文学地图

摘要： 根据小说中人物的行旅路线绘制文学地图后,唐宋传奇呈现出借助路线设置来组织情节与结构的独特行旅叙事方式。唐传奇中的行旅叙事多以两京驿道为路线,并集中在华阴—华山信仰区间,宋传奇则因进京路线的转移而脱离信仰幻设,更倾向于在平淡路途中反映现实。唐宋以后,行旅故事仍大量存在,行旅叙事却因文学中心向江南的移位而产生了新的特征。由此,可从空间维度对古代小说的时代特征、文体流变等作出更深刻的观照。

摘要： 冯杰是诗书画并进的写作者。他积数十年之力,用诗歌、散文为北中原建立起博物志,绘制文学地图,是“北中原乡村的‘解人’”。其作品被称为“写给北中原的情书”,接续了中国古典文学的趣味观,富含理趣与意趣,成为中原文坛一道独特的风景线。在冯杰笔下,万物皆有灵。他满怀真诚之心,平视风物与自然,将乡间的一草一木、一砖一瓦、花鸟虫鱼、风物吃食,无不写得充满生机、诗意盎然。他《对豫北鸟声的注释》,记述《稻米生长的过程》,甚至《为农舍里的一只蜂巢而唱》。乡间的稻垛也让他充满感情,“稻垛倚着我/就像月光倚着树/或像河流倚着帆影”[1]。他忆及纺车,“在乡间这只鸟站在那里/枯瘦的骨骼一如珊瑚/丰盈的羽毛已让岁月哔哔剥落了/像古典的青铜”[2]。

摘要： 文学地图作为文学地理学的“第二语言”,近年来渐受关注。目前文学地图研究多着眼于空间区域,对地图元素如地名、距离、路线等较少论及。古代小说的地名与距离往往真实准确,故可利用古代小说的空间距离,揭示文本中隐含的文学与文化信息。古代小说文学地图的空间距离根据标示方式,可分为显性距离与隐性距离,后者尤能发挥文学地图的视觉化优势;根据相对位置,可分为遥远距离与邻近距离,分别有间阻叙事或助推叙事的文学功能;根据形成原因,可分为自然距离与人为距离,两者的交替对情节走向产生影响。小说作者对距离的不同选择,则反映出作者的地理经验及时代地域特征。

摘要： 饮食的背后隐藏着人物的回忆和经历,是人物过往故事的再现,也是其隐藏情感的流露,人物往往能在某种饮食中找到身份的认同。饮食作为一种独特的文化,具有重要的符号意义。在具有视听优势的电影里,饮食是场面调度中传达隐含信息的重要方式。

摘要： 古代小说与城市相互联系,任何作家及其作品都离不开特定的时间与空间而存在,城市作为现实的活动空间,是叠合作者主观感受与客观景象的城市映像,以各种形态呈现在小说中。在小说《金英哲传》中,通过金英哲一生的活动地理,洪世泰建构了三种意蕴不同的城市空间,即因为战争被俘而不得不逗留的建州、逃亡后滞留的登州以及久久思念并最终回归的朝鲜,通过不断的空间转换构呈现出了与众不同的文学地图。本文以文学地理学为理论基础,跟随金英哲的行动路线,分析该小说中的城市空间的隐喻意义与文学地图建构。

摘要： 《黑暗传》中的神话世界为万物起源与宇宙秩序提供了答案.这一神话世界基于何种叙事逻辑落成?神话塑造时空,也以此构建神话想象中的内外世界,以界为分,地理界域感逐步明晰,即从地理叙事的角度出发,更有利于把握《黑暗传》的神话世界是如何被构造、呈现出何种形态以及所包孕的地理美学.具体而言,文本内部的神话世界以创世、出世与治世为分,地理叙事逻辑主要呈现为空间构形、方位衔接与文学地图这三种形式,描绘出了糅合混沌与色彩、光明与黑暗的神话世界,自此《黑暗传》也不再"黑暗".

摘要： 文学地图既呈现了文学作品中的地理空间信息,又对真实与虚构世界的联系进行了阐发.英美文学混合式教学实践中的文学地图运用不仅能够激发学生的问题意识,调动学生学习的积极性与参与度,帮助学生构建发散性的文学空间思维,而且还有利于教师教学态度的转变与教学技能的提升.在混合式教学模式的启示下,文章梳理了文学地图理论对英美文学教学实践的指导作用,考察了文学地图在英美文学教学实践中的运用及意义,揭示了"新文科"背景下文学地图对英美文学混合式教学的评价与考核机制、学科间交叉与合作的积极影响.文学地图的运用,为师生互动交流搭建了平等对话的新平台,使英美文学混合式教学的优势得以凸显.

摘要： 本文从文学地图叙事、时空体叙事和生态女性主义空间三个交叉研究热点切入简·斯迈利的《一千英亩》,帮助读者更好地在文本与理论层面的实践中解读这部小说.

摘要： 张志忠,1953年生于山西太原,先后毕业于山西大学、北京大学,分获文学学士、硕士学位。曾任教于解放军艺术学院文学系、首都师范大学文学院,教授、博士生导师。现为陕西师范大学人文社科高等研究院特聘研究员。中国当代文学研究会副会长,第一届鲁迅文学奖评委,第八、九届茅盾文学奖评委。先后获“庄重文文学奖”“中国人民解放军文艺奖”等奖项,是莫言在中国最早的发现者和研究者之一,是2013年国家社科基金重大招标项目“世界性与本土性交汇:莫言文学道路与中国文学的变革研究”首席专家。出版有《莫言论》《中国当代文学艺术主潮》《迷茫的跋涉者》《1993:世纪末的喧哗》《天涯觅美》《卑微的神灵》《90年代的文学地图》《求真之道》等著作。

摘要： 文学地图既呈现了文学作品中的地理空间信息,又对真实与虚构世界的联系进行了阐发。英美文学混合式教学实践中的文学地图运用不仅能够激发学生的问题意识,调动学生学习的积极性与参与度,帮助学生构建发散性的文学空间思维,而且还有利于教师教学态度的转变与教学技能的提升。在混合式教学模式的启示下,文章梳理了文学地图理论对英美文学教学实践的指导作用,考察了文学地图在英美文学教学实践中的运用及意义,揭示了“新文科”背景下文学地图对英美文学混合式教学的评价与考核机制、学科间交叉与合作的积极影响。文学地图的运用,为师生互动交流搭建了平等对话的新平台,使英美文学混合式教学的优势得以凸显。

摘要： 近年的中国文学研究著作的图文互文实践,不仅选择与作家相关的外在地理环境图像,而且注意选择能够传达作家对于不同地区空间进行地理认知、审美体验和文化想象的图像史料.图文互文研究著作在处理文学与地理的关系时,将诸多复杂的文学现象绘制于一目了然的文学地图中.图文著作融会美术学、文学地理学、民族学、民间文学等多学科的知识与方法,形成一种具有发生学意义的图文编纂观念和阐释系统.

摘要： 本发明公开了一种面向中文学术资源的研究热点区域信息自动提取和地图制作方法。本发明首先爬取海量指定主题的中文文献，经网页解析获得标题、摘要、关键词等信息；对上述文本信息进行中文分词、地名实体识别、地名标准化等操作，明确这些特定文献所指向的研究区域，并统计各研究区域的文献数量；同时根据文献空间定位结果，继续统计涉及该区域的全部文献的数量；最后基于综合指数模型计算研究热度值，并将结果以专题地图形式展示。本发明能够自动完成对海量中文文本的信息抽取、热度计算和地图制图，理解特定主题研究工作的空间分布特征。

摘要： 本发明公开了一种面向中文学术资源的研究热点区域信息自动提取和地图制作方法。本发明首先爬取海量指定主题的中文文献，经网页解析获得标题、摘要、关键词等信息；对上述文本信息进行中文分词、地名实体识别、地名标准化等操作，明确这些特定文献所指向的研究区域，并统计各研究区域的文献数量；同时根据文献空间定位结果，继续统计涉及该区域的全部文献的数量；最后基于综合指数模型计算研究热度值，并将结果以专题地图形式展示。本发明能够自动完成对海量中文文本的信息抽取、热度计算和地图制图，理解特定主题研究工作的空间分布特征。

摘要： 本实用新型公开了一种当代文学教学用地图挂板，包括展示板，展示板的侧面铰接有折叠板，所述展示板的上表面开设有安装孔，安装孔的内壁穿插有悬挂绳，折叠板的侧面开设有滑槽，滑槽的内壁滑动连接有伸缩板，伸缩板的侧面固定连接有边板，展示板和边板的正面均固定连接有板夹，展示板的下表面开设有第一T型滑槽，第一T型滑槽的内壁滑动连接有滑动板，滑动板的下表面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有安装螺栓。该当代文学教学用地图挂板，通过设置折叠板、伸缩板和边板，展示板正常情况可以当做移动小黑板使用，折叠板张开后，扩大了正面的面积，方便将地图固定和展示地图，这种折叠式设计，从而实现方便收纳和展示的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种当代文学教学用地图挂板，包括板体，所述板体底部一端设置有电源，所述板体一端表面设置有表盘，所述表盘后侧面设置有电动马达，所述电动马达输出端表面设置有指针，所述表盘表面设置有收纳盒，所述收纳盒内部设置有卡牌，所述收纳盒一端设置有固定杆，所述表盘底部设置有第一开关，所述板体另一端顶部表面设置有作者铭牌区。本实用新型通过设置铭牌槽与卡块卡接，铜片与引脚卡接，通过铜片上的连接导线，将作者铭牌区、籍贯铭牌区和代表作铭牌区内部的指示灯与电源和第二开关形成串联电路，有利于学生能够快速记取当代文学作家的姓名、籍贯和代表作，提高学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种现代化文学教学用地图挂板，包括教学区、挂板主体和旋转挂板，所述挂板主体顶端的两侧固定有吊绳,挂板主体内侧的中间位置处通过转轴安装有旋转挂板，旋转挂板的一侧设有教学区，教学区的外表面固定有矩形透明放置槽，所述矩形透明放置槽边缘处的教学区上安装有L型滑轨，L型滑轨上通过滑块安装有相互垂直的横向标杆和竖向标杆，所述旋转挂板的内部设有凹槽，凹槽内安装有伸缩式书写板，所述伸缩式书写板的另一侧旋转挂板的内部设有书写区，所述挂板主体两侧的中间位置处通过转轴安装有伸缩杆。本实用新型不仅更直观的表达了地图上的对应关系，降低了学习过程中的难度，而且可以对局部地图进行放大，便于观察。

摘要： 本实用新型公开了一种新型中国当代文学教学用地图挂板，包括挂板主体和转盘，转盘包括底盘、中盘、小盘和指针，底盘、中盘和小盘为大、中、小三个大小不同的同心圆，小盘上还包括一个活动铆钉，活动铆钉通过转盘的中心将指针、小盘、中盘、底盘与挂板主体相固定，指针可自由旋转。本实用新型具有结构简单，形象生动，立体感强，有助于加深学生记忆。

摘要： 本申请公开了一种组合式文学地图挂板，包括固定板和挂图结构，所述挂图结构包括中心柱，所述中心柱固接于固定板一侧，所述中心柱一侧固接固定柱，所述固定柱表面转动连接转动板，所述转动板一侧设置有夹持组件，所述转动板一侧设置有限位板，所述限位板螺纹连接于双向螺纹柱表面，所述双向螺纹柱表面转动连接支撑板，所述支撑板固接于固定板一侧，所述支撑板一侧固接限位柱，所述限位柱表面与限位板滑动连接，所述固定板一侧设置有限位组件。本申请通过限位板和调节板等结构可以对转动板的位置进行限定，从而调节夹持板的位置，便于利用夹持板等结构对不同大小的文学地图进行夹持，便于文学地图的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节文学地图故事展示架，包括底板，底板的底部设置有万向轮，万向轮上均设置有脚踏锁止扣，底板顶部固定设置有工具箱，工具箱上铰接设置有箱门，箱门上设置有箱门把手，工具箱的侧面固定设置有推动把手，工具箱的顶面固定设置有底套，底套内可伸缩设置有支撑杆，底套侧面设置有用于控制支撑杆的高度的旋钮，支撑杆的顶面固定设置有展示板架，展示板架由带槽背板和透明板固定连接组成，带槽背板和透明板之间形成用于放置文学地图的放置槽，透明板上设置有方便抽拉放置文学地图的弧形槽。本实用新型具有如下优点：结构设计合理，方便移动，方便更换不同的文学地图，使用过程十分方便，方便宣传地区人文历史。

摘要： 本实用新型提供一种组合式文学地图挂板，包括金属外板、小地图块、限位板、内板、滑块、完整地图以及磁铁，所述金属外板前端安装磁铁，所述磁铁前端固定小地图块，所述金属外板内部设有内板，所述内板右端固定限位板，所述限位板设在金属外板右端，所述内板外端固定滑块，所述滑块安装在金属外板内部，所述内板前端粘贴完整地图，所述完整地图安装在金属外板内部，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：有助于使用者对完整地图上各个国家或者中国省份的位置关系进行记忆，使用效果好。

摘要： 本实用新型涉及一种俄罗斯文学地图教学模板，包括模板本体和俄罗斯文学地图，俄罗斯文学地图设在模板本体上，模板本体包括模板框体和底板，模板框体包括上下设置的两条长杆和左右设置的两条短杆，两条长杆的内侧面设有长插槽和横条插槽，两条短杆的内侧面设有短插槽和竖条插槽，长插槽和短插槽内插入底板；上述技术方案通过底板上设有的插袋，插入俄罗斯文学地图，使得地图不易受到损坏；通过两条长杆和短杆与竖条和横条的结合使用，再配以向左向右的指示箭头，定位准确；通过底板背后的插孔和支架，使用灵活，可固定在黑板上方便教学，还可放置在课桌上。