马斯洛

摘要： 第三次科技革命之后的70多年来,科技持续、全面、多点、迭代爆发。科技的发展遵循了事物演化的客观规律,也体现了社会需求对科技的驱动。马斯洛认为人的需求从低到高有5个层次,在低层次需求满足后,高层次需求就会出现。社会需求和人类愿望是现代科技涌现的源头活水。

摘要： 美国当代人本主义心理学家马斯洛在他著名的需求层次理论中指出:“当人类对生理、安全等基本需求得到满足后,就会产生归属与爱、尊重、审美、自我实现等更高精神层面的需求。”在当今这个吃穿不愁的年代,越来越多的年轻人却常常出现失落、焦虑、孤独等感觉,究其原因就是其精神需求未得到满足.

摘要： 针对高职院校教师职业倦怠现象进行了归因分析,亟须建立合理的激励机制激发教师的工作热情。依据马斯洛需求层次理论,建议通过完善教师薪酬制度、健全管理制度、营造和谐的校园环境、加强教学团队建设、适时奖励教师工作成绩、指导青年教师制订职业规划、加强教师培训力度、完善教师评价体系等措施满足教师不同层次的需求,以此完善高职院校教师激励机制。

摘要： 亚伯拉罕·马斯洛(1908—1970)美国心理学家,以性善论、潜在论和动机论为理论基础,创建了理论化、系统化的自我实现心理学。他提出了人本主义心理学以及著名的“需求层次理论”。马斯洛认为人作为一个有机整体,具有多种动机和需要,包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。他认为,当人的低层次需求被满足之后,会转而寻求实现更高层次的需要。

摘要： 短篇小说《逃离》是加拿大诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·门罗的代表作之一,讲述了主人公卡拉在两次形式上的逃离之后转而回归家庭寻求内心深处的“逃离”,文章以马斯洛“需求层次理论”中关于“归属与爱”的需求理论为依据,解读卡拉两次逃离的动机,从而得出卡拉逃到无处可逃与她回归的必然性。

摘要： 在经济蓬勃发展和文化多元碰撞的背景下,基于Z世代趣缘社群的潮玩IP和盲盒经济应运而生。本文以“盲盒第一股”泡泡玛特(POPMART)的研究为基础,从管理学、经济学、心理学和社会学等多个角度,综合运用商业模式理论、价值理论、马斯洛需求与动机理论等多种理论从盲盒全产业链对POPMART的商业模式、盈利模式进行了全面研究,根据实地调查,深入剖析盲盒兴起的原因和盲盒潮玩产业价值创造与价值获取机理;探讨盲盒消费者的心理特征及Z世代趣缘社群的亚文化社会意义;探究盲盒火爆背后所隐藏的问题并就盲盒经济的发展提出可行建议,以期为提高各市场主体责任意识、引导盲盒行业规范有序发展提供借鉴。

摘要： 人本主义心理学是在20世纪五六十年代由美国著名社会心理学家、人格理论家、比较心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的一种心理学理论,一经提出,便在美国迅速流行。马斯洛人本主义心理学从人本主义的立场出发,在深入分析解读健康人心理特征的同时,对具有心理问题的人进行科学的心理辅导,妥善解决这类人的心理问题,使其保持健康向上的心理状态,对于促进该人群的心理健康发展具有十分重要的意义。马斯洛人本主义心理学是华生行为学派和弗洛伊德精神分析学派以外,心理学研究的“第三方势力”。本文从分析马斯洛人本主义心理学入手,阐述马斯洛人本主义心理学对学生心理健康辅导的重要意义,揭示马斯洛人本主义心理学对学生心理健康辅导人员的启示,从而促进马斯洛人本主义心理学在学生心理健康辅导工作方面的应用,提升学生学习的积极性、自信心,促进学生心理健康成长,帮助他们实现全面发展。

摘要： 涉农街道是我国工业化、城市化过程中的阶段式产物,即指在城市中或城市周边的农村逐步被纳入到城市的区域管理。我国快速城市化过程促进了大批涉农街道的产生,涉农街道在向城市融合的过程中,社会管理方法不断转变,社会服务也不断转型。

摘要： 人才环境是涵养人才资源、助推经济社会发展的基础和关键.近年来,虽然辽宁省采取了一系列措施,但人才环境还不够优化,人才流失问题仍未根本解决.破解这一问题,还需要回归人的本质,立足满足人才发展需求,多措并举地优化人才环境,以助推辽宁全面振兴、全方位振兴.

摘要： 本文根据小说中叙述者"我"在不同时期的心理特征,利用马斯洛需求层次理论,分析叙述者"我"各时期的心理变化,深入探索叙述者"我"这一角色的成长,启发现代女性敢于正视自己的不足,努力追求独立自主、自立自强的生活.

摘要： 马斯洛的需要层次论,将人类的需求分为五个层次,而住院患者是人类处于特定环境中的人群,笔者在优质护理服务的开展中,逐步体会到正是由于优质服务的内涵包括了人类的需要,因此从马斯洛的需要层次论系统分析住院患者的需求,为医疗、护理服务提供更好的理论基础.

摘要： 博物馆作为公共文化服务的重要组成部分，在补充学校教育、提高青少年思想道德、文化素养及陶冶情操方面有着义不容辞的责任。。随着公众对博物馆青少年教育功能的不断重视，博物馆也开展了颇具意义、丰富多样的教育活动。但如何实现博物馆教育“以人为本”，遵循青少年的需求层次递进，根据从低到高的教育目标，摆脱仅仅形而上学的“意识流层次”，将教育活动开展得有血有肉，美国人本主义心理学家马斯洛的需求层次理论也许能够给出些建议。根据青少年的个性特征，一定程度上能够了解青少年的需求，比如：张扬个性、喜欢冒险、探索未知、团队协作等。博物馆教育要有的放矢，开展符合其特征的教育活动，这样才能将博物馆青少年教育区别于学校教育，开展富有博物馆特色的体验式、探究式教育活动。总之，博物馆青少年教育要摆脱以“物”为中心，改变静态的教育服务模式，从马斯洛需求层次理论剖析青少年的教育需求，重视青少年的主体地位，从而多视角地对博物馆的教育服务提出要求，从青少年需求来提升博物馆“以人为本”的动态教育服务功能。

摘要： 人人需要接受教育的事实蕴含着教育对人生活的价值及其人的生活对教育的需要。教育需要的个体发生主要是从微观的角度，探讨个体教育需要从无到有的基础、条件和过程。研究教育需要的个体发生，为探讨个体教育活动的某些问题诸如学生厌学等提供了一个反思的视角。马斯洛所研究的认知需要和自我实现需要是教育需要个体发生的先天基础，个体存在环境中的“重要他人”的教育需要及其对个体的影响等是教育需要个体发生的客观前提，而自我意识的发展及其调节作用是个体教育需要发生的主观核心条件。个体教育需要发生的过程主要包括具有先天性的个体认知等需要的初步展现及其不断增强、发展性障碍的出现及其家人作为“重要他人”的教育需要的逐渐出现等五个阶段。

摘要： 自从2000年中央实行了中小学“减负”政策后,学生负担过重的现象得到了明显的改善.但是在高考制度的导引下,加上网络工具的发展,近年来学生的负担由学校转移到了家庭和社会,形成了以学校为主,家庭和社会为辅的格局,为了共同的升学利益变相的增加学生的学习负担.从马斯洛需要层次理论来分析中小学负担过重给学生带来的各种问题,并希望各方面力量能根据学生自身的需求来减少学生的课业负担,使学生能够健康快乐的成长.

摘要： 在马斯洛的人本心理学中,人性始终是他一直研究的对象,在他看来,人性绝不能独立地看待,而应该同周围的环境相联系.他认为,在外在条件的保证下,即良好的环境,人可以并且渴望表现出高级的本性,比如爱、利他、友善、慷慨、诚实、仁慈和信任等.自我实现是马斯洛思想系统中的核心,在他看来,自我实现就是“成为你能够成为的那个人”,自我实现要求的是将多个自我统一成一个整体,形成一体化的、有组织的、和谐的人格,而不是破碎的、分裂的、带有不同层次的多重人格,或者成为在冲突中的自我,在自我实现中,各种困难和烦恼会逐渐产生,又逐渐被克服,最终从一个懵懂无知的孩童成长成一个能够肩负起责任的真正的人.高峰体验是马斯洛独特的一个理论范畴,高峰体验是人的自我实现的一个途径,并且在这个过程中产生了积极作用,更大程度地激发自己的创造性,更好地挖掘了自己的潜能,塑造健康人格,发展完美人性,实现人的价值.

摘要： @@随着人们对健康需求的增加和维权意识的提高，医院不仅需要重视医疗质量，还应往重医疗安全。在工作中，将加强医疗事故、医疗纠纷的防范化解，构建和谐的医患关系提到政治高度来认识。为了妥善处理医疗投诉，有效化解医疗纠纷，该院设置了医疗服务质量监控部门，具体负责监督医务人员的医疗服务工作，检查其依法执业情况;接受患者的投诉，处理医疗纠纷，并向其提供咨询服务。作为投诉接待者，深知防患于未然的重要性。投诉处理的是否圆满，将直接影响到纠纷的最终解决。对此，重点从如何妥善处理投诉着手，不断寻求有效的方法。近年来，在对128起投诉统计分析其原因的基础上，坚持以人为本，尊重为先，依据马斯洛的需要层次理论，应用赏识教育理念，借鉴师生关系和因材施教的方法与患方沟通，可以准确掌握投诉的原因，尽快了解投诉人的心理，拉近与投诉人之间的距离，对接待处理医疗投诉起到了积极的作用，收到了良好的效果。

摘要： 按照马斯洛的"人的基本需要层次理论",人类的需要有5个不同的层次,当较低层次的需要获得满足后,必然会出现对高层次需要的需求.随着我国的经济发展和科技进步,医疗护理设备日益更新,服务设施不断改善,服务项目逐渐增加,必然带来医疗卫生服务费用的迅速上升.由于经济发展的不平衡性,很多人的基本医疗需求受到影响,由此给政府和社会都带来了新的矛盾.而通过开展社区服务,可以将一些基础医学问题控制在社区内解决,降低医疗卫生费用,也减少了国家、集体和个人的经济负担.因此,社区护理的兴起对于社会的安定也起到了重要作用.本文对此进行了介绍.

摘要： 本发明涉及用于治疗和/或预防人类及其他哺乳动物的眼部病毒感染的治疗剂及预防剂。公开了通过施用有效量的费洛西洛韦(FCV)治疗或预防哺乳动物的具体地由腺病毒感染引起的眼部病毒感染的方法。

摘要： 本发明属于医药技术领域，具体涉及一种氟比洛芬酯注射液的检测方法，所述方法包括采用高效液相色谱仪对待检测样品进行检测，其中检测所用的色谱柱为CAPCELL PAK C18色谱柱，流动相为甲醇‑水‑冰醋酸。本发明能提供一种改进的氟比洛芬和氟比洛芬酯含量测定分析方法，该方法具有较好的专属性、准确性及灵敏度。

摘要： 本发明涉及用于治疗和/或预防人和其他哺乳动物中的腺病毒感染的治疗剂和预防剂的开发。公开了通过施用有效量的非洛昔洛韦(FCV)治疗或预防哺乳动物中的腺病毒感染的方法。

摘要： 本发明涉及了用于高表达利那洛肽的融合蛋白，通过特定数量的利那洛肽与重组标签串联获得融合蛋白，并用于利那洛肽的表达生产，极大地提高了利那洛肽的产率。

摘要： 本发明涉及一种氟比洛芬或氟比洛芬酯的制备方法，包括：将2‑(2‑氟‑4‑联苯)卤代乙烷、水或醇、钯催化剂、助催化剂以及有机溶剂混合得到混合物；向所述混合物中通入含一氧化碳的反应气体，并进行加热反应，得到氟比洛芬或氟比洛芬酯。该方法制备的氟比洛芬或氟比洛芬酯收率高，摩尔收率可以达到95.4％，产物纯度可以达到99.5％。

摘要： 本发明适用于信息技术领域，提供了一种基于马斯洛需求层次理论的推荐方法及装置，包括：从运营商的管道数据中获取若干个应用程序；遍历所述若干个应用程序中的每一个应用程序，根据所述应用程序的功能和用户群将其划分至对应的需求层次中，以构建应用程序的马斯洛理论体系；计算待推荐用户在所述马斯洛理论体系中的坐标信息；根据所述坐标信息对所述待推荐用户进行聚类分析，以将具有相似需求的待推荐用户聚为一类；根据用户的兴趣爱好计算同一聚类中不同的待推荐用户之间的关联性，根据所述关联性对所述待推荐用户进行推荐操作。本发明实现了以人为中心、从人的基本需求出发的用户聚类，有利于挖掘出用户的深层需求，提升个性化推荐的效果。

摘要： 本发明公开了一种基于马斯洛理论的县域电网发展需求层次划分方法，步骤如下：步骤S1，构建县域电网需求指标体系；步骤S2，获取二级需求指标值；步骤S3，二级需求指标值归一化；步骤S4，构建行向量，并以行向量作为表征县域电网发展需求的样本，对样本采用K均值聚类算法进行聚类分析；步骤S5，县域电网的发展需求进行分析。本发明基于马斯洛理论将县域电网的发展需求分为五个层次的一级需求指标，从上级电网公司角度宏观分析县域电网的发展需求，宏观上把握各县域电网的发展薄弱处,找出对应的投资建设重点,并据此制定相应的发展投资建设规划,更科学合理地指导县域电网的可持续性发展。

摘要： 本发明公开一种基于马斯洛需求等级的用户分类方法及系统，包括：获取若干语料数据，并根据各语料数据与马斯洛需求等级中包含的各子等级的相关性，将各语料数据加入各子等级对应的预设词集合中；将每个预设词集合中的各语料数据分别转化为对应的词向量；获取用户的待分类语料数据组，并将待分类语料数据组中的各待分类语料数据分别转化为对应的待分类词向量；根据各预设词集合中的词向量分别对各待分类词向量进行分类，得到每个待分类词向量的分类结果；根据分类结果生成用户的马斯洛需求等级分布。本发明通过构造用户的马斯洛等级分类分布，能够更好地了解用户，也可以为后续系统，如推荐系统、用户画像系统提供更加丰富的维度。

摘要： 本发明适用于信息技术领域，提供了一种基于马斯洛需求层次理论的推荐方法及装置，包括：从运营商的管道数据中获取若干个应用程序；遍历所述若干个应用程序中的每一个应用程序，根据所述应用程序的功能和用户群将其划分至对应的需求层次中，以构建应用程序的马斯洛理论体系；计算待推荐用户在所述马斯洛理论体系中的坐标信息；根据所述坐标信息对所述待推荐用户进行聚类分析，以将具有相似需求的待推荐用户聚为一类；根据用户的兴趣爱好计算同一聚类中不同的待推荐用户之间的关联性，根据所述关联性对所述待推荐用户进行推荐操作。本发明实现了以人为中心、从人的基本需求出发的用户聚类，有利于挖掘出用户的深层需求，提升个性化推荐的效果。

摘要： 本发明公开了一种基于马斯洛理论的县域电网发展需求层次划分方法，步骤如下：步骤S1，构建县域电网需求指标体系；步骤S2，获取二级需求指标值；步骤S3，二级需求指标值归一化；步骤S4，构建行向量，并以行向量作为表征县域电网发展需求的样本，对样本采用K均值聚类算法进行聚类分析；步骤S5，县域电网的发展需求进行分析。本发明基于马斯洛理论将县域电网的发展需求分为五个层次的一级需求指标，从上级电网公司角度宏观分析县域电网的发展需求，宏观上把握各县域电网的发展薄弱处,找出对应的投资建设重点,并据此制定相应的发展投资建设规划,更科学合理地指导县域电网的可持续性发展。