分离比

摘要： 在高中生物课程中,伴性遗传的特点及相关实验设计一直是重点,也是难点。从学生角度分析原因可能有:(1)没有充分认识伴性遗传的本质,不清楚伴性遗传与分离定律和自由组合定律的关系。(2)只知道伴性遗传与常染色体遗传不同,但没有认识到这些不同出现的真正原因。

摘要： Objective To explore the role of genetic factors in the pathogenesis of bipolar disorder.Methods Investigate the family of 209 patients with bipolar disorder and 217 controls ,to understand the prevalence of their first-degree rela-tives.The case-control family study method was used to compare the proportion of bipolar disorder in the two groups.Study the family aggregation of bipolar dis-order and calculate the heritability and separation ratio to analyze its genetic pat-tern.Results The prevalence rate of first-degree relatives in the study group was 16.78%,and that of the control group was 2.29%,the difference was statistical-ly significant (P＜0.01).The first-degree relatives of the BD proband had a heri-tability of 85.2% and a separation ratio of 0.167.Conclusion BD has obvious family aggregation ,and its genetic factors play an important role in the pathogenesis.%探讨遗传因素在双相障碍发病中的作用.方法 调查209例双相障碍患者及217例对照者的家系,了解其一级亲属患病情况,采取病例对照家系研究方法比较两组亲属双相障碍的患病比例,研究双相障碍的家庭聚集性并计算遗传度和分离比,进而分析其遗传方式.结果 研究组一级亲属的患病比例为16 .78%,对照组为2 .29%,差异有统计学意义(P＜0 .01) .双相障碍先证者一级亲属遗传度为85 .2%、分离比为0 .167 .结论 双相障碍存在明显家族聚集性,其发病中遗传因素起重要作用.

摘要： 遗传定律是高中生物教学的重点和难点,也是高考的热点.在两对等位基因控制两对相对性状独立遗传时,具有两对相对性状的纯合子亲本进行杂交,F2出现四种表现型、比例为9∶3∶3∶1.但在高考生物试题中,为评价学生科学思维与科学探究的核心素养,对遗传定律的考查,侧重点之一是F2的表现型及比例在各种变式情景下的特殊分离比,因此在复习备考中可对遗传定律中特殊分离比的题型进行归类与分析,便于学生更好地理解与把握.

摘要： 目的 探讨脑血管病发病过程中的遗传和环境因素,研究家族聚集性脑血管病的概念.方法 收集130例确诊的大动脉粥样硬化性脑梗死(LAA)患者(LAA组)和130例脑出血患者(脑出血组);另选择260例非心脑血管病患者依据一级和二级家系亲属中脑血管病的发病情况分为LAA对照组(130例)和脑出血对照组(130例).采用病例对照及遗传流行病学家系调查方法进行分析研究.结果 LAA组亲属的LAA患病率为5.77％,LAA对照组亲属为2.40％,两组间比较差异有显著统计学意义(P=0.000);脑出血组亲属脑出血患病率为6.75％,脑出血对照组亲属为2.57％,两组间比较差异有显著统计学意义(P=0.000).LAA组配偶LAA患病率为4.62％,LAA对照组配偶LAA患病率为2.31％,两组间比较差异无显著性;脑出血组配偶脑出血患病率为2.31％,脑出血对照组配偶脑出血患病率为1.54％,两组间比较差异无显著性.LAA组一级和二级亲属遗传度分别为44.94％和18.81％;脑出血组一级和二级亲属遗传度分别为51.00％和38.75％.结论 LAA和脑出血有明显的家族聚集性,遗传因素是导致家族聚集性发生的重要原因之一.

摘要： 在高中《生物》课本中,实验“性状分离比的模拟”的设置,存在实验准备工作量大,学生操作易出错,彩球易丢失等不足,难以保证雌雄配子产生的随机性.文中从教学实践出发,对该实验进行了相关改进,克服了以上不足,提高了实验的有效性.

摘要： 在高中《生物》课本中,实验“性状分离比的模拟”的设置,存在实验准备工作量大,学生操作易出错,彩球易丟失等不足,难以保证雌雄配子产生的随机性。文中从教学实践出发,对该实验进行了相关改进,克服了以上不足,提高了实验的有效性。

摘要： 本发明涉及液体分离器的分离元件、分离介质、液体分离器和用于制造分离元件的方法，具体而言，描述了用于将液体从气溶胶中分离的尤其内燃机的曲轴壳体通风系统的、压缩机空气去油器的或空气去油箱的液体分离器（10）的、尤其油分离器的分离元件（20）、分离介质（38）、液体分离器（10）和用于制造分离元件的方法。分离元件（20）具有用于分离至少液体的至少一个分离介质（38），所述分离介质（38）在元件轴线（22）方面以周缘方式地以至少一个介质层（40）来布置。分离元件（20）能够被气溶胶在元件轴线（22）方面从径向内部向径向外部或从径向外部向径向内部地穿流。在分离元件（20）的通常的运行取向上元件轴线（22）以至少一个方向分量竖直地在空间中延伸。至少一个分离介质（38）的至少一个介质层（40）在在元件轴线（22）方面径向内部的周缘面处具有至少一个至少以一个方向分量轴向地相对于元件轴线（22）延伸的通道状的凹入处（42）以用于实现用于被分离的液体的至少一个通道（44）。

摘要： 本发明提供一种用于被组装到曲轴上的贯通孔部分被断裂分离成近半圆的连杆的制造所适合的、断裂分离性优异的轧制材。满足规定的成分，在观察棒状轧制材的相对于纵长方向的平行截面的D/4部(D是轧制材的直径)时，硫化物系夹杂物的平均长宽比为10.0以下，并且，由下式(1)表示的Pc为0.41～0.75，并且，由下式(2)表示的Veq为0.18质量％以上。Pc＝C/(1-α/100)…(1)，(式(1)中，C表示钢中碳含量(质量％)，α表示铁素体分率(面积％))，Veq＝V+Ti/2+Si/20…(2)，(式(2)中，V、Ti、Si表示钢中的各元素的含量(质量％))。

摘要： 本发明涉及一种用于离心分离机(2)、尤其是用于分离器的分离盘(8)，其中，该分离盘(8)设置用于以分离盘叠堆(7)的方式布置在离心分离机(2)的滚筒(1)的滚筒内部空间(6)中，以便分离物质混合物，该分离盘(8)具有由坯件在成形方法中提供的截锥形外壳状的、具有内表面和外表面(83)的基体(81)和至少一个安装在该基体上的功能元件，其特征在于，所述至少一个功能元件通过增材制造方法来制造。

摘要： 本说明书涉及用于在制备膜活性层之前定量形成膜活性层的胺化合物的方法、用于定量膜活性层中的聚酰胺或未反应的胺化合物的方法、以及用于确定用于膜活性层的制造条件的设定标准的方法或用于设定制造条件的方法。

摘要： 本发明的目的在于提供对特定的甜菊糖苷的选择性高且分离效率良好的分离剂和分离方法。本发明涉及一种分离剂，其中，聚乙烯亚胺被固定于具有交联结构和羟基的(甲基)丙烯酸系高分子的多孔性粒子。

摘要： 本发明涉及液体分离器的分离元件、分离介质、液体分离器和用于制造分离元件的方法，具体而言，描述了用于将液体从气溶胶中分离的尤其内燃机的曲轴壳体通风系统的、压缩机空气去油器的或空气去油箱的液体分离器（10）的、尤其油分离器的分离元件（20）、分离介质（38）、液体分离器（10）和用于制造分离元件的方法。分离元件（20）具有用于分离至少液体的至少一个分离介质（38），所述分离介质（38）在元件轴线（22）方面以周缘方式地以至少一个介质层（40）来布置。分离元件（20）能够被气溶胶在元件轴线（22）方面径向从内径向向外或径向从外径向向内地穿流。在分离元件（20）的通常的运行取向上元件轴线（22）以至少一个方向分量竖直地在空间中延伸。至少一个分离介质（38）的至少一个介质层（40）在元件轴线（22）方面径向内部的周缘面处具有至少一个至少以一个方向分量轴向地相对于元件轴线（22）延伸的通道状的凹入处（42）以用于实现用于被分离的液体的至少一个通道（44）。

摘要： 用于油砂分离的分离剂及采用用于油砂分离的分离剂分离油砂的方法，它涉及一种用于油砂分离的液体及分离油砂的方法。本发明是为了解决油砂提炼成本高的技术问题本发明分离剂由页岩油，水，氢氧化钠，氯化钠，碳酸钠和十二烷基苯磺酸钠组成。分离油砂的方法如下：将油砂与用于油砂分离的分离剂混合然后放入充气搅拌式浮选机中，在40～60°C的条件下搅拌，静置，然后将漂浮在溶液上层物刮出，分离出沥青产品，然后再将下层物用水清洗至洗液的pH值为7，即完成。本发明方法分离效率提高，可以达到98%以上，并且成本较低。本发明属于油砂的分离领域。

摘要： 提供一种虽然价格便宜并小型，但能提高分离·输送时的晶片的分离性能，并能抑制分离·输送时的晶片破损等情况的发生的晶片分离装置。具有：卡带(12)，其将被成片化的多片晶片(W)按紧贴状态的纵向放置的方式装入，并且至少上下地开放；和卡带支撑体(13)，其以可安装拆卸的方式支撑卡带(12)，并且至少上下地开放；和升降装置(14)，其使卡带支撑体(13)与卡带(12)一体升降；液槽(16)，其装有在升降装置(14)下降时将卡带支撑体(13)与卡带(12)一体浸渍的液体；和喷嘴(17)，其设置在液槽(16)内，从卡带支撑体(13)的下方向多片晶片(W)喷出细微气泡；和细微气泡生成装置(18)，其生成从喷嘴(17)喷出的细微气泡。

摘要： 本发明提供一种用于被组装到曲轴上的贯通孔部分被断裂分离成近半圆的连杆的制造所适合的、断裂分离性优异的轧制材。满足规定的成分，在观察棒状轧制材的相对于纵长方向的平行截面的D/4部(D是轧制材的直径)时，硫化物系夹杂物的平均长宽比为10.0以下，并且，由下式(1)表示的Pc为0.41～0.75，并且，由下式(2)表示的Veq为0.18质量％以上。Pc＝C/(1－α/100)…(1)，(式(1)中，C表示钢中碳含量(质量％)，α表示铁素体分率(面积％))，Veq＝V+Ti/2+Si/20…(2)，(式(2)中，V、Ti、Si表示钢中的各元素的含量(质量％))。

摘要： 本发明提供一种酸性气体分离膜，是使酸性气体选择性地透过的膜，具有第1多孔层、和使用树脂组合物形成于所述第1多孔层上的树脂组合物层。树脂组合物包含将酸性解离性基团及其盐中的至少一方导入聚胺而得的改性聚胺。酸性解离性基团为选自羧基、磺酸基、氧磺酸基、磷酸基以及氧磷酸基中的至少1种，聚胺为选自聚乙撑亚胺、聚烯丙胺以及聚乙烯胺中的至少1种。