教育成本

摘要： 目前,美国大学教育成本居高不下。针对于此,调研了美国部分公办大学、私立非营利大学、私立营利大学和国家、州一级政府教育机构,收集资料数据及研究问题的时间点是从20世纪末到21世纪初这十几年,以社会反映强烈的大学高收费问题为导向,分析了促成高成本的原因和产生的后果以及导致的诸影响因素、学费的长幅趋势及其必然性,阐明了美国当今高等教育高成本不可逆转的态势。美国大学高成本态势,对我国公立和民营私立高校运营成本控制和学费收支平衡有一定的借鉴意义。

摘要： 人力资源开发关乎组织、社会乃至国家核心竞争力的形成和维持,高职教育在人才培养规格目标、职业教育门槛、教育机会成本、教育持续周期等方面具有显著优势。相关各方在人力资源开发过程中可强化高职教育“双师型”师资队伍建设,实施“以师导育”;完善高职学生职业资格认证与考级制度,推行“以证督教”;广泛参与各层级职业技能大赛,落实“以赛代练”;推进校企合作,用好顶岗实习平台,实现“以工促学”。通过综合施策,高等职业教育深度培育学生职业道德和人文价值理念,提升人力资源心智素质和职业能力,激发人力资源技能创新与职业创造,推动劳动力合理流动和有效配置使用。

摘要： 基于2015—2019年长三角地区普通高等教育经费的相关数据信息,分别从普通高等教育国家财政性教育经费、生均一般公共预算教育事业费支出两方面对长三角各地普通高等教育经费投入进行绝对数比较分析,再对长三角地区普通高等教育国家财政性教育经费占GDP的比例以及各指标的稳定性进行相对数比较分析。研究结果表明,五年内长三角地区政府分担高等教育成本呈整体上升趋势,但三省一市政府普通高等教育经费投入差距甚大。为促进长三角地区高等教育协调发展,政府应加强普通高等教育经费管理,积极引导社会捐赠,大力促进高等教育资源共享。

摘要： 20世纪90年代以来,我国通过“共建、调整、合作、合并”等措施,扩建形成了一批高校。高校在逐年的发展过程中,在办学经费与办学成本之间的矛盾日益突显。对高校的教育成本进行核算和分析,能够有效提高高校的财务管理水平,为办学战略规划提供决策依据,合理确定各个专业收费标准,为政府部门调整生均拨款水平提供参考依据。文章采用作业成本法对高校的教育成本核算进行研究,并以黑龙江M学院为例对作业成本法的核算结果进行案例分析,最后对高校实施教育成本核算提出几点思考与建议。

摘要： 人口问题影响整个国家的经济发展和社会安定。受生育观念影响,中国迎来低出生率时代。基于对广东潮汕地区的质性访谈,发现传统的生育观念受到社会结构变迁的影响,“多生”和“偏爱男孩”的传统生育观念弱化。教育成本昂贵是如今人们选择“少生”的一个重要原因,但家族组织松散、阶层分化及“空心村”现象推动了农村地区生育观念的变迁:(1)农村家族组织松散化使得宗族活动大大削减,礼治秩序、香火传承和重男轻女观念弱化;(2)社会分层改变了村民价值观和乡村舆论,贫富对比使一些人开始认为有钱比“多子多福”来得实在;(3)“空心村”使家庭亲自照料的“养儿防老”成为空谈,不管男孩女孩长大后都在外读书工作,村民开始攀比子女物质上的支持,而非生儿子数量的多寡。

摘要： 基于近五年数据信息,研究发现:民族自治区政府分担高等教育成本,整体起点高,但发展速度慢,且总额升降变化幅度偏大。民族自治区虽然愿意将更多的财政支出投入高等教育中,但因财力有限及在校生数量增长过快,高等教育发展经济保障乏力。固定教育财政支出比例,运用移动平滑减少拨款波动,尝试使用效率拨款,引导并支持教育捐赠和彩票事业发展,建立教育储备金制度,将能有效缓解民族自治区政府分担高等教育成本中存在的不足之处。

摘要： 随着近年来职教规模的大扩张,高职校在竞争中生存、壮大,提升办学水平,增强核心竞争力是现实问题,高职校的可持续发展中,强化教育成本核算是高职校进行成本分析和成本控制的财务管理手段。在高职校的教育成本中引入作业成本法,是高职校进行资源全面管理的着力点,它可以进行数理分析,对成本产生和消耗的环节进行探析,将成本数据追溯到各个教育教学环节业务中,保证教育成本数据匹配的准确可靠。在当前辅以信息技术、智慧校园大数据的时代,从核算范围、核算项目、核算对象等建立系统的作业成本核算方法,可以帮助高职校优化教育成本的管理、降低日常运行成本,达到成本核算动态化、全局化的管理目标。

摘要： 不断深入的高等学校综合改革对精准化成本管理提出了更高的要求,2019年财政部发布《事业单位成本核算基本指引》为高校的成本管理工作指明了发展方向,提供了基本依据。文章利用作业成本法梳理了高校教育成本的归集分配流程、构建了教育成本核算模型,对高校教育成本分配方式做了新的思考,并对促进作业成本法在高校管理会计中的应用提出了建议,旨在为高校加强成本核算工作提供参考。

摘要： “全面三孩”时代已经到来,促使育龄人群释放生育潜能成为重要的政策议题。文章利用2017年的CHFS和CIEFR-HS数据,采用有序Logistic模型探索了育龄有孩家庭教育成本和生育行为间的关系,并分析了生育憧憬在两者间的中介效应。结果显示,教育成本对生育行为具有显著的抑制效应,农村、低收入、东部地区家庭的生育行为对教育成本更为敏感,高昂的教育开支因令家庭经济负担加重而击碎育龄家庭的多子女生活梦想,有限的教育资源会在降低父母对子女数量预期的同时增强其对少子生活方式的认同感,故教育经济负担对多子女生活憧憬的重塑力度越大,越容易出现自主选择或被动调整的消极生育行为。

摘要： 高职院校要想在竞争激烈的教育业中持续发展,必须采用科学合理的方法对教育成本进行核算研究。文章首先对国内外相关研究进行整理,并分析了将作业成本法用于高职教育成本核算的可行性,提出了在高职院校使用作业成本法进行教育成本核算的建议,为作业成本法进一步应用于高职教育成本核算领域提供参考价值。

摘要： 文章从教育成本分担与补偿理论出发,分析美国高校资助政策,从而提出完善我国资助体系的构思:建立健全资助政策法规,规范资助各方,加强监督；完善助学贷款制度,建立可靠有效的资金回收机制；优化资助体系内部结构,强化资助育人功能。

摘要： 由于计量目标差异，教育成本有两种不同形式：基于成本管理目的下的实际成本和基于学费定价目的下的标准成本。学费定价和教育成本有着必然的互动关系，生均教育成本是学费定价的重要基础，但学费定价应该以标准成本为基础。由于学费定价的复杂因素以及教育成本计量的困难，教育成本不能成为学费定价的唯一决定。

摘要： 随着高等教育的发展，国内外学者对高等教育成本的关注和研究逐渐增多。高等教育成本是高等教育所耗费的价值。高等学校教育成本数据是政府、高校、学生和家长等有关各方都非常关心的重要信息：它是提高教育资源利用效率，加强学校管理的有效工具；是政府和高校制定学费、学生和家长投资教育的重要依据。本文对高等教育成本研究进行了简单回顾，对高等教育成本的内涵，核算和分担问题进行了观点综述。

摘要： 科研经费支出如何计入高校教育成本,一直是教育成本计量的热点问题,多数学者认为科研经费支出应部分计入教育成本,而教育成本的确定又是高校收费标准制定的主要依据.因此,笔者认为,作为新建本科院校鉴于其办学经费比较紧张,长期低成本运行的现实,将科研经费支出(扣除重复性支出后)应全部计入教育成本,适当提高教育收费标准,具有很重要的现实意义.基于此,本文着重分析了其必要性、理论依据,并提出了解决对策.

摘要： 本文着重分析了远程教育成本的概念，其中包括资本成本和经常成本、固定成本和可变成本、共享资源成本以及边际成本等。比较了远程教育成本和传统教育成本的差异，指出了远程教育所具有的规模效应。综合分析了国内外学者对远程教育成本的研究成果，分析了我国在研究中存在的不足，明确了下一步研究的方向所在。

摘要： 受国际金融危机影响,中国经济增长速度持续下滑。许多行业受到影响,产生出一大批待岗、返乡人员。于是,针对各成人院校、培训机构,有了生源剧增的“重大利好”消息。但是,我们这里可能忽略了一个重要的问题,那就是谁来承担这一大批有时间、有意愿,需要改变现实生活状态,迫切需要再次接受教育的人的学习成本?这一大笔教育经费从何而来?因此,适时推出免费的终身教育势在必行。免费教育的成本支出可由以下几部分组成：一是国家和地方有针对的政策性投入；二是通过各种现代教育手段和技术让学生在接受教育的同时收看、收听企业广告,从而让广告投入商分担教育成本；三是组织学员之间进行免费的知识技能交换活动,互为人师,各取所需。

摘要： 自2012年以来,MOOC和以edX为代表的MOOC平台受到世界一流大学的追捧.在许多人为此亢奋的同时,也有许多人提出了质疑,争议的焦点主要集中在以下三方面:一流大学能否降低失控的校园教育成本,大学教师能否利用网络课程资源提高教学质量,学生通过了MOOC课程认证是否等同于经历了传统校园的学习.面对争议,一流大学需要冷静的思考如何坚守传统精英教育的核心特质;同时也要大胆的想象如何超越在线教育与在校教育间的界限.

摘要： 中国现有法律法规对中外合作办学的学费标准缺乏明确规定,现实中存在学费水平过高、学费依据不透明、学校之间差异巨大、学费与教育效益联系不足等问题.基于中国高等学校基本办学条件,运用数理统计方法,构建生均培养成本模型,从四个方面综合计算中外合作办学学费标准.只有明确中外合作办学定位、明晰培养成本项目、构建学费定价机制、结合办学效益等,才能最终制定出科学合理的中外合作办学学费标准.

摘要： 目前我国高中阶段教育存在“花钱买分”，“高中致贫”“贫困生资助缺乏”等现象，这些现象从一个侧面反映了我国高中教育经费投入的不足，具体表现在高中教育财政性教育经费投入总量偏低，生均经费不足，政府教育成本承担比例偏低等方面。

摘要： 本文对高校办学质量成本的优化策略进行了探讨。在大众化教育阶段，高校办学环境发生巨大变化，校际竞争激烈。高校在从量的扩张到质的提高转变过程中，面临提高教育质量，降低教育成本的双重“约束”。因此，高校需要借鉴企业界的有益经验，树立质量成本理念，进行学校质量成本的分析与优化，并以此来促进办学质量和效益的提高。

摘要： 本发明公开了基于大数据的线上教育成果分析方法，涉及在线教育技术领域，解决了现有技术在进行教育成果评估时，通过书面作业形式结合上课表现来评估教育成果，无法保证书面作业的可靠性，导致教育成果评价不够准确的技术问题；本发明设置动态评价数据来判断学员的学习成果，动态评价数据中包括测试视频，根据测试视频进行自动测试时通过计时来督促学员进行测试，能够有效避免学员应付测试，有效保证对学员的准确评价，为教育成果评价奠定数据基础；本发明对同一教育阶段的若干学员综合评分的分布情况进行分析，同时考虑若干学员综合评分的平均水平，从整体水平和分布范围两个方面评价整个教育阶段的教育成果，提高教育成果评价的准确性和合理性。

摘要： 本发明公开了一种家庭教育成就管理系统，包括家长端、学员端、管理端和监督端，所述管理端、监督端分别对家长端、学员端进行管理和监督，所述家长端包括家长登录模块、家长标签库模块、家长标签管理模块、家长任务测评模块、家长积分管理模块和家长行为标签任务管理模块，所述学员端包括学员登录模块、学员标签库模块、学员标签管理模块、学员任务测评模块、学员积分管理模块和学员行为标签任务管理模块，本发明系统通过家长任务测评模块中的家长行为测试以及学员任务测评模块中的学员行为测试的方式对关键变量进行提升，达到积分进行奖励的方式影响家长、学员家庭教育行为，通过管理端的有效控制达到及时指导、调整的目的。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育成果展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有电动推杆。本实用新型通过驱动电机、第一收卷轮、第一齿轮、第二齿轮、转轴、第二收卷轮、螺栓、固定块、滑轮、压块和驱动块的配合，将展示作品放置在调节板上，旋转螺栓，螺栓通过固定块带动滑轮向下移动，滑轮通过驱动块带动压块移动，对展示作品进行夹持固定，操作简单，当需要调节角度时，驱动电机的输出轴带动第一收卷轮旋转，同时驱动电机的输出轴通过第一齿轮、第二齿轮和转轴带动第二收卷轮旋转，通过调节连接绳对调节板的角度进行调节，从而达到实用性高的效果，解决了现有装置实用性低的问题。

摘要： 本申请实施例公开了一种大学生心理健康与劳动教育成果展示机，涉及展示机技术领域，具体为一种大学生心理健康与劳动教育成果展示机，包括支撑腿，所述支撑腿顶部的左右两侧均固定安装有支撑螺纹立柱，且支撑螺纹立柱的内部螺纹连接有传动螺纹杆，两个所述传动螺纹杆外部的上方活动安装有安装横梁。该大学生心理健康与劳动教育成果展示机，通过安装套管、连接转杆相互配合将展示机活动安装在安装横梁顶部，在对教育成果展示时，便于对展示机的展示角度进行调节，操作便捷，另外通过拉伸弹簧对限位拉杆施加拉力，使限位拉杆一端卡进锁止连杆周侧的环形卡槽内部对展示机进行锁定，保证了展示机安装后可稳定转动。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育成果展示装置，包括底座，底座的底部四角均固定设有滚轮，底座的顶部转动插设有竖杆，竖杆位于底座内的一端固定设有控制装置，竖杆的顶部活动插设有活动杆，活动杆的顶部固定设有安装柱，安装柱的外壁顶部与底部均呈环状对称固定设有若干固定杆，固定杆远离安装柱的一端活动插设有连接杆，连接杆的端部固定设有展示板，安装柱的顶部螺纹转动插设有支撑杆，支撑杆的顶部固定设有遮挡棚；本实用通过控制装置对竖杆进行转动使安装柱上若干展示板进行旋转，从而便于在不同位置对所有的展示板都可进行观看，并且便于对展示装置的高度以及展示板的转动半径进行调节，从而保证展示板能够达到最佳的展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种美术写生教育成像装置，包括底板，所述底板顶端一侧固定连接有背景板，所述底板顶端靠近背景板的一侧设置有盆栽，所述背景板远离盆栽的一侧固定连接有鼓风机，所述鼓风机出风端固定连接有第一导风管,本实用新型通过设置，挡风板与彩带、盆栽，彩带与挡风板的设置使得在第二导风管被转盘挡住时，第二导风管导出的风将挡风板与彩带吹起，因彩带被风吹起时具有呼啸的声音，从而提升写生的氛围，出风槽的弧长呈不规律型设置，更好的模仿室外风吹的效果，让盆栽内的植物不规律的被风吹动，从而大大提高写生时的氛围，该装置制作成本低廉，模仿室外写生效果更好，使得写生氛围大大提高，不写生时可当室内观景放置。

摘要： 本实用新型公开了一种学生教育成长资料储存装置，其箱壳中设有多个抽屉及滑槽，各滑槽的抽屉尾部设有插销和插销孔；各插销中部均设有环形凹槽；箱壳内位于各抽屉尾部一端设有一转动带，转动带的一端通过传动齿与动力齿轮相啮合，与动力齿轮轴连接的动力轴穿出箱壳连接有转动手轮，动力轴上端还开设有配合环形锁锁定的锁孔；转动带的一个连接块上固定有用于导入环形凹槽的拨片，箱壳上还设有刚好能够显露一个连接块的观察窗，当拨片导入一个抽屉所对应的插销上的环形凹槽时，观察窗所显露出的连接块上设有对应抽屉的抽屉编号。本实用新型能通过一个锁定机构来单独开启一个抽屉，而其余不需要开启的抽屉依然可以被锁定，能够提高存放资料的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育成果展示装置，包括底座、防护罩、防护罩开合门、顶盖、语音播放器、显示屏、电源组件、电源插口、驱动装置、照明装置和旋转展示装置，所述防护罩设于底座上，所述顶盖设于防护罩上，所述防护罩开合门可滑动卡接设于底座和顶盖之间上，所述防护罩开合门设于防护罩外侧，所述显示屏设于顶盖上，所述语音播放器设于顶盖上，所述电源插口和电源组件设于底座内，所述驱动装置设于底座内，所述旋转展示装置设于防护罩内，所述照明装置设于底座上。本实用新型属于教育技术领域，具体是指一种可将多个展示成果同时转动展出吸引学生注意力同时可进行视屏播放的大学生思想政治教育成果展示装置。

摘要： 本实用新型公开了一种通识教育成果展示装置，包括底座、柜体和柜门，所述底座的前侧面设置有储物抽屉，所述柜体安装在所述底座上，所述柜体内部设置有展示隔板，所述展示隔板两侧设置有移动条，且所述展示隔板镶嵌在所述移动条上，所述移动条外侧设置有轨道条，所述移动条与所述轨道条滑动配合，所述轨道条固定安装在所述柜体的侧壁上；所述移动条底部设置有齿条，所述移动条底部设置有传动装置，能够驱动所述移动条沿所述轨道条滑移。有益效果在于：通过所述手柄带动所述齿轮旋转，从而使所述移动条带动所述展示隔板移动，从而使所述展示隔板平稳的伸出所述柜体，方便摆放和拿取作品；操作简单，便于摆放较多的作品。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育成果展示柜，属于思想教育展示设备技术领域。该展示柜包括柜体，所述柜体通过第一竖隔板分隔成第一展示区和第二展示区；所述第一展示区上设置有触摸显示屏，所述第二展示区的底层设置有处理器、数据接口、无线通信模块和红外线感应器和温度感应器，以实现当参观者对当前展示的信息感兴趣时，可以将当前信息传输到所用终端，或者可以将自己感兴趣的信息通过无线通信模块展示在触摸显示屏上，分享给他人，另外，将吐卡装置与处理器结合起来，当处理器判断条件成立时，启动该吐卡装置，参观者可以得到相应的卡片，综上可以实现参观者也参与到展示的过程，吸引更多人关注，从而提高宣传的效果。