助学体系
助学体系的相关文献在1998年到2019年内共计151篇,主要集中在教育、社会学、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文150篇、会议论文1篇、专利文献47510篇;相关期刊131种,包括才智、现代商业、职业教育研究等;
相关会议1种,包括中国教育会计学会农业院校分会2006年年会等;助学体系的相关文献由170位作者贡献,包括吴军箭、徐丽丽、梁金霞等。
助学体系—发文量
专利文献>
论文:47510篇
占比:99.68%
总计:47661篇
助学体系
-研究学者
- 吴军箭
- 徐丽丽
- 梁金霞
- 于建业
- 刘志敏
- 宋瑾瑜
- 张国海
- 张鹤扬
- 成彬镔
- 段宁
- 苏威
- 范学刚
- 郑圆
- 陈维霞
- 鲁昕
- 丁选云
- 付彬
- 任丽
- 何昌珏1
- 何金凤
- 何金凤1
- 余忠信
- 兰小红
- 冯向阳
- 冯秀清
- 冯雪
- 刘慧
- 刘慧1
- 刘洋
- 刘琳
- 刘继光
- 刘芳
- 刘萌芽
- 卢水平
- 卢章平
- 卢苏燕
- 吕志宏
- 吕澜
- 吴亚玲
- 吴晶
- 吴泽俊
- 吴金明
- 吴长青
- 周兆透
- 周志华
- 周济
- 周翔
- 唐彪
- 孙兴洋
- 孙娜
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苏文萱
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摘要:
作为精准扶贫"战略的重要内容,教育扶贫在解除"贫根"上发挥了举足轻重的作用.作为我国高校精准助学的重要主体,高职院校因其生源特点在经济困难生资助工作中积累了制度化经验.以天津电子信息职业技术学院的学生资助工作为研究对象,总结了该校学生资助工作开展的制度化经验,通过问卷反馈的方式对学生资助帮扶效用进行评价,针对取证认定、指标量化、机制跟进、学生心理以及帮扶力度中存在的问题,提出了大数据管理、人性化资助、发展式扶贫、校企联动助困的改进建议.
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徐利1
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摘要:
部编教材设计的突出特点与创新之一在于教读课型与自读课型的区分,多层次构建自主学习的助学体系,有助于学生自主建构阅读方案,形成阅读能力。助学系统是语文教材重要的组成部分,它既可以为学习者提供一些参考资料、学习提示,也可以为学习者诠释某些疑难问题。
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苏文萱1
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摘要:
作为精准扶贫''战略的重要内容,教育扶贫在解除''贫根''上发挥了举足轻重的作用。作为我国高校精准助学的重要主体,高职院校因其生源特点在经济困难生资助工作中积累了制度化经验。以天津电子信息职业技术学院的学生资助工作为研究对象,总结了该校学生资助工作开展的制度化经验,通过问卷反馈的方式对学生资助帮扶效用进行评价,针对取证认定、指标量化、机制跟进、学生心理以及帮扶力度中存在的问题,提出了大数据管理、人性化资助、发展式扶贫、校企联动助困的改进建议。
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葛伟
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摘要:
目前的语文课堂,教学内容普遍存在着随意、盲目、混乱的现象,影响阅读教学质量的提高.在阅读教学中,教师应从语文课程的特点以及学生的认知情况、文本体式、助学体系等方面出发,并结合具体文本,合理有效地确定教学内容,以真正提升语文教学的效率.
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刘慧
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摘要:
随着经济全球化的不断发展,人们的生活质量水平不断提高,特别是互联网的发展越来越成熟,逐渐形成了一种新的经济形态,对于高校贫困生助学体系,更是少不了互联网.由于有了它,使得助学系统更为完善,方便信息人员的统计,同时扩大了贫困生的资助范围.
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梁镨方
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摘要:
在全面践行科教兴国战略的过程中,国家逐渐加大了对贫困生的资助力度,而在中职院校中,贫困生群体一般都表现出了艰苦朴素、自强不息且积极上进的良好品质,但是也有一些贫困生因经济贫困而逐渐产生了自卑心理。心理问题的产生将严重影响到贫困中职生身心的健康成长,甚至会因厌学以及逆反心理产生而使得青少年走向违法犯罪的道路。因此,在对贫困中职生落实物质资助的过程中,需要强调实现与精神资助的有机整合,但如何实现二者的有效融合以促