参与动机
参与动机的相关文献在1992年到2022年内共计378篇,主要集中在体育、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文357篇、会议论文21篇、专利文献267315篇;相关期刊276种,包括才智、新西部(下旬刊)、情报杂志等;
相关会议17种,包括2015年中国社会学年会——中国环境社会学青年论坛、2015第十届全国体育科学大会、第三届全民健身科学大会等;参与动机的相关文献由594位作者贡献,包括刘建新、张兆龙、李东进等。
参与动机—发文量
专利文献>
论文:267315篇
占比:99.86%
总计:267693篇
参与动机
-研究学者
- 刘建新
- 张兆龙
- 李东进
- 杜兆义
- 温志旺
- 王涛
- 邓维霞
- 黄敏学
- 于锦华
- 余锐
- 冯小亮
- 刘仕彬
- 刘大为
- 刘富顺
- 刘静霞
- 卞良国
- 史东芳
- 叶衍青
- 吴林珍
- 姚京宏
- 孟丽丽
- 安泓鑫
- 尹祥信
- 崔雯
- 常静
- 康妤婷
- 张勇
- 张建涛
- 张成虎
- 张蕾
- 徐翠莲
- 朱眉媚
- 权哲
- 李仕贵
- 李娜
- 李小勤
- 李梵予
- 李涤非
- 李秀玲
- 李艳
- 李茜
- 李锋
- 杨建梅
- 杨昕雅
- 杨松柠
- 牛群
- 玄虎军
- 王旭
- 王琳
- 甯顺兰
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赵玉琛
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摘要:
群体心理认同对体育参与动机的影响是改善体育参与的一项积极举措,自行设计微信朋友圈群体认同量表和体育参与量表,对沈阳市7所高校随机分层抽取1 050名大学生进行匿名问卷调查,通过统计描述、独立样本t检验、单因素方差分析、LSD多重比较、Kruskal-Wallis非参数检验和Tamhane多重比较,考察大学生朋友圈群体认同与体育参与的特点,利用Spearman相关分析和典型相关性分析,明确群体基于微信交流产生的群体认同与其体育参与之间的关系。结果显示:不同性别大学生在影响力定位、归属感认定、参与目的、参与方式、参与反馈等方面存在显著差异;不同年级大学生在交往目的、影响力定位、归属感认定、角色的扮演、角色的反馈、参与目的、参与方式、参与反馈存在显著差异。大学生微信朋友圈群体认同和体育参与存在显著相关关系,主要体现在:(1)大学生影响力定位明确、积极影响他人或者容易受到他人鼓舞能够拓展其体育参与方式;(2)大学生交往目的和归属感能够影响其运动参与的目的与反馈;(3)大学生高影响力定位、积极的归属感认定以及角色反馈能够调动其运动参与的主动性。通过影响大学生虚拟互动来触发其体育参与的动机,本文提出3点建议:建立全新的体育参与模式;针对大学生自身特点激发其体育参与行为;密切关注大学生业余体育生活。
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李凡
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摘要:
在国家政策推动下,老旧小区改造目前在全国城市开展得如火如荼,而居民参与作为更好地了解居民需求的手段,在该项目中是必不可少的关键环节。从探究居民参与老旧小区改造的影响因素出发,首先基于MOA模型做出3种假设;其次通过问卷调查以及对调查数据的分析,以Amos模型检验假设是否成立;最后根据研究成果,对居民参与动机、参与机会和参与能力提出相应的对策和建议。
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成俊会;
李梅
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摘要:
[研究目的]探究社会化媒体用户舆情参与行为机制,能为舆情监管提供可行建议。[研究方法]借助问卷调查法获取数据,采用结构方程辅以方差分析等方法验证用户信息获取→心理活动→参与行为→参与后反应的全过程舆情参与行为发生机制。[研究结论]舆情的关注因初始驱动而具有选择性;舆情信息唤醒用户刺激体验后激活相应参与动机,其中,利益意义型和兴趣发展动机经由意愿促进参与行为的发生,情感表达动机则可直接或间接通过意愿激发参与行为;感知无用性与消极使用体验减弱意愿的同时亦可抑制行为生成;动机越强,个体参与行为的持续性越强,而高水平的风险感知易致使用户减少后续行为。
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雨阳
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摘要:
有些活动虽然结束了,那意犹未尽却在脑海间挥之不去,难忘的瞬间在记忆中久久回响;有些活动尚未结束,参会者(attendees)却已起身离去,觉着此行不值、是浪费时间。究其原因,前者成功地建构了各个利益相关方的活动认同,办出了活动效果;后者则忽视了各利益相关方的参与动机,提供了文不对题的产品,让活动没有质量、不能可持续发展。认同问题无处不在,一个活动要成功,必须要有足够的参会者对它产生认同,但是身边的很多活动没有效果或效果不佳,让大家离开时缺乏认同感。
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任洁
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摘要:
体育赛事作为具有明显竞技特点的运动项目,随着近些年体育在国际影响力上的不断加强,体育赛事已经逐渐演变成国家荣誉、国家文化输出的一个重要方式。体育赛事志愿者作为体育赛事中服务人员,每一次体育赛事的开展,都离不开志愿者的服务。在志愿者的参与下,体育赛事活动会变得更加顺利,体育赛事整体质量也会有所提升。为此,较多人都将体育赛事中部分关注点放在志愿者参与动机上。基于此,本文主要对大型体育赛事中志愿者参与动机、服务优化方式进行探讨。
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孙晓东;
高林
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摘要:
为了解北京冬奥会首都高校大学生志愿者参与动机、组织承诺与满意度的关系,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑思辨法对参与北京冬奥会的500名首都高校大学生志愿者进行研究。结果:(1)北京冬奥会首都高校大学生志愿者的参与动机、组织承诺及满意度的得分较高,均存在性别和年级差异,差异均具有统计学意义(P<0.05);(2)北京冬奥会首都高校大学生志愿者的参与动机、组织承诺及满意度之间均存在显著正相关,相关系数介于0.12~0.90之间;(3)志愿者的年级、性别、调节心理动机、提升自我动机、寻求奖励动机、就业需求动机、继续承诺均能影响北京冬奥会首都高校大学生志愿者的满意度,可共同解释志愿者满意度总变异的60.4%。结论:北京冬奥会首都高校大学生志愿者的参与动机、组织承诺及满意度存在显著正相关,可根据志愿者的真实参与动机和组织承诺特点来针对性提升志愿者的满意度。建议:尊重并接纳大学生志愿者的多维参与动机,提升志愿者的服务质量;强化大学生志愿者的组织承诺和志愿精神培育,提升志愿者的服务魅力;健全激励机制,提升大学生志愿者的满意度。
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李科;
迟丽君;
董春燕;
李云;
吕慧;
尹茂青;
郑康康
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摘要:
伴随2022北京冬奥会的到来,一系列冬奥会主题活动逐步进入我们的视野,为奥林匹克教育的推广普及带来了机遇。本文采用问卷调查法分析不同个体特征的学生对北京冬奥会主题活动的参与动机、关注原因,以及学生参与意愿受到怎样的影响,旨在了解学生的情感特征、推动冬奥宣传、深化奥林匹克教育、促进学校常规教育与奥林匹克教育融合的进展。结果显示:学生对奥运会的关注具有多元性,不同个体特征的学生表现出了不同程度的关注度;学生群体总体表现出信息性动机与情感满足动机方面关注点更多;同时参与意愿受成就动机、信息动机、关注度和体育喜欢程度的影响,且在成就动机与从众动机上存在部分中介作用。
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杨振芳
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摘要:
教师充分、有效参与产教融合既是高校深化产教融合的保证,也是高校高质量开展产教融合的表征。为了解高校教师参与产教融合的实然状况与影响因素,基于动机理论,对264名高校教师进行问卷调查,结果发现:高校教师产教融合参与意愿和参与行为之间存在“意强行弱”的差异现象;提升自身知识与能力是高校教师参与产教融合的首要动机;不同性别、学科、职称、学校层次教师的产教融合参与行为存在较大差异;成长性动机对参与意愿、参与行为、参与行为—人才培养、参与行为—社会服务都具有显著正向影响,但诱因性动机仅对参与行为、参与行为—社会服务有显著影响。基于此,可通过推进高校评估制度改革、注重教师社会服务能力培养、多措并举构建产教融合多重激励机制来提高高校教师产教融合参与意愿和参与行为。
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胡宁钰
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摘要:
在互联网时代,网络公益众筹类项目进入发展的高涨期,呈现高速发展趋势。本研究通过问卷调查发现,直接捐助和转发信息是当前网络公益众筹项目的两种主要参与方式。从捐助行为来看,参与者最注重满足自身助人为乐的心理,在涉及项目信息分享时,参与者更注重自身形象的构建,其主要动机为寻求馈赠和自我呈现。从学历上看,月平均工资越高的用户越倾向于参与捐助,月平均工资越低的用户越倾向于参与信息分享。值得注意的是,虽然网络公益众筹类信息多借助社交平台传播,但是建立关系对用户参与网络公益众筹类项目不构成影响。基于以上发现,信息的发布者在平台发布求助信息时,应当尽量做到真情实切,采用理性与感性相结合的内容编写方式。网络公益众筹平台也应当积极完善信息互动的功能,为用户提供一个更好的评论、建议以及交流信息的渠道。
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彭立平
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摘要:
为探究高校创新支持对大学生创新行为的影响机理,构建了高校创新支持、大学生参与动机与大学生创新行为之间的关系模型.利用结构方程模型对面向湖南省5所高校收集的604份有效问卷进行分析后发现,创新支持对大学生创新行为存在显著的正向影响;参与动机部分中介高校创新支持对大学生创新行为的影响,具体为自我强化动机和社会强化动机部分中介该影响.
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郭利军
- 《第四届全民健身科学大会》
| 2018年
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摘要:
随着马拉松赛事的不断增加,马拉松赛事促进中国体育产业增速发展的同时,也推动中国全民健身事业的良性发展.马拉松项目相对于其他运动项目,不需要特殊的场地和器材设备,门槛比较低,得到了大众的青睐,同时参加马拉松比赛可以缓解学习、生活和工作的压力,拓展生活圈结交更多的跑步爱好者,在参加比赛结束后旅游,感受举办地的风土人情等益处.从马拉松参赛选手的视角研究,通过构建马拉松赛事参赛选手的参与动机与主观幸福感的关系,基于休闲效益中介的结构方程模型,研究马拉松赛事参赛选手的参与动机、休闲效益和主观幸福感的关系,相信对于提高马拉松赛事参赛选手的主观幸福感,不无裨益。
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Li Dongjin;
李东进;
Liu jianxin;
刘建新
- 《2015年第十二届中国营销科学学术年会暨博士生论坛》
| 2015年
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摘要:
随着移动互联网络技术和移动金融支付方式的迅猛发展,2015年“微信红包”活动赢得了广泛的参与和巨大的成功.它的成功在于有效地唤醒和诱发了消费者的参与动机与参与热情,但其实消费者在面对“微信红包”信息时会经历复杂的心理决策过程.观察和研究发现,消费者对不同类型“微信红包”(商业型vs.人际型)的参与动机与参与热情存在着较大的差异,其中最主要的原因在于针对不同的“微信红包”存在不同的参与动机与心理抗拒.通过四个实验,发现:(1)参与动机和心理抗拒会分别独立中介“微信红包”信息对消费者参与意愿的影响,并且均会受到自我建构的调节影响;(2)参与动机与心理抗拒会共同中介“微信红包”信息对消费者参与意愿的影响,且共同中介过程也会受到自我建构的调节影响.该研究结论不仅揭开和解释了消费者参与“微信红包”活动的心理机制,而且也将对商业企业开展“微信红包”活动赢得客户资源或竞争优势的营销操作和消费者的参与行为有重要的实践意义.
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孙庆泽;
任毅;
黄金亮;
王丽辉;
刘佳
- 《北京市第十二届中小学体育科学论文报告会》
| 2017年
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摘要:
青少年学生体质健康是目前备受关注的热点社会问题之一.提高学校体育课的质量和效率是提高青少年学生身体素质、增进健康的有效途径,因此,如何提高学校体育课堂的质量和效率是摆在体育工作者面前的一个重要课题.目前,高中的体育与健康课程在新课程改革之后,实行的是模块教学.近几年来,我校虽然也能积极落实高中模块教学,但是受师资和场地设施的限制,模块的选择上还是学校、体育教师占主导,学生的上课积极性受到了一定影响.2015年9月,我校在高中体育模块教学的基础上进行了深化性的改革,增设了"走班教学",通过加大体育师资和场馆设施的投入,开设了丰富多彩的选修课,打破原有的以班级编制授课模式,根据学生自主选择的运动项目进行分班授课.通过此改革,目前在我校高中每周三节体育课中,一节保持原来班级编制进行必修模块的授课教学,其余两节课实行以学生自主选择为基础的"走班教学".
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李育齐;
刘若兰;
张少熙
- 《2017第四届海峡两岸暨港澳地区高校现代书院制教育论坛》
| 2017年
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摘要:
本研究以Terenzini、Pascarella和Biliming提出大学冲击模式(model of college impact)为基础,以台湾师范大学全人书院为研究场域,建构出参与动机、学习投入经验及领袖能力之因果模式,运用径路分析进行验证,并进一步进行中介效果检测.由分析结果得知,本研究假设部分获得的支持:书院生的参与动机对其投入经验有直接影响效果;再者投入经验对其学习经验及领袖能力有直接影响效果;此外学习经验对领袖能力亦具有直接影响效果;最后,书院生的学习投入经验在参与动机与领袖能力间扮演重要中介角色.本研究针对研究结果提出建议,以供两岸三地书院相关辅导人员参考.
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彭捷;
廖俊云;
黄敏学
- 《2015年第十二届中国营销科学学术年会暨博士生论坛》
| 2015年
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摘要:
品牌社区营销已经被越来多的企业采用,但是对于哪类品牌的虚拟品牌社区更容易成功却知之甚少.消费者社区参与是虚拟品牌社区成功的基础,许多学者研究了消费者参与虚拟品牌社区的动机,但是很少研究产品特征如何影响消费者参与品牌社区.本文认为产品特征是决定消费者内在参与动机的重要因素,因而产品特征(如产品复杂性,产品象征性和产品满意度)将会直接影响对消费者参与品牌社区的程度.通过问卷研究发现,品牌复杂性,产品象征性和产品满意度则会正向影响消费者的参与品牌社区的意愿.同时,产品使用时间越长,产品满意度对消费者参与品牌社区意愿的作用降低,但是产品使用时间对于产品复杂性对参与虚拟品牌社区的意愿的负向调节作用并不显著.本文的研究表明,企业的社区营销战略和投入应根据产品特征而权变,这一结论对于那些希望采用品牌社区营销的企业具有较好的管理启示.
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魏敬;
张健波
- 《北京市第十二届中小学体育科学论文报告会》
| 2017年
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摘要:
近年来,中小学生体质大滑坡,在提出每天锻炼一小时思想的指导下,课外体育活动蓬勃开展,在阳光体育背景下和北京体育三年行动规划的指导下,通州区各小学积极贯彻落实相关政策,更多关注学生的身心健康成长并建立自身发展特色,尤其是在课外体育活动方面,本文以通州区农村小学课外体育活动的开展现状为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等对学校的开展情况进行调查研究,并提出发展的合理化建议,更好在在农村小学发展课外体育锻炼,通州区农村小学学生对课外体育活动的主体态度与动机特征:对课外体育活动的态度存在明显的性别差异,男生喜欢课外体育活动的比例比女生高;男女生在课外体育锻炼动机中具有明确的目的性,健身意识强烈.