中职院校

摘要： 当前互联网已经影响到许多行业和领域,这对中职教育也产生了一定的影响,中职院校中的电子商务是一门新兴的专业,与互联网有着密切的关系,当前社会对电子商务人才也有着更多的需求和要求.为了提升中职学生的创新创业能力,中职院校和教师要采取积极的措施解决当前电子商务教学中的问题,提升教学质量.

摘要： 随着国民经济水平的提升,人们对生活质量有了更高的要求.珠宝玉石不仅具有审美价值,还具有极强的收藏价值.我国珠宝玉石设计行业正处于发展中,相关企业专业人才匮乏.且中职院校是为社会输送人才的主要阵地,对珠宝玉石专业教学策略及方式方法进行改革是必然发展趋势.据此,本文对中等职业教育课程体系发展现状、意义及原则进行阐述,以此作为基础,对珠宝玉石专业的课程改革进行创新.希望能够为相关专业教学工作的开展带来指导,并对我国珠宝玉石行业的长远发展产生促进作用.

摘要： 据《健康中国行动(2019～2030年)》披露,我国抑郁症患病率达到2.1％,焦虑障碍患病率达4.98％,其中青少年占比四分之一.因此,对于学校,如何及时发现学生的心理异常,并及时采取积极的应对策略就尤为重要.本文结合多年学生管理经验,以江阴中专为例刍探中职院校学生心理异常的原因、异常表现,以及采取的一些应对措施.

摘要： 新媒体环境给中职院校心理健康教育带来了机遇和挑战.探寻新媒体环境下中职学校心理健康教育工作对策,对促进中职学生心理健康发展,具有重要意义.新媒体环境下中职学校心理健康教育工作对策有:利用新媒体技术加强心理健康教师队伍建设,改革新媒体环境下心理健康教育方式,建设新媒体环境下心理健康教育平台,丰富新媒体环境下学校心理健康教育活动,加强新媒体环境下校园文化建设,发挥新媒体在心理健康教育中的监管作用.

摘要： 近年来,我国已进入信息时代,信息化技术无时无刻不在影响人们的日常生活。同时,随着教育体制的改革,信息技术作为一种新型的教学方式被应用于教育领域,之后信息技术手段凭借自身具有的高效性和便捷性等特点,受到广大教育工作者的欢迎。在信息化时代背景下,中职院校教育工作不断蓬勃发展,取得了很好的成绩,为社会源源不断地输送了应用型人才,成为各行各业的中流砥柱。舞蹈教学是中职院校的特色课程,同时也是传统教学模式下难以取得教学突破的课程,那么在信息技术日益渗透的今天,中职院校应该如何将其与舞蹈课程相结合,本文从以下几个方面展开阐述。

摘要： 中职院校属于技术型人才培养学校,学生毕业之后会直接进入社会各行业工作,因此普通话教学也成为中职教学重点内容。普通话教学主要是对学生沟通能力、表达能力等进行教学,学生表达方式正确且明确,会将沟通交流质量提升,但是反之,如果学生普通话表达能力一般,其也会降低沟通质量,进而影响到学生发展,因此,教师教学有效性会对学生学发展产生直接影响,以下是本文对中职普通话教学中存在问题与解决方式进行的研究。

摘要： 通过中职院校体育教学,可以促进学生自身的职业发展,使学生们的身体素质有所提高。中职院校体育教学在学生职业发展中的作用是非常显著的,在中职院校体育教学当中,教师应当从体育教学的实际出发,认识到体育教学的重要性,根据学生的专业特点,使学生开展体育运动的自觉性、积极性、主动性提高,培养起学生的职业素养,使学生们能够从体育教学中获得好处。本文就将针对中职院校体育教学与学生的职业发展来进行分析,探讨出有效的发展举措。

摘要： 在国家教育教学改革的过程中,提升人才的培养工作质量始终是一大重点内容。伴随着现代社会人才市场的不断变化,“三教”改革体系逐渐形成。三教即教材、教师和教学方法,为了切实推动职业教育的供给侧改革,以及学校的育人特色建设,就需要从三教入手,提高人才培养质量和办学质量。“三教”改革的根本是以德育人,在三教改革的基础上对中职院校的教育教学机制进行优化创新,就需要中职院校以培养高素质的技术型人才为切入点,对现行的教学机制进行专业的教学诊断,从而在此基础上探究改进措施,实现三教结合,最终促进中职院校的现代化发展。本文将从三教改革角度,对中职院校的教学模式进行专业诊断,并在现有成果的基础上探索更深入的改进措施。

摘要： 在中职学校的教育中,大多是为了满足某个职业的需求而开展的学习教育,贯穿整个中职教育的学科,就是思想政治教育,与此同时,新课程改革也要求教师在思政课的开展过程中对学生进行核心素养的培养。由此可以看出,思政课在中职教育中的关键作用。作为中职的思政教师,要在提升自身专业能力水平的基础上,丰富自己的教学内容,更新自己的教学手段,创新优化自己的教学课堂,保证在教授学生基本的理论知识的基础上,提升学生的核心素养能力。文章针对中职思政教育中核心素养能力培养进行了研究探索。

摘要： 社会主义发展新时期,培育具备“工匠精神”的人才是支撑产业发展、促进国家综合实力提升的一项迫切任务。当前,国家对于中职教育愈发重视,也提出了更高的人才培养目标。作为职业教育体系的一个重要组成部分,中职院校除了要承担起理论知识和技能育人的任务以外,还应该重视学生工匠精神和职业素养的培养。在中职数学教学中,教师应该树立“工匠精神”育人理念,有意识地将“工匠精神”的内涵渗透到数学教学中。本文围绕中职数学教学渗透“工匠精神”的意义和策略展开了探讨分析。

摘要： 通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.

摘要： 通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.

摘要： 通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.

摘要： 通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.

摘要： 通过对工业机器人应用与维护方向开设的调研、人才培养方案的制定、搭建教学实境、打造教师团队等方面介绍了武汉市第二轻工业学校新专业方向建设的具体做法及总结了建设过程中遇到的问题.

摘要： 中等职业教育内涵发展是相对于规模发展的质量发展,是相对于粗放发展的精细发展,是相对于同质发展的特色发展,是相对于模仿发展的创新发展,是中等职业教育内在发展选择的必然过程.职业教育存在的基础是工作体系,工作体系的基本要素有:职业、工作与技术.其中,职业是载体,工作是过程,技术是手段,三者有着密切的内在逻辑关系.我校从这个视角切入坚持内涵发展,形成了鲜明的办学特色,使学校走上改革发展的快车道,实现了对同行业、同层次学校的快速赶超,核心竞争力得到快速提升.

摘要： 中等职业教育内涵发展是相对于规模发展的质量发展,是相对于粗放发展的精细发展,是相对于同质发展的特色发展,是相对于模仿发展的创新发展,是中等职业教育内在发展选择的必然过程.职业教育存在的基础是工作体系,工作体系的基本要素有:职业、工作与技术.其中,职业是载体,工作是过程,技术是手段,三者有着密切的内在逻辑关系.我校从这个视角切入坚持内涵发展,形成了鲜明的办学特色,使学校走上改革发展的快车道,实现了对同行业、同层次学校的快速赶超,核心竞争力得到快速提升.

摘要： 中等职业教育内涵发展是相对于规模发展的质量发展,是相对于粗放发展的精细发展,是相对于同质发展的特色发展,是相对于模仿发展的创新发展,是中等职业教育内在发展选择的必然过程.职业教育存在的基础是工作体系,工作体系的基本要素有:职业、工作与技术.其中,职业是载体,工作是过程,技术是手段,三者有着密切的内在逻辑关系.我校从这个视角切入坚持内涵发展,形成了鲜明的办学特色,使学校走上改革发展的快车道,实现了对同行业、同层次学校的快速赶超,核心竞争力得到快速提升.

摘要： 中等职业教育内涵发展是相对于规模发展的质量发展,是相对于粗放发展的精细发展,是相对于同质发展的特色发展,是相对于模仿发展的创新发展,是中等职业教育内在发展选择的必然过程.职业教育存在的基础是工作体系,工作体系的基本要素有:职业、工作与技术.其中,职业是载体,工作是过程,技术是手段,三者有着密切的内在逻辑关系.我校从这个视角切入坚持内涵发展,形成了鲜明的办学特色,使学校走上改革发展的快车道,实现了对同行业、同层次学校的快速赶超,核心竞争力得到快速提升.

摘要： 教育主管部门应在深刻认识护理专业高等职业教育必要性和可能性的基础上，充分利用现有条件，大力实施和改进对口招生培养模式，将中高职课程衔接改革的层次从单一的高职院校提升到行业、区域的水平，促使护理专业中等职业教育学校与其高等职业教育学校实现完美衔接，推动我国护理高等职业教育飞速发展。

摘要： 本实用新型公开了一种中职英语词汇拼读板，包括固定夹板、多个字母盒、词汇栏和备用栏，所述固定夹板用于固定排列词汇工具和设备，所述固定夹板呈矩形上下对称结构，多个所述字母盒用于根据词汇字母数量需求排列组成需求记忆的词汇，多个所述字母盒置于固定夹板上，所述词汇栏用于将多个字母盒穿插固定，所述词汇栏置于固定夹板正面上方，所述备用栏用于存放备用的字母盒，所述备用栏置于固定夹板正面下方，本实用新型通过排列的字母盒随时调整成需要记忆理解的词汇，并和笔记本册结合笔记记录，以达到读写记忆迅速理解的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种中职语文教学互动展示装置，包括底板，所述底板顶部中轴处的后侧和前侧分别固定连接有支撑柱和支撑板，所述支撑柱内腔的底部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部固定连接有伸缩柱，所述伸缩柱正面的顶部固定连接有连接柱，连接柱的正面固定连接有展示板。本实用新型通过支撑柱、支撑板、弹簧、伸缩柱、连接柱、展示板、活动板、限位销、连接杆、连接绳、连接环、挂钩、支撑腿、竖板、连接板、第一卡销、第二卡销、弹性伸缩杆、固定架和万向轮的配合，解决了现有的展示装置不方便对面积和高度进行调节，导致展示内容有限，而且不方便老师进行书写内容，学生不方便观察低处内容，同时不方便进行移动的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种中职德育教学用多功能展示装置，属于德育教学技术领域，其技术方案要点包括展示装置主体，所述展示装置主体表面的左侧和右侧均活动连接有活动板，所述活动板后侧开设有与展示装置主体配合使用的活动槽，所述活动板的内腔活动连接有展示板，所述活动板的内腔设置有与展示板配合使用的旋转机构，解决了现有的展示装置多为单块展示板，功能过于单一，不具备划分多块展示区域，分层次和分课程进行不同阶段教学和展示的效果，且不具备对立体物品进行展示和支撑的效果，展示装置的局限性过大，从而缺少一种多功能的展示装置，无法达到增加教学未知性和趣味性的效果，增加使用者操作难度的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种中职英语教学用多媒体教学装置，涉及教学板技术领域，包括：本体；显示屏，所述显示屏位于本体的内壁；移动机构，所述移动机构包括有第一移动座、毛刷座和弹簧座。本实用新型通过设置移动机构实现便于对毛刷座进行清洗或更换的功能，弹簧座移动同时对第二弹簧进行挤压，第二弹簧回缩，弹簧座与第一固定座分离，此时转动块暴露于外部，弹簧座失去对转动块卡住状态，逆时针转动转动块，转动块从第一固定座内与转动块相匹配的凹槽内移出，使转动块保持竖直状态，此时可按压两个弹簧块，弹簧块进入毛刷座内部，第一弹簧回缩，此时可向本体内侧方向移动毛刷座，从而实现便于对毛刷座进行清洗或更换的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种中职学生用计算机防尘散热机箱，属于计算机技术领域，其技术方案要点包括机箱主体，所述机箱主体的后侧活动连接有固定壳，所述机箱主体的两侧均固定连接有支撑杆，所述固定壳的内腔设置有散热机构，所述机箱主体的顶部活动连接有与散热机构配合使用的活动板，所述散热机构包括风扇，解决了现有的机箱长时间使用，机箱内的温度会升高，温度升高会导致计算机的反应速度变慢，从而影响使用者的正常操作，且机箱的表面通常会开设散热孔进行散热，在长时间不使用计算机的时候，灰尘会从散热孔落入机箱的内腔，灰尘较多的时候，会导致出现噪音，卡死的现象，增加了使用者操作难度的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种中职语文教育专用朗诵装置，包括朗诵板、固定板、横杆、调节杆和夹板，夹板的一侧螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓的顶端转动连接有挤压板，夹板的顶端中部固定连接有连接杆，连接杆的内部转动连接有一号转轴，一号转轴的一侧固定连接有固定块，固定块远离连接杆的一端与调节杆的一端固定连接，调节杆的表面与横杆的内部滑动连接，调节杆的内部固定连接有挡板，挡板的一侧固定连接有复位弹簧，复位弹簧远离挡板的一侧固定连接有限位杆，通过夹板、固定螺栓、调节杆、横杆、收纳架、固定板和挤压板的配合，可以使朗诵装置更容易移动和携带，并且可以在下课时带走，间接保护了朗诵装置。

摘要： 本实用新型公开了一种中职英语教师教学用播放装置，包括播放设备本体，所述播放设备本体外部的两侧分别设有第一防护罩和第二防护罩，所述第一防护罩上分别设有第一开口和两个第二开口，两个所述第二开口分别对应设置在播放设备本体的喇叭口处，且两个第二开口与第一开口之间设有防护件，此中职英语教师教学用播放装置，通过设有的第一防护罩与第二防护罩，从而可以对播放设备本体整体进行有效的防护作用，同时通过在第一防护罩上的第一开口与两个第二开口之间设有的防护件，从而可以对播放设备的扬声器在不使用时，有效防止大量灰尘进入扬声器中，有效的保证播放设备的播放音质，同时提高学生英语教学听力训练效果。

摘要： 本实用新型提供一种中职英语教学用高趣味性学习装置，包括防护盒和设置在防护盒内的学习机，所述防护盒为矩形体结构且防护盒一面为开口状，所述学习机的两端均设有夹持条，所述夹持条滑动安装在防护盒内，所述夹持条面向学习机的一面开设有插接槽，所述学习机的端部延伸至插接槽内，所述夹持条背离插接槽的一面对称安装有两个弹簧，所述弹簧另一端延伸至限位筒内，所述限位筒一端与防护盒固定连接并贯穿防护盒，所述限位筒内表面加工有内螺纹，所述限位筒内螺纹连接有用于限制弹簧端部位置的螺纹柱，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：提高放置学习机的便捷性，避免发生撞击学习机的情况。

摘要： 本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种中职语文教学用多功能教学板，包括承载杆、横杆、移动板、包角和竖杆，所述横杆的一侧螺纹连接有背板，所述背板一侧的中心处设置有显示屏幕组件，所述背板的另一侧开设有安装孔，所述安装孔的内部设置有安装支架，所述安装支架的一侧螺纹连接有定板。本实用新型的主要优势在于提供一种中职语文教学用多功能教学板，本设备提供一种组合式教学板结构，通过组合式教学板结构的设置，本装置将教学板和多媒体相结合，有效的实现课堂教学所需，也有利于保护内部的多媒体教学装置，实现教学过程中的互动性和书写习惯的保留式教学，增加了教学板的多样性，增加了本装置的实用性。

摘要： 本实用新型涉及教育用品技术领域，具体是指一种新型中职英语单词记忆练习转盘。它包括转盘，转盘和齿盘皆内置于保护盘，转盘的后端与齿盘固定连接，齿盘与伸缩杆相配合，伸缩杆与固定轴通过弹簧连接，固定轴的两端与保护盘顶端内部的前后侧连接，保护盘的右侧设有一个遮挡口，遮挡口的左端通过挡板转轴与遮挡板铰接；转盘和齿盘的中心处与转轴固定连接，转轴的中段与保护盘后板的中心处转动连接，转轴的后端连接旋转把手；转盘沿转轴周向均匀设置若干个内侧磁吸块，在转盘的边际处沿周向均匀设置若干个外侧磁吸块与内侧磁吸块一一对应，保护盘前板的中间设有显示口；保护盘前侧的下端连接有磁吸白板。这款练习转盘方便更换单词，容易默写。