20世纪前期
20世纪前期的相关文献在1995年到2022年内共计176篇,主要集中在绘画、中国文学、中国史
等领域,其中期刊论文175篇、会议论文1篇、专利文献1304篇;相关期刊142种,包括新华文摘、中外书摘、五邑大学学报(社会科学版)等;
相关会议1种,包括"历史·史学·社会"学术研讨会等;20世纪前期的相关文献由148位作者贡献,包括杨宇辰、王先明、张心科等。
20世纪前期
-研究学者
- 杨宇辰
- 王先明
- 张心科
- 朱万章
- 李锋
- 张玉花
- 徐林平
- 杨艳春
- 王明建
- 王树良
- 陈瑞林
- 周敏
- 孙建明
- 张伟
- 张广智
- 戴元枝
- 李耀南
- 李铭宇
- 殷正声
- 水天中
- 王大桥
- 盛巽昌
- 赵梅春
- 郑国民
- 陈伟
- 万新华
- 仲扣庄
- 任道斌
- 何兹全
- 刘仰东
- 刘康琳
- 刘建
- 刘桂芳
- 刘纪荣
- 单辉
- 叶舒宪
- 吴双
- 吴奇
- 吴振宇
- 周莲
- 咎涛1
- 唐勇
- 姚笑笑
- 姬慧智
- 孙明远
- 孙琛
- 孙群郎
- 孟雪
- 宋志勇
- 宿婷婷
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戴元枝;
张心科
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摘要:
通过对20世纪前期中学生课外阅读调查资料中鲁迅作品排名情况的分析发现,鲁迅作品从五四以后至抗战前夕在中学生课外阅读中广受欢迎,在抗战、内战期间受欢迎的程度有较为明显的下降并发生波动,有时反而不如巴金、茅盾等人作品受欢迎。欢迎与否与不同时期政治、文化、教育形势的变化有关,也与鲁迅作品的内容、形式及不同时期中学生阅读心理、接受能力的变化有关。从中可以考察现代“文学生活”的一些侧面,也可为当下中学文学教育尤其是鲁迅作品的选择与教学提供参考。
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李新
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摘要:
20世纪前期,陶行知先生创立的生活教育学说,与传统教育相比,在教育的性质、目的、方法等方面有着本质的区别,为我国现代国民教育增添了一抹亮色,对教育理论的发展起到举足轻重的作用。20世纪80年代以来,中国教育学人在对中国特色的教育理论与实践探索中,形成了一批具有中国特色的教育理论与实践,“生活·实践”教育便是其中之一。“生活·实践”教育是对陶行知生活教育学说的创造性继承和发展,是把生活教育和新时代的实践教育结合起来的教育,是立足中国国情、适应现代社会、回归育人本真的一种教育。
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摘要:
此次展览以中央美术学院美术馆藏品为线索,梳理中国传统绘画,聚焦18世纪中期到20世纪前期的中国绘画求变之格局。此次展览精选中国画藏品59件(套),自乾嘉时期至20世纪上半叶,跨越二百余年,探求与呈现绘画作品丰富面貌中所蕴含的“大千气象”。展览作品分为“传神阿堵”“质有趣灵”与“雅俗同芳”三个板块。
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汪文忠
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摘要:
常州是一个运河边上的城市,运河使得交通便捷,带来了人口聚集、文化交融、商贸繁荣。自隋朝以来,常州成为贡赋必由之路、漕运重要驿站,“舟车会百越,襟带控三吴”正是常州运河经济辉煌的真实写照。19世纪至20世纪前期,常州运河经济以豆、木、钱、典为四大支柱,其中以木业最盛,木业居四业之冠,一时间独步江南。
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张永刚
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摘要:
2020年7月,邵志华的新著《20世纪前期中国美学精神对西方的影响》在人民出版社出版,他随即给我寄来一本。未及细读,眼前首先浮现我与他在上海师范大学师从导师陈伟教授攻读博士学位的情景。陈老师治学严谨,对中国美学与艺术精神研究深入,在中西艺术的美学比较中尤具独到见识,其丰硕成果为我们理解中西方艺术的基本价值与发展规律提供了思维与方法的指引。当时陈老师正进行国家社会科学基金课题"中国艺术精神对西方的影响"研究,邵志华参与了项目研究工作,打下了牢靠的学术基础。2013年,邵志华获得国家社会科学基金项目"20世纪前期中国美学精神对西方的影响研究",这本厚实的著作正是该项研究的重要成果。
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常乃青
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摘要:
德国哲学家马丁·海德格尔曾说:"水力发电厂被摆置在莱茵河上,河流就成了提供水压的生产部件,而失去了它作为河的自然本质。"[1]进入20世纪,人类对科学技术的发展怀有高度信心,但是不加节制的产业扩张也使得自然灾害频发。科技发展使战争更加残酷,经济危机与生产事故等人为灾害又不时地伤及无辜。
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摘要:
《剑桥古代史》第1卷第1分册导论与史前史【英】I.E.S·爱德华兹等主编,汪连兴等译中国社会科学出版社,2020年3月《剑桥古代史》初版于20世纪前期,自70年代开始由英语世界及法国、德国等国的学者进行长达30年的重写,由原来的12卷扩展至14卷19册本册包括导论与史前史.从地球开始形成讲起,叙述了生起源、人类的产生和进化以及旧石器时代、新石器时代、铜石并用时代人类的发展。
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李晓
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摘要:
20世纪前期,"听话、说话"教学从空白到正式确立其地位,从最初的"国语运动"到倡导标准语并走向了科学化、规范化的道路,从国语教学法论述总结经验走向了以实际的可操作案例来指导教师进行教学。这些可喜变化促进着口语交际教学的发展。口语教学几经浮沉波折,2000年以"口语交际"这一教学名词重现于语文课程标准中,"口语交际"在于用口头语形式达到成功交流的目的,它体现了现实性、可见性、快捷性、同一性。要求学习者口脑并用,迅速反馈并给予积极的回应。这也从另一个方面对教学的实践者提出了更高要求。
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越檀
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摘要:
美国女作家赛珍珠,1892年生于美国,出生4个月随父母到中国,在江苏镇江度过了她的少小时光和青春岁月。此后,她在中国生活了将近40年。赛珍珠深刻了解中国,了解20世纪前期中国社会与中国人民。1938年,她创作的描写中国农民生存状态的小说《大地》,"对中国农民生活进行了丰富与真实的史诗般描述",由此获得美国历史上第二个诺贝尔文学奖。
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赵梅春
- 《历史·史学·社会学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
20世纪前期的史学研究者面对内忧外患的社会现实,自觉地将回族史研究与唤起回民的民族国家认同意识,激励其爱国情感结合起来,以增强中华民族的凝聚力,粉碎帝国主义分裂中国的阴谋.这一旨趣深刻地影响了20世纪前期回族史学的发展,鲜明地反映了史学与时代之间的相互影响。
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赵梅春
- 《历史·史学·社会学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
20世纪前期的史学研究者面对内忧外患的社会现实,自觉地将回族史研究与唤起回民的民族国家认同意识,激励其爱国情感结合起来,以增强中华民族的凝聚力,粉碎帝国主义分裂中国的阴谋.这一旨趣深刻地影响了20世纪前期回族史学的发展,鲜明地反映了史学与时代之间的相互影响。
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赵梅春
- 《历史·史学·社会学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
20世纪前期的史学研究者面对内忧外患的社会现实,自觉地将回族史研究与唤起回民的民族国家认同意识,激励其爱国情感结合起来,以增强中华民族的凝聚力,粉碎帝国主义分裂中国的阴谋.这一旨趣深刻地影响了20世纪前期回族史学的发展,鲜明地反映了史学与时代之间的相互影响。
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赵梅春
- 《历史·史学·社会学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
20世纪前期的史学研究者面对内忧外患的社会现实,自觉地将回族史研究与唤起回民的民族国家认同意识,激励其爱国情感结合起来,以增强中华民族的凝聚力,粉碎帝国主义分裂中国的阴谋.这一旨趣深刻地影响了20世纪前期回族史学的发展,鲜明地反映了史学与时代之间的相互影响。
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- 中国银行惠州分行
- 公开公告日期:1999-08-18
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摘要:
本发明是解决微机跨越2000年世纪过渡问题的方法,其特征是把微机跨越2000年扩展卡通过I/O插槽接插应用于微机通用总线上,该卡有一存储器存储程序和数据,其存储内容的全部或部分符合微机启动时,自动将控制权转移至该卡上的规则,该程序是用于解决微机跨越2000年过渡问题的程序,该程序可使扩展卡在机器启动之初获得控制权,对CMOS内容进行监控并自动进行二十世纪到二十一世纪过渡。本发明能根本解决微机跨越2000年过渡问题,通用性好、成本低、使用简便。
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- 于超英
- 公开公告日期:2000-10-04
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摘要:
本实用新型公开一种千年世纪钟,它包括壳体,壳体上镶嵌有五个电子钟,分别为本世纪计时钟、世纪之交计时钟、下世纪计时钟、倒计时计时钟、下世纪正常运行计时钟;上述时钟由时钟信号产生电路和电脑芯片控制,电脑芯片分别与时钟信号产生电路及时钟相连,电源与电脑芯片、时钟信号产生电路和时钟分别相连。它是一份跨千年的纪念性品,它满足了众多有识之士对本世纪流逝的留恋和对下世纪到来的渴望,这一切都在这五个电子钟得到完整的记录,从而给人们留下一个美好的回忆。
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