心理满足
心理满足的相关文献在1985年到2021年内共计284篇,主要集中在中国文学、社会学、教育
等领域,其中期刊论文283篇、会议论文1篇、专利文献8098篇;相关期刊229种,包括公关世界、父母必读、南风窗等;
相关会议1种,包括第二届中国学校体育科学大会等;心理满足的相关文献由288位作者贡献,包括徐贲、于伯然、周国平等。
心理满足
-研究学者
- 徐贲
- 于伯然
- 周国平
- 宫学萍
- 张宝峰
- 本刊编辑部
- 李金华
- 滕堑
- 石万锁
- 苗苗
- 蒋玉石
- 虞华君
- 郝伟宏
- 陈爱敏
- 马坚
- 高海哨
- 魏剑美
- ECHO
- 丁玉红
- 丁祎
- 万冬明
- 万志勇
- 严世华
- 丹露
- 乌耕
- 于美珍
- 云燕
- 付晓荣
- 任素丽
- 何千里
- 何晴
- 何杨
- 俞天白
- 俞小霞
- 倪兴义
- 傅志泉
- 全景
- 冯柏昌
- 冯莉
- 凯越
- 刘会芝
- 刘心武
- 刘慧岩
- 刘方园
- 刘晓敏
- 刘烨
- 刘畅
- 刘笠明
- 刘素静
- 刘诗宇
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魏岚
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摘要:
盲盒一经推出就受到用户的喜爱,这与其独特的产品文化分不开,更与商家通过满足用户体验,使其获得心理满足的传播策略息息相关。本文从“使用与满足”的角度,探究盲盒经济如何通过满足用户体验获得成功。盲盒是潮流手办的一种,“盲”代表的是一种不确定性。消费者购买并打开盲盒之后才能看到手办的样子。
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吴国梁
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摘要:
在电梯间或公交车上,在地铁站或者电脑前,人们都不可避免地看到很多关于信贷的广告。先花再还,还是量入为出?凭感觉消费还是理性消费?年纪轻轻就过"精致穷"的日子还是保守地按住那一点点收入?只有实现心理满足才能体会到幸福感?当今时代,什么样的消费观念才是你推崇的?
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朱文军
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摘要:
心理学家告诉我们,人只有希望得到满足,才能产生动机,才能千方百计地探索和获得满足.我们根据小学生的年龄、个性、心理特征,结合习作的年段目标要求,激活小学生作文的心理满足.在具体教学操作时,我们应从对小学生作文时的目标、内容和形式的有效控制着手,激活小学生作文的心理满足.
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方绪银
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摘要:
今年是建党100周年,是每一个党员干部回顾初心、强化初心、升华初心的最好时间节点。作为马克思主义的信仰者,这时也可以从政治自信的角度,或者说从信仰自信的角度,回顾一下自己形成初心、确立信仰的心路历程,晒一晒自己在此过程中获得的心理满足、人生快乐、生活智慧。因为有信仰的人必定是幸福的人,“让有信仰的人讲(自己的)信仰”更是一件幸福的事。作为一个真正有信仰的共产党员,我们也完全没有必要隐瞒自己在追求“无限光明的、无限美好的最高理想’’过程中所体验到的精神快乐!没有必要隐瞒自己作为“伟大的党、光荣的党、正确的党”中的一员本有的豪迈旷达的浩然之气!
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陈雨
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摘要:
不知道此时我是第几次坐在书架前,带着呆滞的目光数着自己经历过多少次失败,尽管都说“失败是成功之母”。好像在那么一刹那间像极了灵丹妙药,瞬间我的脑海里想起了那个转角和在那个转角遇见的她……那是2018年夏季开学的日子,经历过高考的不尽如人意,我在大学遇见了她。我们彼此都带着对自身的不满意,早早地坐在了图书馆的自习室里,也许是不满带来的动力,或者是学习给自己带来的心理满足。
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孟骊超;
来爽
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摘要:
[目的/意义]为探寻网络舆情演变的动力机制,本文采用演化博弈工具,试图厘清参与主体与舆情发展间的内在关联.[方法/过程]首先构建了网络舆情潜伏期、发展期、爆发期及消退期的演化博弈模型,通过求解博弈均衡和雅克比矩阵分析了网络舆情的演变路径和关联条件,以博弈主体之间的利益依存探讨了网络舆情发展演变的内在机制;在此基础上,在Matlab平台上对西安地铁3号线"问题电缆事件"舆情演变过程进行仿真模拟,并重点检验了心理满足程度对博弈均衡的影响.[结果/结论]处于不同发展时期的网络舆情,影响其未来走势的关键因素也有所不同;参与网络舆情的各方主体共同影响着舆情演变的方向;政府部门的作为对网络舆情影响重大;心理满足系数对网民的决策至关重要,甚至能够改变舆情事件的发展走向.
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迟迟
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摘要:
舞蹈节目难做,一直是综艺市场的共识。一方面,舞蹈鉴赏门槛高,舞蹈的艺术性、专业性与大众之间具有天然隔阂;另一方面,舞蹈节目视听表达的可创作空间有限,易陷入单调平淡的境地。因此近几年新兴的舞蹈节目大多瞄准年轻人,或打造极致真人秀,或塑造极致高级感,让年轻观众在舞蹈鉴赏之外得到更多心理满足。但在慈文传媒副总裁赵斌看来,舞蹈节目同样有打开全民市场的潜质,"既高雅又贴近人民大众的节目,是当下市场需要的。"
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林采宜
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摘要:
公益,是我们讨论越来越多的话题,而在我看来,从事公益慈善的人通常有三种心态:第①种渴望通过帮助别人得到认可。马斯洛的需求理论解释过这一种需求,人在获得温饱和安全感之后,希望得到周围人以及社会的认可,这样的人特别享受社会的赞誉和受助者的感激,来自他人的赞誉和感激会给他带来强烈的心理满足。甚至可以建立他的道德优越感,重新定义自己的人格。
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王幸芳
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摘要:
新消费裹挟丰富的内涵而来,让消费不再只是实体的购物方式,更是追求体验和互动的生活方式。消费的过程变为注重心理满足、精神愉悦的体验过程,维系其间的服务也发生着变化。通过信息服务的个性化推荐、直播带货的场景体验等新服务,新消费变得精准而又触及消费者的情感体验内核,成为一场沟通与体验的“盛宴”。
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叶琼
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摘要:
一、激发学生识字的兴趣:《语文课程标准》指出:“语文教学应该激发学生的学习兴趣”,要让学生“对学习汉字有浓厚的兴趣”。让学生在游戏中学、活动中学、情境中学,不断被新鲜的刺激所吸引,变枯燥乏味的识字为快乐识字,以增加识字的趣味性、参与性和可接受性。从调动学生的识字兴趣入手,开展各种活动。充分利用教材中的词串、儿歌、对联、故事等,再加上生动、鲜活的多媒体等多种形式,激发儿童识字兴趣,引导他们在语言环境中识字。让学生的兴趣持之以恒,让单纯的兴趣变为学生的一种心理满足,形成学习的内驱力。