新闻教育

摘要： 随着现代课程理论的崛起与认知深入,实体哲学观念支配下的显性课程观念及其实施所折射出来的教育弊端愈来愈明显。在新文科建设的时代召唤下,注重隐性课程的开发与利用并使之与显性课程相匹配,强化理论与实践的结合,提升学生的专业实操能力和融入社会的能力势在必行。回顾“社会实践为主导”的复旦早期新闻教育理念以及谢六逸的新闻教育举措并从中寻求对当下高校新闻教育的破茧路径,可谓不无裨益。

摘要： 随着党媒舆论阵地的发展壮大与对传播制高点的占领,培养党性坚定,能够传播党的政策主张、记录时代风云、推动社会进步、守望公平的新闻人才,越来越成为时代的需要。西北政法大学新闻教育在不断自我总结的基础上守正创新,统合时代需求与自身资源,弘扬学校的“老延大”红色基因和新闻教育办学历史上旗帜人物的红色精神来筑牢学生的党性原则,依托学校法学和政治学优势,培养能够洞悉中国语境、挺立时代潮头、服务于党的新闻事业的业务精兵,走出了一条目的性与规律性相统一的特色人才培养之路。

摘要： 学界有观点认为成舍我办学宗旨是为其所谓的报纸“问政”输送人才,其办学的目的和办报一样,是为了“赢利”,并直言其太过功利,因而培养不出“大师”。成舍我从事新闻教育不只是为所谓的“问政”,更在于“问民生”“问社情”,即培育学生关注时事、关注民生、关注社情的社会责任意识;不单单是图自己“赢利”,而在于追求既能缓解报社用人之困,又能满足学生实训之需的“双赢”;不奢求培养所谓“大师”,而在于设法培养贴合时代特点,能满足社会需要的不同层次的“一专多能”人才。

摘要： 新闻教育是新闻学界与业界勾连最多的场域。实际上,也正是新闻教育这个“脐带”将新闻记者和新闻学者联系起来,使学界业界有了天然而强烈的专业共同体想象。本研究分析了“业界中心主义”的现实和思想源流,提出新闻学界业界在新闻教育中不可或缺的互补性,分析了教育共同体的几种创新实践。

摘要： 中国新闻教育走过了一个世纪。新闻教育从兴办之初就提出了自己的教育理念,具有高标准的期许。新闻教育在人才培养方面提出,要让接受新闻教育的学生在未来能把新闻事业树立成最具潜力的事业,要让他们成为促进公益及国际友好关系的砥柱,成为有远见、有魄力、有主张,能负重大责任、有创见及改革能力的领袖人才。同时,要让他们具有新闻家应具之操守。为实现这些理念,新闻教育就不应该简单地作为职业教育来对待,而应该让学生学习多方面的知识。在强调学习新闻理论的同时,重视讲授与研究讨论相结合,重视结合中国报界实际,并吸收优秀报人的经验。这些理念和实践对当今媒体融合时代创新理念,培养适应新时代发展需要的新闻传播人才具有借鉴意义。

摘要： 在信息化时代,突发新闻不再是专业记者的独家所有,大众传媒的影响力正在下降,新闻消费呈现出明显的个性化定制趋势。像许多新闻机构一样,高校的新闻教育显然尚未有效地回应这样的结构性变化,目前的关切主要集中在扩大技术培训、推进媒介融合等方面。文章建议将新闻教育从业界中心主义的模式过渡到以社区为中心的模式,让新闻教育在未来的新闻业中发挥更富有成效、更重要的作用。

摘要： 2021年,中国特色新闻学研究取得显著进展。相关研究围绕中国特色新闻学的学科合法性、理论构建、新闻教育以及中国特色新闻学与其他学科的交叉研究展开,呈现出重视基础研究、理论建构规范性强以及具有反思性的特点。未来,中国特色新闻学应对标“三大体系”建设的要求,在学科建构、理论创新和体制机制建设上不断完善,发挥新闻学对哲学社会科学体系的支撑作用。

摘要： 随着我国科学技术水平的不断提高,计算机互联网技术已经被广泛运用到新闻传媒工作中,极大的促进了传统媒体在新时期内的变革,更使得新闻传播方式与新闻教育方式出现变化,再加上各类自媒体平台的不断涌现,每个人在作为新闻接收者的同时更可成为新闻的发布者,新闻传播的范围不断扩大,新闻的影响力更在不断提升。针对于此,作为新闻传媒行业工作者来说,更应认清当下时代变化给新闻传播行业带来的全新挑战,不断革新新闻传播和新闻教育方式,实现新闻传播行业长远可持续发展。

摘要： 媒介融合时代催生了传媒行业的剧变,对高校新闻教育进行改革也迫在眉睫。本文紧扣媒介融合的现实语境,深入剖析当前新闻教育在教学理念、教学内容、教学模式等方面存在的问题。从本体论的角度而言,高校新闻教育的本质是人文教育,其根本应当回归人本维度。基于此论点,本文从通识教育、专业教育和技能训练三个方面提出媒介融合背景下新闻教育的具体改革建议,以期为新闻学人才的培养提供更多可行的路径。

摘要： 《采访与写作》是抗战时期中国共产党为应对战时新闻教育急需,由国际新闻社编辑出版的一份新闻业务刊物。该刊自出版后,广受读者欢迎,是战时极具针对性、操作性的一部“新闻采写教程”,在中国共产党战时新闻人才培养上发挥了特殊重要的作用,是研究战时新闻学、抗战时期“媒介生态”、国际新闻社社史的宝贵文献。其间蕴含的历史智慧及史料价值也为新时代开展新闻传播教育提供了有益启示。

摘要： 近年来,许多城市型大学相继开设了新闻专业.如何实现新闻教育的差异化竞争,办出应用性大学新闻教育的特色,更好地为地方经济和社会发展服务,是许多城市型大学面临和思考的问题.本文结合成都大学广播电视新闻专业十多年的发展为例,根据近年来新闻传播专业学生就业市场的变化,阐释了在"大新闻观"指导下课程体系的变化改革的重要性,以及大新闻观所带来的择业观的变化,即"大择业观"的确立。

摘要： 2010年，南京大学新传媒系在系主任的主持下进行了一场微博教学实验：每人开通微博，期末以粉丝数量来决定成绩。作为一项教学实验，其结果却远远出乎倡导者的预期，学生各式各样的营销策略给我国的新媒体新闻教育提出了挑战。文章从“新闻是什么”入手来探讨数字媒体环境下新闻人才的培养问题。文章认为，将新闻定义为一种“仪式”更符合数字媒体“互动性、参与性”的特点，而在此基础上对新闻记者的重新定位是提供公共服务的参与者。文章在借鉴国外新媒体教育经验的基础上，结合我国新闻教育，尤其是地方新闻院校的情况，提出了基于伦理教育的团队合作教学模式。

摘要： 赵敏恒是中国历史上一位正直、爱国的进步记者,以其出色的新闻报道和新闻业绩而为后学所称道和效法.本文对赵敏恒选择新闻事业的生平事迹进行了概述了，重点对赵敏恒对新闻教育的认识以及做法进行了探讨。

摘要： 本文就我国新闻教育、传媒经济学教育应均衡发展问题进行了论述，简要介绍一下中国教育，以及中国教育在全国传媒业中所占地位的情况。

摘要： 本文研究民族地区扩招的新闻专业学生，他们日后的出路在哪里?民族地 区高校应当培养怎样的少数民族新闻人才，才能适应时代与市场的需要? 包括，一、改变课程设置,培养传播通才，二、理论实践并重,培养高层次师资，三、更新教育观念,培养适应市场需求的民族新闻人才，四、精挑生源,扩大新闻教育市场。

摘要： 本文简要介绍了温济泽同志人生中的四次转变。阐述了温济泽同志在广播系统工作中及离开广播系统后对广电事业的贡献。

摘要： 我国新闻教育正面临着新闻业急邃变革的冲击.在学习借鉴西方的过程中自发形成的学院派和实践派模式也显现出了种种弊端和不适.从“4×4”到“4×4-A”模式的理论探索和广泛实践为转型期的我国新闻教育提供了一种新的选择.

摘要： 本文根据国内外新闻教育研究的现状,以及国内新闻传媒机构对人才需求的部分调查资料,从美国的新闻教育及培养专家型新闻记者的模式、我国的新闻传媒机构需要什么样的新闻学人才、我省高校培养专家型新闻记者应处理好的几种关系等方面对我省新闻教育中的若干问题进行了思考.

摘要： 随着传播技术和形态的飞速发展,传媒业对人才的需求不再是“工匠型”,呈现出对人才综合素质较高,具备复合特点应用型人才的需求较大.传媒业的这种演变特点为现代新闻教育提出了变革的要求,使新闻教育面临一种新的挑战.

摘要： 在新闻教育全面繁荣的背景下，文章选取了山东省作为个案分析，较系统地梳理了山东新闻传播教育的历史和现状。文章认为山东新闻教育虽有77年的历史，但其发展迟缓，显著成就较少，进入新世纪才迎来了一个飞速发展期。其特点是在全国新闻教育中处于边缘地位,与山东文化大省的地位不大相符；专业建制较晚、且多依附于其他学科；专业设置以市场需求为导向，设置过于细化、多样化，广告学、新闻学专业偏多，师资队伍以年轻教师为主力，教师结构出现外聘现象突出、中层缺失的特点，课程设置处于探索中，办学理念、办学特色尚未成型等。

摘要： 本发明公开了一种可调节式新闻传播用教育展架，涉及新闻传播技术领域。包括机座，机座上设有支撑柱，支撑柱上设有展示机构，展示机构包括展示装置、中央处理器以及多个伸缩装置；展示装置包括两个背向设置的显示区，每个显示区均包括显示屏，以及铰接在所述显示屏两侧的扩展屏；每个显示屏与每个扩展屏背侧均通过伸缩装置与支撑柱连接，且两个显示屏与两个扩展屏均位于同一高度。本发明通过两个显示屏及两侧分别铰接的两个扩展屏，通过控制电动推杆的尺寸实现了每个显示屏一两侧的扩展屏的之间形状的变化，而形成包括两个、四个或六个新闻传播的显示屏幕，能够形成不同方位的向学生展示，有效提升显示板两侧学生的对新闻的学习和了解。

摘要： 本发明属于教育展架技术领域，尤其为一种可调节式新闻传播用教育展架，包括底板，底板底部安装有若干滚轮以及底板的表面通过支杆支撑固定的展示架，在此基础上加入了调节组件，通过推动滑动连接在滑轨表面的滑块在滑轨上滑动，通过铰接部一固定安装在滑块的表面，铰接部二固定安装在展示架一侧表面，且支撑杆的两端分别与铰接部一和铰接部二相铰接，并且展示架通过两个铰接耳铰接固定的配合，能够使展示架实现翻转调节；与此同时，在此基础上还加入了支撑组件，通过转动调节丝杆的表面焊接固定的固定螺母，使调节丝杆在支撑柱内伸缩，旋转调节丝杆使支撑座与地面接触将底板底部的滚轮抬起远离地面，能够对该展示架进行稳定的支撑。

摘要： 本实用新型属于新闻传播领域，具体的说是一种便于调节的新闻传播用教育展示架，包括底座；所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述底座的一侧固定连接有连接块，所述连接块的顶部活动连接有调节杆，所述调节杆的一端固定连接有滚轮，所述底座的顶部固定连接有支撑柱；通过支撑柱、螺杆、转动块、固定台、凹槽、转动杆、夹持框、滑槽和转轴的结构设计，实现了该教育展示架便于调节的功能，解决了一般教育展示架不便于调节的问题，能够根据人们的所需的角度和高度进行调节，从而让人们能够更好的进行观看和学习，同时也保护了人们的视力和颈椎，有效的提高了该教育展示架的使用效率，同时也满足了人们的使用需求，给人们的使用带来了便利。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节式新闻传播用教育展架，所述展架包括支撑柱，所述支撑柱顶端设有展示圆环，且所述支撑柱顶端设有电机，所述电机的输出端连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮啮合连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮通过固定块与支撑柱连接，且所述第一锥齿轮顶端设有圆盘，所述圆盘水平设置有连接杆，所述连接杆远离圆盘的一端固定连接有连接环，且所述展示圆环开设有滑槽，所述连接环滑动连接于滑槽内侧；本实用新型通过电机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、圆盘、连接环、展示圆环之间的相互配合，可以在不影响展示效果的前提下达到节约成本的目的，有利于合理利用资源，且稳定性佳，方便使用。

摘要： 本实用新型公开了一种新闻传媒教育用投影装置，包括投影外壳体，所述投影外壳体的上端面开设有安装限位槽，所述安装限位槽的内部设置有安装限位块，所述安装限位块的两侧均连接有稳定滑块，所述稳定滑块的外壁连接有稳定滑槽；可更换镜头，其连接在所述投影外壳体一侧的前段；拉动支撑板，其连接在所述投影外壳体的另一侧，所述拉动支撑板的两端均连接有定位滑块，所述定位滑块的外壁连接有定位滑槽。该新闻传媒教育用投影装置通过设置的透气防尘板能够对散热气体当中灰尘进行阻隔，从而达到防尘的目的，通过能够进行滑动的透气防尘板能够根据需要进行滑动定位，从而达到两个的安拆目的，从而方便对透气防尘板上的灰尘进行清洁。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节式新闻传播用教育展架，包括支撑板及其底部连接的伸缩杆，伸缩杆活动安装在支撑杆空腔内，伸缩杆一侧设置齿纹，空腔一侧壁开设有与齿纹相对应的开口并设置有与齿纹相啮合的齿轮，齿轮通过从动轴、伞形齿轮一、伞形齿轮二以及主动轴连接双向电机，伸缩杆经过双向电机的作用，同步上下移动，过程平稳，使用者可以根据自身身高进行调整，操作简单方便；支撑板顶部前侧固定连接有展板，展板两侧滑动连接副板，支撑板顶部开设凹槽并固定连接有滑杆，滑杆滑动连接滑块，滑块顶端通过固定块左右两侧铰接连接杆，连接杆与副板背部铰接，通过前后移动滑块，使副板在展板内滑入或滑出，从而调节展板的使用面积。

摘要： 本实用新型适用于显示屏技术领域，提供了一种院校爱国新闻事件智慧教育显示屏，包括底板，所述底板上表面可转动地竖向设置有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有丝杆套，所述丝杆套表面的前侧横向设置有放置板，所述放置板的上表面竖向设置有固定柱，所述固定柱的表面可转动地设置有转动套。本实用新型提供的院校爱国新闻事件智慧教育显示屏，螺纹杆转动带动丝杆套移动，使放置板带着显示屏幕可以上下移动，可随便调节显示屏幕的高度位置，转动套转动带动支撑板转动，从而可以使显示屏幕跟着转动，可以调整显示屏幕的旋转角度，从而可以使前后方以及两侧的同学都能看到显示屏幕，提高了教学质量以及学生的学习积极性。

摘要： 本实用新型提供一种可调节式新闻传播用教育展架，属于新闻传播教育展架技术领域，本实用新型，它是由底座、旋转杆、长板、连接板、延伸板、限位孔、竖板和放置槽构成，底座的上方设有旋转杆，旋转杆的表面固定杆安装有四个长板，长板的表面固定安装有两个连接板，连接板的内部滑动连接有延伸板，延伸板的表面开设有多个限位孔，延伸板远离连接板的一端表面固定安装有竖板，竖板和长板的表面均开设有放置槽。本实用新型解决了现在的展示架多为铝型材拼接制成，铝型材拼接的展示架大小是固定的，导致不可调节的展示架大小无法合理地放置一些较大的文章及新闻图片，进一步给教学带来影响。

摘要： 本实用新型公开了可调节式新闻传播用教育展架，涉及新闻传播技术领域。其技术要点是：包括底座,所述底座上固定连接有两个支撑柱，所述支撑柱远离所述底座一端铰接有摆动杆，所述摆动杆套设有滑块，所述摆动杆与所述滑块滑动连接，两个所述滑块相互远离一侧均铰接有转动杆，两个所述转动杆之间设有驱动机构，两个摆动杆之间设有展示机构，所述展示机构上贴放有展示海报，所述底座远离所述支撑柱一侧设有升降机构。本实用新型具有能够调整展示海报的角度，灵活方便的优点。

摘要： 本发明公开了一种新闻教育直播厅控制装置，涉及教育直播技术领域，包括底板，底板的顶部一端固定连接立板，立板的一侧固定设有调节箱，调节箱的底端固定连接支撑板，支撑板远离底板一端的顶部固定连接环形外套，环形外套内转动连接有转动球，转动球的一侧固定连接有安装座，安装座固定连接显示屏，调节箱内设有用于控制转动球转动方向的转向控制组件；所述转向控制组件包括滑动连接于调节箱内侧壁的升降座，升降座连接有升降控制机构，本发明通过设置转向控制组件能够实现对显示屏的多方向转动控制调节，能够根据新闻直播人员的站立位置和身体高度进行适应性的角度调节，从而便于新闻直播人员的观看，保护新闻直播人员的视力。