高等教育发展

摘要： 通过建构指标体系及DEA交叉模型,评价我国2010-2019年31个省市自治区的高等教育投入产出效率,并用Tobit模型对研究结果进行回归分析。研究发现:高等教育发展效率总体上呈现“以东部、中部地区省份为效率高地,以西部地区省份为效率洼地”的空间分布格局且高等教育资源配置效率受高等教育资源配置结构的影响最为明显。进一步研究发现,生均教育经费指数和人力资本与区域高等教育发展效率成正相关关系。基于此,提出相关建议。

摘要： “立德树人作为教育的根本任务,要全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务”。根据新时代“立德树人”思想,从立德树人的思想本质出发,进而构建协同育人策略,为思想政治教育提供强有力的支撑。

摘要： 作为新时代中国特色社会主义大学建设的系列工程之一,高校民族团结进步教育深刻反映扎根中国大地办大学题中之义。以循证方法检视高校民族团结进步教育研究经验及问题,对深化施策推进工作意义显著。通过对高校民族团结进步教育相关问题研究在中国知网(CNKI)发文量显性增值区,即自2017年以来国内定性研究成果进行系统评价,得到完善顶层设计、建构基础要素、创新活动环境等三个方面的经验证据。此基础上,提出健全“校–院–系”党委分级领导管理制度、构建“民族+”一流学科教学研究团队、创设“校–社”共治共享对话时空等建议。

摘要： 高质量发展是我国高等教育新的发展方式和发展理念,符合高等教育发展的历史逻辑、政治逻辑和公共逻辑。高等教育高质量发展需要在宏观层面解决高等教育资源分布不均衡、高等职业教育发展不充分、高等教育治理结构不完善等问题;在微观层面解决课程教学质量偏低、学科专业设置脱节、师资队伍匮乏等问题。实现高等教育高质量发展需要在宏观层面加强政策引导,推进高等教育协调发展、坚持需求导向,大力发展高等职业教育、坚持共建原则,完善高等教育治理结构;在微观层面推进课程教学改革,提升课程教学质量、改革学科专业管理机制,推动学科专业优化调整、坚持引育结合,加强师资队伍建设。

摘要： 党的十九大精神对我国高等教育事业发展有着重要的指导意义,全国教育大会的召开、国家“双一流”建设也为高等教育发展指明了方向。把握高等教育发展新方向,把高校各项工作落到实处,高校党委督促检查工作起到了重要的作用。为政之要,贵在务实,重在落实,督促检查工作是高校改进工作作风、提高工作效率、推动重大工作落实的重要手段,是高校抓落实、促发展的有效措施。

摘要： 基于2008-2018年中国30省市的面板数据,从高等教育社会职能角度出发,以人才培养、科学研究、社会服务和资源支撑四个维度构建省际高等教育发展指标体系,运用熵值法刻画我国高等教育发展的时空演变特征。考虑空间相关性,无论在空间邻接矩阵、地理距离权重矩阵还是在经济距离权重矩阵中,高等教育发展的人才培养、科学研究、社会服务和资源支撑四个维度与区域经济增长之间呈现出了显著的空间依赖特征。空间杜宾模型分解结果表明,人才培养对本省的经济增长存在抑制作用,但社会服务对本省的经济增长具有促进作用。在中部地区,社会服务对本省的经济增长具有促进作用,科学研究对邻近省份的经济增长具有促进作用;在中西部地区,资源支撑对本省的经济增长具有抑制作用,人才培养对邻近省份的经济增长具有抑制作用。

摘要： 根据《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要》的内容来看,广西民办高等教育应当纳入广西教育体系中的重要组成部分,从政策导向、环境支持、资源调配上推动广西民办高等教育发展。同时,也对广西地区民办高等教育的发展提出了更高的要求和标准,推动了广西民办高等教育的可持续发展。但是,现阶段广西民办高等教育发展过程受制于竞争激烈、生源萎缩等问题还是具有很多阻碍。文章简要论述了广西民办高等教育的发展概况和发展背景,针对性提出了广西民办高等教育发展的存在问题,针对性提出了广西民办高等教育发展的优化方略。

摘要： 随着人工智能技术的发展及其在各级各类教育中的应用,目前在高等教育领域已经取得了一些经验和成就,但也暴露出了不少问题.文章聚焦于人工智能在我国高等教育中的应用和发展的现实问题和条件,总结了人工智能促进地方高校转型发展的四条主要路径,即更新教育理念、重构在线资源、变革教育方式、创新应用模式.研究表明,对于地方高校来说,充分利用以人工智能为代表的新信息技术将是抓住机遇、实现教育教学变革和升级发展的关键.

摘要： "十四五"时期我国高等教育整体进入普及化发展新阶段,外部环境与需求基础将发生深刻变化,国际竞争新形势和国内发展新趋势都对高等教育提出新要求."十四五"时期高校发展必须紧扣国家战略和社会需求,把握世界趋势和高等教育发展方向,基于自身细分市场确立核心竞争力,努力实现从"大而全"到"专精特"的战略转变,在促进国家与社会的发展中实现自身的高质量发展.

摘要： 高等教育融入国家创新体系需要高等教育与创新体系两个系统的双向自觉.当前高等教育系统推动科技进步已经形成自觉,而科技进步推动高等教育发展则更多地处于自发状态.分析和高效运用科技进步推动高等教育发展的规律是促进高等教育融入国家创新体系的重要途径.高等教育系统具有保守和超越的双重性格,它决定科技进步推动高等教育发展需要选择"浸润—渗透—扩散"的温和式路径.该路径使科技进步成果有条件地准入高等教育系统,最终形成双向循环系统,融入国家创新体系.

摘要： 中国高等教育与女性的发展紧密相连,两者正在形成良性互动.接受高等教育和从事高等教育的女性数量激增,其意义已经超出了教育本身,显示了巨大的社会价值.但仍然存在一些日益紧迫的与性别、女性相关的问题,需要引起高度重视.性别平等的真正实现有赖于整个社会文化的革新和改造.

摘要： 13位世界高等教育领域的杰出人物，120位中国重要高校的领导者，今天，这些代表着最先进办学理念的世界名校校长与中国大学校长们在同样的主题下走进同一个会场。“中国高等教育发展离不开世界。我们需要了解世界，需要向国际社会学习高等教育先进办学理念、经验和方法，开阔视野，增长见识，也希望世界更多地了解中国的大学，相互交流，沟通信息。”

摘要： 两年前，我们在北京举办了第一届中外大学校长论坛，近百名中外大学校长，围绕“启迪领导智慧、憧憬大学未来”的主题，共同交流世界各国高等学校管理的成功经验，共同探讨高等教育发展的重大问题，共同思考进一步推动高等教育发展变革的行动策略。

摘要： 21世纪头20年是我国经济社会快速发展，全面建设小康社会的关键时期，也是高等教育发展的重要时期。高等教育改革的重点将从宏观布局的大调整，教育资源的大整合转向根据不同类型和发展基础进行办学模式的创新。办学模式是指一个学校独具特色的办学理念、办学方向、目标定位和内部体制构架。农业大学由于肩负着我国农业的振兴、农村发展、农民致富和农业现代化的重要使命，从而在我国高等教育体系中呈现出独特的个性。我们的办学模式必须与农业和农村经济社会发展的总体需求相一致，坚定地走创建产学研紧密结合的办学道路，才能充分展示自身的贡献力、影响力和竞争力。本文分析了作者的一些看法。

摘要： 本发明公开一种高等教育用多功能辅助教具，涉及高等教育领域。该高等教育用多功能辅助教具包括高等教育讲桌本体、麦克风主体、防尘网主体和挡板主体，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有防护支撑罩，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有挡板支撑座，所述挡板支撑座的底部固定连接有麦克风安装座。该高等教育用多功能辅助教具在进行使用时，设置的麦克风安装座能够实现对麦克风主体的安装固定，并且在麦克风主体的上方设置的防尘网主体和挡板主体，能够对麦克风主体进行防护，保护麦克风主体的内部减少灰尘进入，延长麦克风主体的使用寿命，提高麦克风主体的使用品质。

摘要： 本发明涉及一种多功能宣传栏，尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。本发明提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏。一种高等教育培训用多功能宣传栏，包括有底座；安装板，底座顶部连接有安装板；透明玻璃板，安装板前侧连接有透明玻璃板；第一固定柱，安装板左前侧连接有两个第一固定柱；托板，两个第一固定柱前侧之间连接有托板；第二固定柱，安装板左前侧中部连接有第二固定柱；第一连杆，第二固定柱上滑动式连接有第一连杆。本发明通过设有托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴，使得人们可将宣传报卷绕在托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴之间，如此，可便于人们更换宣传报，且宣传报不易掉落。

摘要： 本发明公开了一种基于物联网技术的高等教育用实训设备，包括底板，所述底板的顶部前端焊接有支架，所述支架的顶部等距连接有抵紧结构，所述抵紧结构包括竖杆、顶板、第一弹簧、拉杆和夹板，所述竖杆的外壁与支架的顶部间隙配合，所述竖杆的顶部与顶板的底部焊接相连。该基于物联网技术的高等教育用实训设备，第一弹簧提供弹力使夹板向下回弹将连接线抵紧，防止彼此发生缠绕，无需整理，降低了使用难度，实现连接线收置，防止发生绊倒，消除危险性，提高了实用性，螺栓向下转动与支撑板顶部连接，完成设备固定，防止连接冲突，确保正常安装，横板向外侧转动打开，接着对网板进行清理即可，拆装方便，便于清理，便于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

摘要： 本发明公开了一种基于情感画像的高等教育智能评价系统，包括情感画像构建模块、输入模块、信息处理模块、存储模块、中央控制模块、评价指标录入模块、评价体系构建模块、智能分析与评价模块和输出模块，情感画像构建模块与输入模块相连，输入模块与信息处理模块相连，信息处理模块与存储模块相连，存储模块与数据库和中央控制模块相连，中央控制模块与评价体系构建模块相连，评价体系构建模块与评价指标录入模块和智能分析与评价模块相连。该系统通过采集在高等教育活动中学生的情感画像，利用智能评价系统对情感画像进行智能分析并与评价标准对比得出评价结果，提高评价的准确性，能快速准确的得出在高等教育活动中学生的学习状态。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。

摘要： 本实用新型涉及高等教育领域，具体是涉及一种高等教育用多功能组合教具，包括书写板、固定框、辅助装置、支撑装置；书写板，书写板前侧安装有固定框；固定框，固定框包括第一滑槽、第二滑槽和连接块；辅助装置，辅助装置包括竖向辅助尺和横向辅助尺，竖向辅助尺包括燕尾滑块，横向辅助尺，横向辅助尺包括燕尾槽；支撑装置，支撑装置包括阻尼轴、阻尼杆、第一弹簧、第一支撑杆、第二支撑杆、钢珠、第二弹簧、固定底座；本实用新型通过利用纵向辅助尺和横向辅助尺来快速准确的确定绘图的点或线进行绘图解决了绘图过程中需要利用尺子绘画出大量的辅助线及辅助点辅助绘出需要的图形，绘图操作起来繁琐复杂，严重影响了教学效率的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种高等教育用快装组合式就业指导展览板，包括第一连接板和第二连接板，第一连接板的末端一侧面固定连接有第二连接板，第一连接板的一侧面活动连接有螺丝，螺丝的一端固定连接有连接块，第一连接板的一侧面固定连接有吸附层，吸附层的一侧面固定连接有栏杆，第一连接板的另一侧面固定连接有控制开关。本实用新型将第二连接板均安装在第一连接板的一侧面，然后通过螺丝带动连接块将两个第一连接板进行连接，使形成的框架便于进行拆卸和安装，然后通过多个弹簧带动连接轴进行转动让挡板往一侧展开，然后通过弹簧的拉力让挡板带动阻力层扣住招聘信息的一端进行固定，使不容易发生脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用督查板，包括底盘，其特征在于：所述底盘上固定安装有撑板架，所述撑板架上沿竖直方向滑动安装有督查板，所述督查板上安装有若干个夹图部件，所述撑板架上转动安装有升降轴，所述升降轴与所述督查板为齿轮连接，所述升降轴上固定套接有手轮，所述手轮转动驱动所述督查板升降，本实用新型与现有技术相比的优点在于：手轮转动即可驱动督查板升降，操作简单，且使督查板的展示高度能够调整，使督查板在不同的展示环境下均能调整到最佳高度，保证督查板能够达到预期的展示效果，其中，通过夹图部件，实现图纸在督查板上的固定，操作简单，固定稳定，且能够适应不同大小的图纸，通用性强。

摘要： 本发明公开了一种高等教育发展水平评价系统的构建方法，包括步骤：S1、分别采用因子分析法、改进熵权TOPSIS法和超效率DEA方法对样本国家的高等教育发展水平进行测度，进行Kendall一致性检验和Spearman检验；S2、综合应用平均值法、Borda法、Copealand法和模糊Borda法对样本国家的高等教育发展水平进行排序，确定所有样本国家的最终排名和得分；S3、建立最终得分与高等教育评价指标多元线性回归模型，分析确定最重要的评价指标，并依此进行等级划分。通过本发明方法开发一种高等教育发展水平评价系统来衡量和评估任何国家的高等教育系统的健康状况，并确定给定国家的健康和可持续状态，使该国从其当前状态过渡到建议的健康可持续状态。