您现在的位置: 首页> 研究主题> 再发现

再发现

再发现的相关文献在1983年到2022年内共计188篇,主要集中在中国文学、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文184篇、会议论文1篇、专利文献7804篇;相关期刊168种,包括中国哲学史、长沙理工大学学报(社会科学版)、辽宁大学学报(哲学社会科学版)等; 相关会议1种,包括中国地球物理学会第14届年会等;再发现的相关文献由220位作者贡献,包括罗小凤、周星、刘博文等。

再发现—发文量

期刊论文>

论文:184 占比:2.30%

会议论文>

论文:1 占比:0.01%

专利文献>

论文:7804 占比:97.68%

总计:7989篇

再发现—发文趋势图

再发现

-研究学者

  • 罗小凤
  • 周星
  • 刘博文
  • 周建军
  • 喻勋林
  • 张源
  • 徐天赐
  • 曾小平
  • 曾承
  • 王鑫
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 罗小凤
    • 摘要: 学界对“雅言”的既有研究主要聚焦于语言学范畴,对其作为一种古典诗学传统的阐述尚付阙如。事实上,“雅言”不仅指涉语言学意义上的发音纯正,还涵括内容雅正、文辞典雅等丰赡的诗学内涵,是至关重要的一种古典诗学传统。然而,“雅言”传统在新诗中屡遭破坏,导致新诗因语言俗化和口语化趋向愈益严峻而陷入发展困境。21世纪以来的一批诗人和学者意识到“雅言”缺失的困境后重新发现了“雅言”传统,并倡导建构“新雅言”,从诗性、雅性、简约性、音乐性等方面重塑诗歌语言的独特汉语气质。这既是对古典诗传统中“雅言”传统的重启,亦是对“新雅言”进行建构的新尝试,已构成对新诗俗化倾向的一次纠偏,对当下及未来诗歌发展具有重要的借鉴与启示意义。
    • 江敏
    • 摘要: 基于义务教育阶段所存在的问题与现状,国家颁布了与减轻学生作业负担和校外培训负担相关联的“双减”政策意见.相关意见的颁布,意味着现阶段的小学数学教学应当进行全面的改革,在缓解学生学习压力的同时,带给学生更为良好的学习体验.其中要做到“减负提效”是关键,最重要的就是要实现高效的教学课堂,将每一处知识的教学都落实到实处,要能够激发学生的联想记忆,创造思维的深度思考,激发学生的学习兴趣和学习欲望,进而更好地实现“再发现、再创造”目标.本文将对“双减”视域下数学学习“再发现、再创造”的路径进行探究.
    • 江玉安
    • 摘要: 高考复习不是简单的机械重复,而是温故知新,是再发现和新认知。以高考试题作为问题来组织教学,通过试题的讲评,给学生提供深度学习和思考的空间。具体而言就是:以“真实情境”的试题来学习知识,培养学生的综合能力;以“别有洞天”的试题来增长见识、提高认识,培养学生分析能力和评价能力;以“非同寻常”的试题来形成观念意识,培养创新能力。
    • 陈林侠
    • 摘要: 《小城之春》1983年在香港的"再发现",是由香港影评人、学者与大众媒体发起,带有影评、社会活动惯有的情绪化特征,在镜头语言与传统美学的关系、如何认识现代性等关键问题,出现了似是而非的观点.中国电影是否显现出传统美学,需要具体的文本实践确证.《小城之春》在家庭背景、演员表演方面存在某些传统特征,但从根本上说,已是一部具有现代思想、现代媒介意识的现代电影.它不仅建构以现代夫妻为核心的现代家庭,注重理性克制情感的自由意志,而且发生了从"讲什么"到"怎么讲"的转向,无论是运动长镜头视觉元素还是旁白听觉元素,都显现出独立的媒介意识,走在了同时代中国乃至世界电影的前列.
    • 罗小凤
    • 摘要: 朱自清由原名"自华"改为"自清"虽为个人化举动却蕴涵深意,是对传统美学中尚"清"理念的接续和对尚"清"意识的再发现,同时也意味着朱自清在自身性格、言行、精神境界的自我设定上对"自清"之路的选择.然而,朱自清在"自清"的自我选择与时代语境、责任担当之间一直"不宁静",折射出一代知识分子彷徨纠结的心智状态.故而,朱自清以散文、诗歌、文论等文本对尚"清"理念进行重新建构,使文本成为其"暂时超然"于"不宁静"状态的精神支点.
    • 罗小凤
    • 摘要: 小海近年来返身古典诗歌传统对古典诗歌进行重释,重新发现了古典诗歌传统中的"天问"精神.这种质疑精神不仅构成小海评判当代诗歌的一个重要尺度,还使小海在自己的诗歌作品中发出历史之问和"心问",以此叩问历史、探寻自我并思考人之存在,由此构成"天问"精神在现代的重启与回响.正是这种精神传统构筑起小海诗歌中不同凡响的诗歌深度、厚度与高度,呈现出独特的诗歌质素.
    • 罗小凤
    • 摘要: “雅”是中国古代诗人在“崇雅”意识影响下构建的一种重要的古典诗学传统,却在新诗诞生后被淡化甚至缺失,导致新诗发展趋向俗化。21世纪以来的一批诗人和学者意识到“雅”缺席带来的新诗发展困境,重新考察古典诗传统中的“尚雅”意识并主张对之进行重启,形成了对“雅”传统的再发现和重构,这对新诗俗化趋向的纠偏和新世纪诗歌新质的建构具有重要意义。
    • 周建军; 瞿跃辉; 杨娟; 李志华; 冯超; 吴磊; 喻勋林
    • 摘要: 本文报道了中国珍稀濒危植物长喙毛茛泽泻Ranalisma rostratum的一个新分布居群,该居群数量近600株,为目前国内最大的野生居群.该新居群的发现极大丰富了长喙毛茛泽泻野生植物资源库,对该种进一步开展物种保育研究具有重要价值.
    • 吴峰妹
    • 摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“综合与实践”的教学应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使学生有更多的机会,从身边熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生综合素质。通过综合实践课,以学生的亲身体验、再创造、再发现为主要途径,进行自主探索合作交流,实现数学学习由被动向主动、枯燥向有趣、单一向丰富的转变,从而培养学生的应用意识。
    • 申志君
    • 摘要: 从上世纪80年代以来,在"重写文学史"的浪潮中"浮出历史地平线"的沈从文,成了此次"再发现"的重要收获,更是迎来了学术界对其研究的"黄金时代".如果这些话语的直接动力和基本目标是"纠正"和"消除"之前"旧的文学史"中对沈从文及其作品的"误读",完成对沈从文的"拨乱反正",那么,从后殖民语境中观照这些"再发现"中的话语,不难发现,这些话语阐释中内隐的又是另一套对沈从文的"再次误读",也许分析在沈从文"再发现"又"再误读"的悖论,可为当下在世界文化格局中,中国当代文学如何定位自己,如何表征自己提供经验与警示.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号