原生态音乐

摘要： 近年来,为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步强化学校美育育人功能,构建德智体美劳全面培养的教育体系,中办国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,将美育教育事业的发展推向新高度。学校音乐教育作为美育的一部分,也是实施美育教育的重要载体和途径。音乐鉴赏课作为艺术专业大学生的必修科目,承担着完善学生音乐审美心理结构的重要任务。不论是从倡导“文化自信”的角度,还是弘扬传统音乐文化的角度,笔者认为我国千年传承的优秀民族音乐应当被放在首要位置,因为民族音乐可以振奋民族精神,对青年一代的民族品质起到促进作用。然而,在当下的高校美育课程中,民族音乐的教育始终是软肋,我们的民族音乐鉴赏教学现状难以与理想的民族文化教育相匹配。由此笔者通过结合自身音乐鉴赏课的实践教学经验,以原生态音乐欣赏为例,谈谈对我国传统民族音乐欣赏教学的一些思考。

摘要： 南方跨界族群的原生态音乐文化是其对应族群的跨界音乐文化,而跨界音乐文化作为当前音乐文化中一种相当重要的音乐文化现象,不仅能够反映各个跨界族群之间的精神思想联系与传递,还能够联系各个跨界族群间信息文化的表达,深刻体现了各个跨界族群中间的民族文化融合。关于南方跨界族群的原生态音乐文化的理解,其是属于各个跨界族群生产生活过程中,具有当地民俗特征以及区域性特性的音乐文化。跨界族群的原生态文化往往来源于跨界族群日常的生活过程,通过各个族群对生活、精神以及思想的不同理解,在不同风俗习惯以及生活习惯的引导下,形成了具有当地族群特征的原生态文化,即跨界音乐文化。而面对当前科技不断发展的社会进程,关于南方跨界族群间的原生态文化交流与传承已经能够通过新媒体等数字技术作为相关的承载物,以此满足当前研究学者对南方跨界族群原生态音乐文化的研究,为其研究提供了更为便利的条件,也同时加快了南方跨界族群间的原生态音乐文化的发展与进步。

摘要： 龚琳娜既出现在传统艺术舞台,又活跃在综艺娱乐圈舞台,是备受流行音乐界推崇的百变艺术家。从《忐忑》到《武魂》《小河淌水》,再到“24节气歌”,龚琳娜作品一次又一次地刷新了观众的音乐体验。龚琳娜独特的唱腔和完美的唱功,以及古诗词音乐在舞台上呈现的人文特质,更是让观众震撼不已。

摘要： 原生态音乐作为我国音乐文化的瑰宝,体现了怡然自得、淡泊明志的心境,折射出人与自然之间和谐共处的关系。不仅如此,原生态音乐文化中投射的情感是人们追求的宝贵精神财富,无论身处何地,原生态音乐总能让人想起那宽广辽阔的草原、热情豁达的人民。从原生态音乐中感受到的,也不仅仅是音乐的魅力,更是人与人之间的坦诚与真挚。原生态音乐文化的艺术价值,已经超脱了其音乐艺术形式,将其内涵、本质与精神渗透至更为广泛的社会生活层面。文章从原生态音乐文化诞生的背景以及原生态音乐的类型出发,深入领会原生态音乐文化的艺术价值,旨在为原生态音乐文化的传播与创新化发展提供思路。

摘要： 文章基于音乐社会学视角对原生态音乐流行性进行研究。通过梳理相关文献发现,我国学者对于原生态音乐的研究一般从民族音乐学或音乐人类学视域出发。但从20世纪九十年代开始,原生态音乐便呈现出与流行音乐融合的趋势,原生态音乐的诸多元素也被应用于流行音乐创作中,此时原生态音乐也被纳入到了文化产业以内。但其产业化的背后并非“原生态”的泯灭,也绝非其文化艺术价值的缺失,而是其现代化发展的必由之路。因此,基于音乐社会学视角对原生态音乐流行性进行研究,既可以为原生态音乐的保护与传承提供新的路径,还可以揭示原生态音乐与流行音乐的内在联系,拓宽原生态音乐的研究视野。

摘要： 音乐的分类复杂繁多,不同音乐类型所表达的情感与体现的意境也大为不同。少数民族原生态音乐作为音乐的一种重要类型,具有自己独特的魅力,同时,少数民族原生态音乐也包含了对于少数民族文化的理解与传达。为促进少数民族原生态音乐的传承与发展,对少数民族原生态音乐的保护现状进行分析,并从创作、推广和保护三个维度提出其传播路径改革的建议。

摘要： 针对音乐、美术等艺术学科重视度严重不足的现象,文章将以教师作为主体,让学生不再拘泥于传统音乐教学的氛围中,将民间的传统音乐资源、活态的音乐文化融入现代课堂,力求引起学生的共鸣和提升音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高中小学生的音乐综合素养。而中小学生的音乐综合素养如何进行提升,如何将本土的民间资源有效地引进校本课程,融入到课堂当中,并对其进行传承呢?我国人民教育家陶行知曾言“生活即教育”,他主张以人类的生活作为教育内容,在生活实践中接受教育。原生态音乐资源的背后饱含民俗素材,这是千百年传承积累而来的,这也是音乐校本化最精彩的教育内容。

摘要： 跟随着新课改的持续进行和人们教育观念的转变,音乐学科的地位逐渐有所改善并开始得到家长、老师与学生的关注。在初中阶段的音乐教学中,合唱教学的地位非常重要,它一方面可以熏染学生的艺术素养、放松学生身心,一方面有助于培养学生的团队合作意识与能力。所以,初中音乐老师也十分注重合唱课的进行。本文以地方原始生态音乐为研究对象,主要结合贵州地区的原生态音乐研究初中音乐课堂中合唱和排练如何有效开展。

摘要： 经过数千年的发展演变,古代中国铸就了极为辉煌的农业农耕文明,农业生产生活与民俗息息相关,农业民俗占据中国民俗学很大比重。时至今日,中国仍然是农业大国,农村以及直接或间接从事农业生产生活行业的人口将近6亿人,农业民俗研究依然是现代学术科研中的重要领域。从民俗学角度深入研究民间"原生态音乐"文化,可以为人们认识和理解农业、农村、农民提供更好的视角,对于学术研究现实关怀、社会主义新农村建设都具有显著意义。

摘要： 朱昱陶,优秀青年歌手。毕业于云南艺术学院,师从武红梅教授,在校期间曾赴上海音乐学院声乐歌剧系进修,师从美籍华人周正教授。2005年获第二届中国星全国流行音乐大赛云南赛区流行音乐专业组金奖;2006年云南少数民族大型原生态音乐集"云岭天籁"赴北京演出6场;2006年获中国文化报社、中国音乐学院颁发的"东方青少年艺术明星推选活动(云南赛区)青年组声乐专业美声金奖;2016年获第四届本土歌曲创作与演唱大赛流行演唱一等奖;2017年获金钟奖云南选拔赛流行演唱二等奖;2018年参加云南省委宣传部重点扶持项目《西南联大组歌》演出饰演梁思成;2019年负责主持的云南省教育厅研究课题《音乐舞台实验剧为在校专业学生提供专业实践的试验性发展》结项,获得“优等”评级;2020年担任“雨滴人声乐团”男高音,演唱阿卡贝拉《十大姐》参加云南省新年戏曲晚会;2020年9月获云南省第十三届青年演员比赛音乐类二等奖;2020年11月荣获云南省第六届本土歌曲创作与演唱大赛流行演唱一等奖;2021年受邀参加云南省文联举办的“云南省文艺界庆祝中国共产党成立100周年”庆典演出;2021年受邀参加弥勒市庆祝中国共产党成立100周年专题文艺演出活动;2021年首演云南原创音乐剧《蔡锷与小凤仙》,在剧中饰演掌班角色。

摘要： 原生态音乐在人们日常生活中产生,是人们精神向往的需要,不但应该广泛推广,还应该受到大众的接受.原生态音乐再生态再淳朴,得不到人们的接受,也不是艺术活动的完成,只有这种原始的天籁之音真正的得到人们接受才是这种原生态艺术真正的完成.

摘要： 本发明涉及原生态竹鼠养殖场及原生态养殖方法，本养殖场包括沿东西方向分布的寝舍，寝舍包括3‑8间单元圈舍，单元圈舍分为上下两层，其中上层为生活区，生活区分为休息区和排泄区，所述单元圈舍外部设有连接所述自动复位门至地面的螺旋式滑梯，所述单元圈舍的下层为隔离区，所述隔离区内堆放有干樟木块。根据竹鼠的生长规律，使竹鼠恢复了自然习性，竹鼠应激少，明显增强竹鼠的抗病能力，而且圈舍内外环境整洁，病原微生物少，同时解决竹鼠肉中的有毒有害物质残留问题，还能解决竹鼠的肉质肥腻、味差的问题，使竹鼠肉更嫩、更香。

摘要： 本发明涉及原生态养猪场及养猪方法。该养猪场的栋舍前后排间距≥15m，栋舍间设有猪的活动场地，并种有遮荫林木；单元圈舍内通风透光面积大；圈舍内设置有保温的睡卧区域、粪便排泄区及排粪暗道，并设有污秽气体的内吸式抽排装置；有供猪在暑天降温的沐浴场所；栋舍内供给饮水温度不低于5°C；有粪便收集及粪便无害化处理系统及雨水排放系统。本发明可使猪只恢复自然习性，猪只应激少，又可自然采食，还可自由的沐浴阳光，明显增强猪的抗病能力，而且圈舍内外环境整洁，空气流通顺畅，无异臭味，病原微生物少，发病率减少，不仅能解决猪肉中的有毒有害物质残留问题，还能解决猪肉的色淡、味差的问题，使猪肉更嫩、更香、更有味道。

摘要： 本发明提供一种可多次取蜜的中蜂原生态养蜂法及其原生态蜂箱，本发明使用其顶部和底部具有活动箱盖，箱中间装有支撑条的原生态蜂箱，按以下步骤养蜂和取蜜：1、先使蜜蜂在蜂箱正立状态下于蜂箱中吐蜡做脾，这时，巢脾上部是贮蜜区，下部是育子区，至巢脾的贮蜜区已满并封盖，把贮蜜区切下收蜂蜜，切贮蜜区不超过中间的支撑条；2、收蜜后将蜂箱的箱体上下调转，这时，育子区在上部，当蜜蜂的幼蜂出房后，育子区变成贮蜜区，蜜蜂可继续贮蜜，而下部是已被切除的原来贮蜜区，蜜蜂就会在吐蜡做新脾，成为新的育子区，当新形成的贮蜜区已满并封盖，按步骤1把贮蜜区切下收蜂蜜；3、以后按步骤2循环操作。

摘要： 本发明涉及原生态竹鼠养殖场及原生态养殖方法，本养殖场包括沿东西方向分布的寝舍，寝舍包括3-8间单元圈舍，单元圈舍分为上下两层，其中上层为生活区，生活区分为休息区和排泄区，所述单元圈舍外部设有连接所述自动复位门至地面的螺旋式滑梯，所述单元圈舍的下层为隔离区，所述隔离区内堆放有干樟木块。根据竹鼠的生长规律，使竹鼠恢复了自然习性，竹鼠应激少，明显增强竹鼠的抗病能力，而且圈舍内外环境整洁，病原微生物少，同时解决竹鼠肉中的有毒有害物质残留问题，还能解决竹鼠的肉质肥腻、味差的问题，使竹鼠肉更嫩、更香。

摘要： 本发明涉及原生态养猪场及养猪方法。该养猪场的栋舍前后排间距≥15m，栋舍间设有猪的活动场地，并种有遮荫林木；单元圈舍内通风透光面积大；圈舍内设置有保温的睡卧区域、粪便排泄区及排粪暗道，并设有污秽气体的内吸式抽排装置；有供猪在暑天降温的沐浴场所；栋舍内供给饮水温度不低于5°C；有粪便收集及粪便无害化处理系统及雨水排放系统。本发明可使猪只恢复自然习性，猪只应激少，又可自然采食，还可自由的沐浴阳光，明显增强猪的抗病能力，而且圈舍内外环境整洁，空气流通顺畅，无异臭味，病原微生物少，发病率减少，不仅能解决猪肉中的有毒有害物质残留问题，还能解决猪肉的色淡、味差的问题，使猪肉更嫩、更香、更有味道。

摘要： 本发明提供一种可多次取蜜的中蜂原生态养蜂法及其原生态蜂箱，本发明使用其顶部和底部具有活动箱盖，箱中间装有支撑条的原生态蜂箱，按以下步骤养蜂和取蜜：1.先使蜜蜂在蜂箱正立状态下于蜂箱中吐蜡做脾，这时，巢脾上部是贮蜜区，下部是育子区，至巢脾的贮蜜区已满并封盖，把贮蜜区切下收蜂蜜，切贮蜜区不超过中间的支撑条；2.收蜜后将蜂箱的箱体上下调转，这时，育子区在上部，当蜜蜂的幼蜂出房后，育子区变成贮蜜区，蜜蜂可继续贮蜜，而下部是已被切除的原来贮蜜区，蜜蜂就会在吐蜡做新脾，成为新的育子区，当新形成的贮蜜区已满并封盖，按步骤1把贮蜜区切下收蜂蜜；3.以后按步骤2循环操作。

摘要： 本发明公开了一种利用原生态植物系统修复湖泊水生态的方法，在湖泊的两边的浅水区处种植黄花鸢尾，且分别并列分布两排，在湖泊片中间的水区域处种植菹草，湖泊水源中间区域可以分别种植芦苇、伊乐藻、水盾草、眼子菜种植、在对水中进行曝氧放细菌，本发明涉及水生态修复技术领域，通过红树林可以防风消浪、固岸护提、净化海水和空气的作用，多种绿植可以提高水中的透明度，增加水体溶解氧，减低氮磷营养物的含量，以及在对污水净化过程中产生大量的氧气，可减少水体因缺氧从而形成的恶臭气味，提高水的透明度，通过增加水体中氧气的方法来促使好氧细菌的生长繁殖，以达到增强和加快分解水中有机污染物的目的。

摘要： 本发明揭示一种蝴蝶兰培育用可模拟原生态环境的生态大棚，本发明包括玻璃温室大棚和种植盆，玻璃温室大棚内壁的底部固定连接有地基，地基的内部开设有埋管孔，埋管孔的内部固定连接有分流管，分流管的顶部固定连通有注水管，分流管的背面固定连通有连接管，连接管的右端固定连接有水泵，地基顶部且与分流管相对应的位置处固定连接有培育槽，种植盆底部的中央开设有通孔，种植盆内壁底部的中央固定连接有连接块，连接块内部的中央开设有连接孔，注水管的顶部贯穿培育槽的底部并延伸至通孔的内部，连接孔的内部固定连接有毛细软管；本发明可实现自动浇水施肥，极大的降低了工作人员的工作难度，便于工作人员培育蝴蝶兰。

摘要： 本实用新型提供了一种原生态河堤挡土生态连锁护坡模块包括：护坡模块主体、第一种植区、凹槽、拼接区；护坡模块主体设置在河堤坡面上，且护坡模块主体与河堤坡面通过嵌入方式相连接；第一种植区设置在护坡模块主体的内部，且第一种植区与护坡模块主体为一体式结构；凹槽设置在护坡模块主体上表面中间位置，且凹槽与护坡模块主体为一体式结构；拼接区设置在护坡模块主体的四条边的中间位置，且拼接区与护坡模块主体为一体式结构；本实用新型通过对一种原生态河堤挡土生态连锁护坡模块的改进，具有拼接方便、结构牢固、种植面积大、缓冲水流的优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

摘要： 本发明揭示一种蝴蝶兰培育用可模拟原生态环境的生态大棚，本发明包括玻璃温室大棚和种植盆，玻璃温室大棚内壁的底部固定连接有地基，地基的内部开设有埋管孔，埋管孔的内部固定连接有分流管，分流管的顶部固定连通有注水管，分流管的背面固定连通有连接管，连接管的右端固定连接有水泵，地基顶部且与分流管相对应的位置处固定连接有培育槽，种植盆底部的中央开设有通孔，种植盆内壁底部的中央固定连接有连接块，连接块内部的中央开设有连接孔，注水管的顶部贯穿培育槽的底部并延伸至通孔的内部，连接孔的内部固定连接有毛细软管；本发明可实现自动浇水施肥，极大的降低了工作人员的工作难度，便于工作人员培育蝴蝶兰。