教育调查

摘要： 榜样教育对青少年价值观形成及道德发展有着重要作用,学校历来注重对榜样的宣传教育作用。通过问卷调查发现,学生普遍认为榜样对自我成长有重要的示范引领作用,同时认为学校树立的榜样人物于自己"遥不可及"。这说明榜样的树立往往基于学校的思考,而缺失了学生的"在场"。基于关怀理论,学校榜样教育应关注学生作为被关怀者的积极回应,倾听学生的声音,树立多元化榜样,进而推动课程化和活动化的榜样转化,改进学校榜样教育。

摘要： 幼教工作者是融合教育的主要实施者,对于学前融合教育的态度是融合教育实施的重要影响因素.本文采用《幼教工作者对特殊幼儿教育问题的态度》问卷对贵州省171名幼教工作者进行了问卷调查,了解了贵州省幼教工作者对学前融合教育的态度.主要发现:(1)幼教工作者对特殊孩子的认知尚有待加强;(2)幼教工作者在师资、配置、教学方法都兼顾的情况下,更愿意接受特殊小孩进自己工作的幼儿园;(3)幼教工作者认为如今特殊幼儿学前教育的施行最需要处理的问题是师资问题,其次是教师概念、家长观念、设置问题等.

摘要： 学习力事关班主任工作能力,影响立德树人工作成效。对广东省4373位班主任群体展开调查研究发现,班主任具有学习动力,但多停留在启动和认知层面,具体到学习的能力、计划、反思与学习成果转化及创新等行为层面,则有待进一步提升和落地。建议通过理清工作边界、保障学习时间,拓展专业发展通道、激发内部动力,差异化专业培训、补齐短板弱项等方式,提振班主任学习力。

摘要： 自信作为个体自我认知的积极因素,对青少年道德和心理发展至关重要。T市9-18岁学生心理品质调查发现:学生整体上非常自信;其自信水平随学段上升呈下降趋势;男生比女生更自信;自信水平与生活满意度呈正相关;县镇儿童比城市和乡村儿童更为自信。建议学校引导学生参与生活实践,弥合其学业自信和生活自信的差距;关注小初高学生自信发展的关键问题,采取有效应对策略;进行性别教育,引导学生建立基于性别认同和性别尊重的自信观。

摘要： 随着时间的推移,闽南师范大学研究生"三助"工作取得了较为稳定的发展,但也存在一些亟待解决的普遍性问题。对于地方师范院校而言,"三助"工作更应切合发展实际,稳抓地方师范院校的特色,充分发挥"三助"工作的作用。

摘要： 本文以湖北省某地方高师院校物理师范专业四个年级共120名学生为对象,采用问卷调查和访谈相结合的方法,调查了物理师范生教师职业期望的现状以及职前教师职业认知的影响因素.研究表明:(1)师范生对职业的待遇、福利的考虑居于首位;(2)物理师范生教师职业期望并不是很高,男生的教师职业期望高于女生;(3)大四年级师范生的职业期望高于大一、二、三年级;(4)城镇生源地师范生的教师职业期望高于农村生源.

摘要： 教育观察和教育调查都是中小学教师开展课题研究经常要用到的研究方法。掌握这两种研究方法,有助于作为教育研究者的教师,更好地了解教育教学实际情况,更加有效地采取解决问题的措施。

摘要： 随着我国新课程改革的深入发展,化学是我国义务初中课程之一,也应该改革初中化学教学。化学课程分为两部分:理论和实验。传统化学教学很难。理论光实验,新的教育理念建议学生在学生化学实验过程中注重实践技能的发展,同时开展基础化学知识。本文结合新的教育理念,对提高中学生在中国开展化学实验的能力提出了一些建议,对初中化学实验教学模式进行了分析和考察。

摘要： As the content and means of establishing an educational scientific and democratic mechanism in our country,education survey rose with the tide of eastward spread of western culture when traditional Chinese cognition and values were changing.It satisfied the needs of the Constitutional Reform in the late Qing dynasty.Meanwhile,the rise of education survey was related to the promotion of the public opinion of local autonomy,the Chinese people's thoughts on the localization of western thinking and the tradition of keeping local records over 2000 years.The number of educational surveys in the early 20th century experienced the rise before the 1930s,the peak in the 1930s,and the decline after the 1930s.The quality of the education survey witnessed two major turning points in the 1920s and the 1930s.The whole period was divided into the learning phase (before 1921),the application phase (between 1922 and 1935) and the mature phase (between 1936 and 1948).It is also found that the number of official surveys,surveys of areas with good economic development,or surveys on students and expenses is respectively higher than that of individual surveys,surveys of areas with poor economic development or surveys on teaching.%教育调查作为我国建立教育科学化与民主化机制的内容和手段,兴起于西学东渐和国人认知方式及价值观的转变之际,契合了清末新政的需要,与地方自治舆论的推动、国人对西学中国化的思索和流传我国两千多年方志撰写传统的影响相关.20世纪前期的教育调查,在数量上经历了1930年代前的上升期,1930年代的峰值期,1930年代后的下降期;调查的质量以1920年代和1930年代为大拐点,分为引入学习期(1921年以前)、运用拓展期(1922~1935年)和成熟总结期(1936~1948年);呈现出官方调查多于个人调查,对经济发展水平好的地区的调查多于对差的地区的调查,关于学生和经费的调查多于教育教学其他方面的调查等特点.20世纪前期教育调查的兴起与发展,对于促进我国教育科学化与民主化机制的建立发挥了重要作用.在当前我国大力推进教育现代化和本土化建设的过程中,继续重视和倡导教育调查具有重要现实意义.

摘要： 本文对美国学校调查运动兴起的原因进行了分析。19世纪末20世纪初，美国处于重大的社会转型时期，伴随着社会转型，社会各领域产生了一系列的问题，为解决这些社会问题，美国兴起了社会调查运动。受社会调查运动的影响，学校调查运动也开展起来，并成为社会调查运动的重要组成部分。在学校追求效率和教育寻求科学化的背景下，学校调查运动发展迅猛，对美国教育产生了重要影响。

摘要： 本文对美国学校调查运动兴起的原因进行了分析。19世纪末20世纪初，美国处于重大的社会转型时期，伴随着社会转型，社会各领域产生了一系列的问题，为解决这些社会问题，美国兴起了社会调查运动。受社会调查运动的影响，学校调查运动也开展起来，并成为社会调查运动的重要组成部分。在学校追求效率和教育寻求科学化的背景下，学校调查运动发展迅猛，对美国教育产生了重要影响。

摘要： 本文对美国学校调查运动兴起的原因进行了分析。19世纪末20世纪初，美国处于重大的社会转型时期，伴随着社会转型，社会各领域产生了一系列的问题，为解决这些社会问题，美国兴起了社会调查运动。受社会调查运动的影响，学校调查运动也开展起来，并成为社会调查运动的重要组成部分。在学校追求效率和教育寻求科学化的背景下，学校调查运动发展迅猛，对美国教育产生了重要影响。

摘要： 本文对美国学校调查运动兴起的原因进行了分析。19世纪末20世纪初，美国处于重大的社会转型时期，伴随着社会转型，社会各领域产生了一系列的问题，为解决这些社会问题，美国兴起了社会调查运动。受社会调查运动的影响，学校调查运动也开展起来，并成为社会调查运动的重要组成部分。在学校追求效率和教育寻求科学化的背景下，学校调查运动发展迅猛，对美国教育产生了重要影响。

摘要： 目的：了解鲅鱼圈区中小学生的健康教育现状，探讨中小学健康教育的主要影响因素。rn 方法：采取整群抽样的方法抽取鲅鱼圈区4042名学生、1384名家长和292名教师进行了健康教育状况问卷调查。rn 结果：城区的问卷正确率高于乡级，乡级高于村级；学生健康知识的正确回答率与家长职业、家庭收入、文化程度、学生学习成绩、家长答对率呈明显的正相关关系；小学教师与学生问卷的正确回答率呈明显的正相关关系。中学教师与中学生的正确回答率之间关系有所减弱。rn 结论：学校健康教育效果与教师、家长有着密切的关系。

摘要： 目的：了解鲅鱼圈区中小学生的健康教育现状，探讨中小学健康教育的主要影响因素。rn 方法：采取整群抽样的方法抽取鲅鱼圈区4042名学生、1384名家长和292名教师进行了健康教育状况问卷调查。rn 结果：城区的问卷正确率高于乡级，乡级高于村级；学生健康知识的正确回答率与家长职业、家庭收入、文化程度、学生学习成绩、家长答对率呈明显的正相关关系；小学教师与学生问卷的正确回答率呈明显的正相关关系。中学教师与中学生的正确回答率之间关系有所减弱。rn 结论：学校健康教育效果与教师、家长有着密切的关系。

摘要： 目的：了解鲅鱼圈区中小学生的健康教育现状，探讨中小学健康教育的主要影响因素。rn 方法：采取整群抽样的方法抽取鲅鱼圈区4042名学生、1384名家长和292名教师进行了健康教育状况问卷调查。rn 结果：城区的问卷正确率高于乡级，乡级高于村级；学生健康知识的正确回答率与家长职业、家庭收入、文化程度、学生学习成绩、家长答对率呈明显的正相关关系；小学教师与学生问卷的正确回答率呈明显的正相关关系。中学教师与中学生的正确回答率之间关系有所减弱。rn 结论：学校健康教育效果与教师、家长有着密切的关系。

摘要： 目的：了解鲅鱼圈区中小学生的健康教育现状，探讨中小学健康教育的主要影响因素。rn 方法：采取整群抽样的方法抽取鲅鱼圈区4042名学生、1384名家长和292名教师进行了健康教育状况问卷调查。rn 结果：城区的问卷正确率高于乡级，乡级高于村级；学生健康知识的正确回答率与家长职业、家庭收入、文化程度、学生学习成绩、家长答对率呈明显的正相关关系；小学教师与学生问卷的正确回答率呈明显的正相关关系。中学教师与中学生的正确回答率之间关系有所减弱。rn 结论：学校健康教育效果与教师、家长有着密切的关系。

摘要： 本发明公开了一种高并发场景的教育满意度调查方法及系统，属于教育管理技术领域。本发明的高并发场景的教育满意度调查方法包括以下步骤：S1、智能组卷；S2、抽取调查对象样本；S3、下发满意度通知；S4、用户答卷；S5、输出分析报告。该发明的高并发场景的教育满意度调查方法能够保障稳定、安全，并能做到智能化、科学化、专业化，满足教育领域各种调查场景，具有很好的推广应用价值。

摘要： 一种用于思想政治教育的问卷调查辅助装置，包括垫板，垫板的下方靠近左右两侧处均设置L型板，L型板的横板前后相对的两端为朝向垫板的斜面，垫板的上侧对应L型板处均设置压板，垫板的顶面对应压板的下侧均固定安装支撑块，垫板的顶面对应L型板处均开设数个通孔，通孔内部设置竖直的连杆，连杆上端与压板转动连接，其转动连接处安装有扭簧，在扭簧的作用下压板的活动端紧贴垫板顶面，两个L型板之间设置横板，横板上对应L型板的斜面处均固定安装滑块，其与L型板的斜面相互配合，横板不能自行上下移动。本实用新型通过两个压板对文件进行固定，使文件填写时不用担心被风吹起，而且本装置可单手操作，使用简单方便，价格便宜，可量产推广使用。

摘要： 本实用新型公开了存储装置技术领域的一种生涯教育现状调查数据存储装置，包括外壳、USB插口、防护罩、伸缩柱、凸出部、滑动腔，所述防护罩远离外壳一侧的上下两侧内壁上各设有弹性膜片，两个所述弹性膜片之间具有缝隙，所述防护罩由弹性驱动单元驱动其朝外壳长度方向外侧移动，进而对所述USB插口进行防护。防护罩通过伸缩柱在凸出部的滑动腔内滑动，进而实现对USB接口进行防护，另外在使用时，直接将USB接口插入计算机的插座内，随着插入的进行，防护罩将自行移动，并使USB接口露出，使USB接口能够正常使用，使用完毕后，拔出外壳后，通过弹性驱动单元驱动防护罩移动，使得防护罩能够移动并对USB接口进行防护。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育问卷调查辅助装置，涉及思想政治调研技术领域，包括问卷调查箱，所述问卷调查箱内部上表面右侧固定连接有电动推杆。本实用新型通过设置的电机、主动轴、从动轴、输送带一以及输送带二之间的相互配合能够将填好的问卷输送至问卷回收箱的内部，进而保证问卷在问卷回收箱内部的整齐性，方便后续对问卷进行查看，同时在输送问卷的过程中在设置的输送带一以及输送带二之间的相互配合下能够对问卷进行压平处理，保证问卷放置在问卷回收箱内部的平整，通过设置的电动推杆、连接板、T型杆、弹簧二以及弧形压板之间的相互配合能够对问卷回收箱内部的问卷进行压实处理，保证问卷放置在问卷回收箱内部的稳定性。

摘要： 本实用新型提供了一种思想政治教育问卷调查辅助装置，包括主体部、左侧部、右侧部、座体、转动柱和锁紧件。该辅助装置便于工作人员携带调查问卷，以及便于分别存放已填写好的问卷和未填写的问卷，结构简单，方便操作，可提高对问卷的发放或回收效率，从而有利于提高数据采集的精确性。

摘要： 本实用新型涉及文件柜技术领域，尤其为一种基于教育信息化的高校创业创新调查信息文件柜，包括文件柜，所述文件柜的内部固定连接有横板，所述横板的上面滑动连接有文件盒，所述文件盒的内部滑动连接有隔板，所述隔板的下面固定连接有第二弹簧，所述文件盒的底部开设有凹口，本实用新型中，通过设置的第一弹簧，当需要取出特定的文件时，用手向外拉把手，将柜门打开，在控制器上输入需要取出文件的编号，此时控制器控制编号对应的电机启动，电机带动螺纹轴转动，第一滑块在螺纹轴的作用下向上运动，第一滑块和文件盒脱离，第一弹簧向右推出对应的文件盒，查找文件盒中取出对应的文件即可，智能查找，减轻文件管理人员的负担，高效快捷。

摘要： 本实用新型涉及存储装置技术领域，尤其为一种中学生生涯教育现状调查数据存储装置，包括壳体，所述壳体内侧中部滑动连接有U盘，所述U盘上端固定连接有USB接头，所述U盘下端固定连接有USB接口，且USB接头和USB接口均与壳体滑动连接，所述USB接头上端和USB接口下端均滑动连接有堵块，且堵块与壳体滑动连接，所述U盘左右两端的中部均固定连接有固定块，本实用新型中，通过设置的固定杆、卡块、弹簧、堵块和固定块，把固定杆向内按动，卡块挤压弹簧，把卡块挤压至固定块中的凹槽中，推动下端的堵块，就可以把USB接头的一端从壳体中推出，拔下USB接头上的堵块，把USB接头入电脑中即可读取或是存入，把U盘设置成这样是为了防止外部的灰尘影响U盘的读取。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育问卷调查辅助装置，包括第一箱体、搭扣、第一拉链、第二拉链、第三拉链和调节柱，所述第一箱体的底部开设有第一螺纹孔，所述第一箱体的下方通过搭扣与第二箱体连接，所述第一箱体的内部开设有凹槽，所述第二箱体的底部通过第二拉链连接有第二布块，所述第一箱体的背部连接有第三拉链，所述第一箱体的下表面通过第一螺纹孔连接有螺纹柱，所述调节柱的上方安装有螺纹柱，所述第二箱体的内部开设有第二空腔。该思想教育问卷调查辅助装置，采用整体可拆卸结构，有利于携带，有利于组装成一个类似于小桌子的物件，分开存放，有效管理，还能够有效方便填写问卷，起到一个很好的辅助性的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种思想教育问卷调查辅助装置，包括智能取卷机、自助回收箱和固定架，所述固定架的两侧均设置有挂钩，所述固定架的两侧悬挂有智能取卷机和自助回收箱，所述智能取卷机的外部设置有显示屏、扬声器、报警灯、热释电红外传感器、取卷盒、储物柜和悬挂孔，所述智能取卷机的内部设置有电磁阀、气缸、控制电路板、第一单片机、图像转换器、电源模块、第二单片机和数据存储器，所述自助回收箱的外部设置有回收口、报警灯、回收门和悬挂孔，所述自助回收箱的内部设置有第三单片机和红外线传感器，本实用新型用于在问卷调查过程中的自动智能取卷和自助回收，更加地智能化和人性化，减少了人力的投入，极大提高了问卷调查的效率。

摘要： 本发明提供一种基于大数据的经济教育调查辅助系统，包括：机箱；圆形滑槽，所述圆形滑槽开设于所述机箱的顶部，所述圆形滑槽内部的两侧均滑动连接有弧形滑块，所述弧形滑块的顶部固定安装有转动盘，所述转动盘顶部的两侧均固定安装有支撑柱，支撑柱的内侧开设有第一滑槽，第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，第一滑块的内侧转动连接有转动轴，转动轴的表面固定安装有操作显示板。本发明提供的一种基于大数据的经济教育调查辅助系统，能够根据使用者的操纵习惯和身高进行调整其操作显示板的使用方向和角度，从而避免在一定的使用时间内而因为使用角度的不符合造成使用者的肢体疲劳，从而提高了整体设备的实用性。