合作教学模式
合作教学模式的相关文献在1998年到2022年内共计391篇,主要集中在体育、教育、常用外国语
等领域,其中期刊论文388篇、会议论文3篇、专利文献155914篇;相关期刊247种,包括学园、试题与研究(教学论坛)、科教文汇等;
相关会议3种,包括2011年全国数字媒体技术专业建设与人才培养研讨会、2011年中国风景园林教育大会、改革开放30年与建设高教强省论坛暨2008年学术年会等;合作教学模式的相关文献由424位作者贡献,包括徐丕青、任丽莉、彭丽等。
合作教学模式—发文量
专利文献>
论文:155914篇
占比:99.75%
总计:156305篇
合作教学模式
-研究学者
- 徐丕青
- 任丽莉
- 彭丽
- 谢青松
- 严立洋
- 仝丽君
- 代鹏
- 何丹丹
- 何唯
- 刘国新
- 宋颖洁
- 张华
- 张蓓
- 文兰佃
- 朱春全
- 李敬旗
- 李珺
- 杨明菊
- 杨鑫
- 汪际慧
- 温艳燕
- 王勇
- 王洪雷
- 王红予
- 王芳
- 田湘丽
- 耿芳
- 贾宝花
- 郝立民
- 郭炜烽
- 钱利安
- 隋莹莹
- 韩柳
- 黄喆
- Alan Lotz
- 丁丽红
- 丁小玲
- 丁庆
- 丁新新
- 万明星
- 上官靖雯
- 严五四
- 严五四1
- 严娇娇
- 严峻
- 乔玉威
- 乔赛
- 付勇君
- 任海平1
- 任雪凌
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马铁立;
杨冬梅;
马铁威
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摘要:
中外合作办学能够充分利用国际教育资源,提高国内教师的国际竞争力,能够通过引进国外先进的教育思想、教育理念、教学内容、教学方法和教学管理经验,培养出高水平的国际人才,提高中国的整体教育水平。基于高校中外合作办学项目的中外教师合作教学模式优化措施包括:构建多层级沟通机制、优化考核方式、明确中外教师角色定位、加强评价反馈机制的构建、构建交流学习平台。
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刘梦;
张普
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摘要:
在初中数学教学中,合作学习的教育模式实现了学习小组间的学习合作,这种合作的方式增进了学生的数学学习参与意识、团结精神,能有效加强学生的学习主动性。在学习合作的过程中,学生不仅会学到数学知识,而且有效地提高了语言表达能力。学生通过独立思考、协同合作,既增强了学习数学的信心,又提高了探究学习的能力。初中数学教学中运用合作教学模式,有利于构建“生本”课堂,打造一种以学生为基础的教学模式。如果要在初中数学教学中活学活用合作学习模式,教师就应从班集体的实际特点出发。
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江志伟;
刘卓毅
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摘要:
近年来,焙烤食品行业在食品种类、产品质量、生产技术等方面发展迅猛,对焙烤食品行业的人才培养提出了更高的要求,同时专业技能课与其它学科,如外语、互联网技术等的交互性越来越强,一专多精的复合型人才更能得到市场的认可。学校是培养人才的摇篮,因此需要探索培养高质量人才发展的新理念、新方法。
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杨婷兰
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摘要:
随着我国教育改革的深化,初中语文教师培养学生的目标也有了转变。教学目标从传授语文知识向培养学生素养进行 转变,而合作教学模式在初中语文的应用恰好能够适应这种转变。初中语文教师通过合作教学让学生在语文学习的过程中通过自 主学习和探究精神,帮助学生形成良好的学习习惯,提高学生学习语文的效率。
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孙琦
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摘要:
英语阅读在英语教学过程中是一个十分重要的环节,提高初中生的英语阅读能力是教师在教学中要重点关注的问题,这就要求教师要打破重重阻碍在本质上提高学生的英语阅读的能力。而合作教学模式对于培养学生的阅读能力具有十分重要的促进作用,因此,本文主要讨论如何通过合作教学模式进一步提高同学的阅读理解能力,培养学生的团结协作意识,从而促进学生的综合素质的全面的发展。
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陈珊;
刘子双;
李忠新;
王成昊;
黄家兴
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摘要:
随着人类社会的不断发展,在各种社会活动之中,竞争与合作已经成为一种十分普遍的活动方式.这种方式在我国当前高校体育教学之中也被广泛应用.该文根据相关调查研究,对如何将合作教学模式运用到初级滑雪教学中进行阐述分析,旨在为学生更好地掌握滑雪技术、提高学生自主学习能力和学习兴趣,改进高校滑雪教学现状,为合作教学模式在高校滑雪教学中更有效的实施提供理论依据.
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张小芳
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摘要:
概述根据大学英语课程改革要求,英语教师应将单一的"语音"教学模式转变为一种新型的合作教学模式。这种新的教学方法需要学生的积极参与和师生之间的互动。学生参加英语课堂教学活动的主要形式是回答老师的问题,但是如今,大多数老师发现很难让学生在英语教学课上自由地表达自己的想法,大多数学生通常保持沉默,英语课太安静了。
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黄键雪
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摘要:
随着新课改的不断深入,传统的学习方式已经渐渐不能满足学生的发展,对于提升课堂教学质量非常不利。小学语文教师需要顺应社会的发展趋势,不断提高教学质量,研究新的教学模式,于是合作学习法应运而生,而且备受教师和学生的广泛青睐。合作教学模式主要强调的是小组合作教学,一个小组就是一个小团体,他们彼此都有各自的长处以及缺点,既能互相学习,又可以彼此促进。在小学语文课堂中开展合作教学,不仅可以落实合作学习法的教学地位,还能够有效提升小学语文课堂教学质量。
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史伦贤
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摘要:
近年来,许多中职学校把德国先进的职业教育教学模式本土化实施。2016年,我校在上级教育部门的指导下,先后完成了师资培训、教学设施的筹备和中德班学生的选拔工作,并于当年正式开班上课。经过阶段性的教学实践,学校中德教学班初见成效。但是,目前中德人才培养模式仅在少数学生中实施,还不能从根本上全面提升汽修专业的学生质量。因此,全面推广中德合作教学模式任重道远。
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蓝旺熙
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摘要:
在新课改理念实施之后,传统的教学模式已经逐渐被各个学校而摒弃,取而代之的是高效的合作教学法,明显的改变了体育教学现状,提升了体育教学效率。篮球教学是以团队为单位的一项体育运动,是很多学生喜爱的比赛性活动。为了能够提升初中体育课堂的有效性,体育教师应当利用合作教学法开展篮球教学,培养学生之间的团队意识以及协作能力。本文深入探讨了在初中体育教学中利用合作教学法开展篮球教学的重要性。
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- 河南中医药大学
- 公开公告日期:2020-08-14
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摘要:
本发明公开了一种具有混合作用模式的羧基功能化共价有机骨架磁性复合材料及其制备方法和应用,其是以廉价的商品化原料三醛基间苯三酚和2‑硝基‑1,4‑苯二胺为原料,通过后修饰方法引入大量羧基基团,并采用溶剂热法在共价有机骨架材料空腔中生成磁性的Ni纳米颗粒制备而成。该材料能够同时提供弱阳离子交换和疏水两种分离模式以及π‑π作用、氢键作用等多重作用力,在混合作用模式和多重作用力的协同作用下,能够提高一些强碱性有机物的分离和富集效率,在强碱性有机化合物的提取方面具有较好的应用价值;而且所修饰上的乙二胺四乙酸基团中相邻的两个羧基可以与重金属离子Pb2+和Cr3+发生络合作用,从而实现对这些金属离子的吸附。
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