高等教育国际化

摘要： 文章以湖北省41所开展国际交流与合作的高职院校为研究对象,从高等教育国际化的理念层面、组织层面和活动层面对湖北高职院校国际化发展的现状进行概括,从国际化的内涵特征诊断出湖北高职院校推进国际化发展过程中面临的共同困境,提出在“双高计划”背景下,湖北高职院校应通过树立前瞻理念、深化专业建设、探索地域优势、院校协同共建来提升湖北职业教育的品牌认知度和国际影响力。

摘要： 马来西亚是东南亚典型的多元族群国家,目前已成为发展中国家中增长最快的国家之一。马来西亚高等教育国际化起步虽晚,却在“区域卓越高等教育枢纽”的战略目标下,逐步形成东南亚地区最具国际化特色的发展格局。在经济全球化影响下高等教育的国际化语境中,马来西亚高等教育国家政策随时流变,其高等教育国际化的表现形式特色鲜明,体现了马来西亚高等教育国际化的深层价值取向。

摘要： 高等教育国际化深刻影响着整个高等教育体系。高等教育从精英教育到大众教育、全民普及教育不断转变,其中跨境教育是经济全球化促进高等教育新体系发展的一种模式,它指的是人、项目、供应者等跨越国家地域管辖权边界流动,其主要目的是为更多的学生提供教育通道。人的跨境流动是指单个教育项目以及供应者的跨境流动,个性化体验与出国留学便是此类,学生通过境外学习获得学术体验。

摘要： 趋同管理来华留学生一直是我国留学生教育发展的原则和方向,但由于来华留学生教育性质、招生历史、教育模式、管理制度等方面原因,高校难以真正做到趋同管理。而学界关于“来华留学教育为何难以实现趋同管理”的根源性研究近乎空白。基于此,研究通过对7所“双一流”高校留学生工作人员等相关利益者进行深度访谈,系统探讨该问题。研究发现,来华留学生招生政策与招生体系设计缺失是趋同管理难以实现的根源性因素;教育教学管理缺陷、留学生学习投入不足是趋同管理难以实现的基础性因素;留学生管理机制不完善、服务体系失之偏颇是趋同管理难以实现的现实性因素。在趋同管理势成必然的当下,应从“根源”出发,建立来华留学生资格审查机制,严把入学门槛,完善招生体系;从“基础”建造,健全来华留学生教育培养体系,提高教育质量和培养标准;从“现实”改观,完善来华留学生日常管理体系,改善服务机制与服务理念;做到“招生—培养—管理”的有机结合,切实推动来华留学教育趋同管理。

摘要： [目的]推进来华留学生思想教育,培养"知华、友华、爱华"的国际人才,助力新时代教育对外开放事业。[方法]分析来华留学生思想教育现状,指出来华留学生思想教育存在教育目标未明确、教育内容待深入、教育队伍需扩大等的问题。基于"三全育人"理论,在构建人类命运共同体的视角下改进现有的教育管理模式。[结果]浙江中医药大学从健全制度、优化课程、深化实践、融合文化四方面入手,形成了既符合思想教育一般规律,又具有留学生教育特色的"四位一体"教学管理模式,并应用于来华医学留学生思想教育实践。将"四位一体"模式运用到推进医学留学生思想教育"三全育人"综合改革中,形成了一体化育人工作格局,不断完善教育管理体制机制,不断提升管理能力,获得了较高满意度。留学生规模逐步扩大,生源质量稳步提升;以素质教育促进留学生全面发展的目标基本实现,留学生医学专业技能、跨文化适应能力和人文素养相应提升,毕业生获得较高行业认可度。[结论]"四位一体"育人模式关注来华医学留学生的特殊性,聚焦育人目标,拓展了来华留学生思想教育的广度和深度,提升了育人成效,促进了来华留学生综合素质的全面发展。

摘要： 目前高等教育已由最初知识和学术的自发流动转变到当下全球化背景下的自觉行为。在高等教育国际化的过程中,如果忽视本土环境,缺乏身份认同,国际化将失去真正的价值。文章通过研究马来西亚国家认同的具体内涵,即族群认同、宗教认同、文化认同、政治认同,分析马来西亚高等教育国际化进程中国家认同建构的路径,国家权威、共生互补理念、语言策略,厘清马来西亚高等教育国际化成功的深层原因。

摘要： 高等教育国际化的核心内容是课程的国际化,全英文教学则是作为高校民族文化类通识课程之一的武术课程国际化的起点。在分析武术全英文课程建设意义的基础上,从教学目标的定位、课程内容的构建、在线课程的建设、教学语言模式的选择、教学师资的培养和评价方法的构成六个面,探讨高等教育国际化过程中武术全英文课程的建设策略,期望能够为我国高校武术全英文课程的开展提供参考信息。

摘要： 近十年,德国高等教育国际化取得了非凡进展。从学生流动上看,德国属于"流入型"高等教育国家,同时注重国内学生到外国学习访问;从学者流动上看,德国吸引了大批外国学者,尽管德国学者也去发展中大国短期交流,但在谋求长期职位方面,他们主要在欧美发达国家。从项目建设上看,德国的主要合作伙伴仍然是欧美发达国家,但与亚洲国家,尤其与中国的合作正不断加强。在推进国际化战略的过程中,德国积极应对"难民危机""新冠病毒"等国际挑战,展现出坚定的高等教育国际化决心;追求平等而富有质量的国际合作,将定期评估国际合作关系;重视非政府组织功能,为高等教育国际化发展提供支撑。德国高等教育国际化的进展与动向对我国高等教育国际化的开展具有诸多启示。

摘要： 随着时间的不断推移,高等教育正逐渐迈向国际化方向。在高等教育国际化视野下,高校要重视对舞蹈艺术人才的培养,解决现阶段教学中存在的问题,使人才培养适应舞蹈市场的需求,将学生培养成合格的人才。本文首先对高等教育国际化进行分析,再提出现阶段高校舞蹈艺术人才培养中存在的问题,然后分析舞蹈艺术人才的特点与培养要点,并对人才培养的具体对策进行阐述。

摘要： 高等教育国际化是一国文化软实力建设的重要表征和关键途径。本研究采用混合研究方法,通过分析中泰高等教育合作交流中的科研合作、学生流动和机构合作情况发现,当前中泰高等教育合作交流已取得重要进展,两国在人文社科和艺术领域蕴藏巨大合作潜力,中国经济的高速发展和中泰经贸合作的良好态势、丰厚的奖学金项目、中国高校的国际化视野是吸引泰国学生的潜在增长点;存在中国高等教育现有实力对泰国学生的吸引力相对不足,中泰高校在高等教育合作中的活动空间还极为有限等一些亟待突破的瓶颈。新时代深化中泰高等教育合作交流要扩大人文社科和艺术领域合作,增进中泰文化交流与互信;提高留学生质量和管理水平,坚定不移地走高等教育国际化发展道路;充分发挥高校在中泰高等教育合作中的能动作用。

摘要： 中国高等教育国际化经历了从无到有的发展之路.但由于中国高等教育国际化事业发展起步较晚,相对来说机制体制仍需完善,水平仍需提升.本文针对贵州省会计专业高等教育国际化发展现状进行讨论,分析贵州省会计专业高等教育国际化现存问题,以期对贵州省会计专业高等教育的国际化发展提出切实可行的政策建议,为贵州省会计专业高等教育水平的提高和优质国际化人才战略储备提升有所裨益.

摘要： 高等教育国际化的内涵式发展是高等教育内涵式发展以及建设世界一流大学的必然要求,同时也是高校国际化发展逻辑自身的内在需要.高等教育国际化内涵式发展内部实现机制包括主体、实质要素和手段三大要素.主体为高校,实质要素包括链接、理念和能力,实现手段需具有系统性与可持续性.高等教育国际化内涵式发展的内部实现机制,即高校通过系统性与可持续性的手段推进这三个实质要素良性发展的机制.据此,对爱丁堡大学的国际化的内涵式发展内部实现机制进行案例分析.最后,从高等教育国际化内涵式发展内部实现机制的实质要素、实现手段和良性机制三个方面,为我国高等教育国际化的内涵式发展提出相关建议.

摘要： 20世纪90年代以来,发达国家率先掀起了新一轮高等教育国际化的新浪潮.为了培养适应国际化人才的需要,发达国家竞相调整人才培养目标；推进课程设置综合化与国际化；转变教学方式,注重培养学生能力；改革人才培养途径和制度等.发达国家国际化人才培养模式的改革无疑能够给我们以有益启示,我国高等教育应该以创新型、国际化为目标,确立人才培养标准；以综合化、国际化为标准,优化课程设置；以能力为本位,改革教学方法；以产学研结合为导向,拓宽人才培养途径；以学分制为中心,完善人才培养制度.

摘要： 中外合作办学在推动高等教育国际化、培养国际化人才方面起着重要作用,目前呈现多样模式发展,进入到以提高档次和质量为主的新阶段.北京航空航天大学中法工程师学院是北航与法国中央理工大学集团联合举办的中外合作办学二级学院.本文对中法工程师学院的建立背景,办学特色,培养目标等进行了介绍和研究,以图对中国的其他合作办学有所借鉴。

摘要： 全球经济一体化是当今世界的一个基本特征。它促进了国际政治的多极化和世界文化的多元化,推进了高等教育的国际化进程。应对经济全球化,要求我国高等教育必须系统地更新教育思想观念、调整专业设置、改革课程体系、改变教学方法,加快培养具有国际素质的高水平人才。这类人才必须具备:一、国际意识、国际交往能力和国际竞争能力;二、创新意识、创新精神和创新能力;三、强烈的民族责任感。

摘要： 提供了一种用于从发送方向选择的接收方传输电子邮件消息的方法，选择的接收方仅能够接收符合美国信息交换标准代码（ASCII）的电子邮件消息。然而，发送方或其他接收方中的一个或多个具有非ASCII电子邮件地址。因此，如下为每个非ASCII电子邮件地址创建映射ASCII电子邮件地址。使用预定义的映射算法生成用户名作为非ASCII电子邮件地址的映射。从一个或多个预定义的域名选择域名，每个域名都被配置为解析到预定义的网关服务器。串联用户名和域名，以创建映射ASCII电子邮件地址。然后，用映射ASCII电子邮件地址替换非‑ASCII电子邮件地址，并且将电子邮件消息发送到选择的接收方。还提供了配置为实施上述方法的网关服务器和计算机可读介质。

摘要： 根据本公开内容的各种实施方式，公开了一种用于生成传出消息的技术。该技术包括接收用于为接收者生成传出消息的请求以及从接收者偏好数据库检索接收者的一个或更多个接收者偏好。该一个或更多个接收者偏好与要传送给接收者的消息的定制相关。该技术还包括基于请求和一个或更多个接收者偏好，从存储在消息模板数据库中的多个消息模板中检索消息模板。该技术还包括基于检索到的消息模板以及一个或更多个接收者偏好来生成传出消息并且将传出消息提供给接收者。

摘要： 本发明提供了web应用的国际化实现方法及国际化web开发框架，该方法，应用于国际化web开发框架，其中，所述国际化web开发框架中包括用于国际化的资源文件、js文件，其中，所述js文件中包括至少一个国际化接口；包括：所述国际化web开发框架在基于所述国际化web开发框架开发的web应用中引入所述js文件；当所述web应用通过所述js文件调用任一所述国际化接口时，所述国际化web开发框架利用被调用的所述国际化接口接收所述web应用输入的第一待国际化目标，根据所述资源文件，对所述第一待国际化目标进行国际化，并向所述web应用返回国际化后的结果。本发明能够更加方便实现web应用的国际化。

摘要： 提供了一种用于从发送方向选择的接收方传输电子邮件消息的方法，选择的接收方仅能够接收符合美国信息交换标准代码（ASCII）的电子邮件消息。然而，发送方或其他接收方中的一个或多个具有非ASCII电子邮件地址。因此，如下为每个非ASCII电子邮件地址创建映射ASCII电子邮件地址。使用预定义的映射算法生成用户名作为非ASCII电子邮件地址的映射。从一个或多个预定义的域名选择域名，每个域名都被配置为解析到预定义的网关服务器。串联用户名和域名，以创建映射ASCII电子邮件地址。然后，用映射ASCII电子邮件地址替换非-ASCII电子邮件地址，并且将电子邮件消息发送到选择的接收方。还提供了配置为实施上述方法的网关服务器和计算机可读介质。

摘要： 本发明公开了一种实现教育应用国际化的编程实现方法及装置，方法包括：编写一个脚本工具，在脚本工具中通过正则匹配将教育应用中所有的中文字符替换为一个传入唯一key值的全局函数，将替换后的key值与替换前的中文字符写入中文语言包；根据脚本工具生成与中文语言包对应的国际语言包，所述国际语言不包括中文语言包；脚本工具中的监听函数监听到中文语言包更新后，则对国际语言包进行更新。本发明实施例可以不用手动去查找项目中的中文字符进行替换，并且不容易出错；语言包不用手动维护，可交给编写的工具去生成和维护，大大提高了工作效率。

摘要： 本发明提供了一种关于AI‑OCR的自动化国际化测试方案，所述测试方案包括以下步骤：步骤S1、获取被测终端；步骤S2、获取被测产品的语种，在对应终端启动被测产品；步骤S3、通过访问被测产品的各个层级界面进行图片截取；步骤S4、启动AI‑OCR图文识别，对被测产品的图片进行识别；步骤S5、获取图片中的文字内容，结合当前被测产品的语种；步骤S6、输出翻译异常的控件和界面信息，汇总测试结果；步骤S7、输出测试报告并推送；本发明能够通过汇总被测产品所有翻译异常的信息，完成产品各个客户终端的完整翻译检查。

摘要： 本发明公开了一种基于网络服务实现软件本地化和国际化的方法，包括云端标准资源数据库和客户终端，所述方法用于客户端开发软件和使用软件，首先客户端连接网络服务，在云端注册获取许可证，所述客户终端将软件需要翻译的字符串通过GET/POST/PUT/DELETE请求与云端标准数据库进行数据翻译交换实现客户端用户界面本地化或国际化。本发明从根本上颠覆传统了国际化和本地化方式，以Web Service为核心技术的解决方案取代传统的以文件作为媒介的数据交互方案。从而大幅提高了整个国际化和本地化的效率和质量。

摘要： 根据本公开内容的各种实施方式，公开了一种用于生成传出消息的技术。该技术包括接收用于为接收者生成传出消息的请求以及从接收者偏好数据库检索接收者的一个或更多个接收者偏好。该一个或更多个接收者偏好与要传送给接收者的消息的定制相关。该技术还包括基于请求和一个或更多个接收者偏好，从存储在消息模板数据库中的多个消息模板中检索消息模板。该技术还包括基于检索到的消息模板以及一个或更多个接收者偏好来生成传出消息并且将传出消息提供给接收者。

摘要： 本发明涉及一种以计算机网络集成技术实现知识产权证券化国际化的方法，其特征是，以各要素间的逻辑关系调整市场模式，以计算机控制程序调整交易规则；以网络信息技术，集成创造者或创作者或创意者或与创新者或创业者五创知识产权交易主体；以数据库技术，集成创新型人才或知识产权或资金或创新产品交易模式四个要素；以交易规则控制程序，集成创新型人才或知本或资本为三大市场模式，其中知本市场又集成技术或版权或商标品牌三个板块；以网络通信技术，对接创造者或创作者或创意者知识产权卖出方，与创新者或创业者知识产权买入方两个交易主体阵营；以计算机网络技术，集成现代服务业，紧密围绕知识产权交易主体，构造一个中国创造知识产权交易平台，造就一个无国界的知识经济要素市场，同时也是加快经济增长方式转变的要素市场。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。