高等教育大众化

摘要： 大学生思政教育如何开展是社会热议焦点之一,一方面大学生作为国家高素质人才的后备力量,其思想素质水平必然会得到社会大力关注;另一方面在我国高等教育大众化发展背景下,大学生群体良莠不齐现象更为凸显,加之近年来大学生失德、自杀等现象屡有发生,社会对于如何提升大学生思政教育质量十分关切。

摘要： 当今中国高学历竞争、过度教育、高分复读的现象愈演愈烈,本文通过高等教育大众化的历程的分析以及中国文凭在历代社会中的作用来揭示人们普遍追求高学历的原因。中国自古以来存在向学之心,文凭的发展让大众学习成为可能,高教扩招更是塑造了“人人皆有可能”的教育环境,在经济、社会地位分层的影响下,人们出于功利性的目的开始追求高学历,普职教育并轨实施的效果不佳更是进一步加剧了“过度教育”的现象。若能合理调整目前高校教育内容、为职业教育建立与普通教育对标的学历评价体系,将有助于冷却目前人们盲目追求高学历的狂热现象。

摘要： 针对高等教育从精英教育向大众化教育发展过程中出现的教风问题,该文以持续开展多年的教风建设与常态化管理研究为基础,从建设的理念、机制体制、过程管理、师德师风等方面,探讨了教风建设的新路径,对高校具有一定的理论指导意义和实践价值.

摘要： 一、问题提出首先,高等教育大众化极大地改变了大学的图景和性质,使大学不再是培养社会精英的精英机构。其次,市场正在深刻地改变大学,大学的公共物品性质正在变得愈来愈模糊。最后,信息化与市场化纠缠在一起相互强化,正在改变着知识生产和传播的过程与方式。

摘要： 从20世纪80年代起,中国高等教育在规模控制和增长之间经历了一个摸索的过程,最终在21世纪以超常规的跨越式路径相继迈入大众化和普及化阶段.这样的发展方式和速度在世界高等教育史上独一无二,显示了中国高等教育的独特优势,也远远超出了马丁·特罗三阶段论所能解释的范围.但是,规模的跨越式增长会加大高等教育数量和质量之间的张力,形成对质量的威胁.提高普及化阶段的高等教育质量,需要运用必要的行政手段,但归根结底需要教育者的职业良知来保障.深化高等教育管理体制改革、实现高等教育治理体系和治理能力的现代化,是呵护教育者职业良知、保障高等教育质量的关键.

摘要： 随着社会的快速发展,我国高等教育进入大众化阶段,高校毕业生人数逐年增长,而劳动力市场的需要有限,造成了高校毕业生就业形势严峻.本文从供需不平衡、教育结构与就业结构不匹配、过度教育和劳动力市场分割理论这四个方面,分析了造成高校毕业生就业压力巨大的原因.就业问题与毕业生个人和社会有着密切的关系,解决就业难问题要刻不容缓.因此,政府应控制招生数量与层次结构,高校适当调整专业结构、提供就业指导,鼓励大学生创业,作为大学生本人也要适当转变就业观念.

摘要： 伴随我国高等教育大众化发展,精英的高等教育价值观逐渐向大众的高等教育价值观转变,使个性的价值得以凸显,因而高等教育中具体的"人"的发展需求开始得到十分普遍化的尊重。以往的思辨研究方法和实证研究方法仅适用于宏大理论架构及探究普遍性的规律,无法精准揭示个体的生存现状,导致高等教育研究与大众化多元质量观诉求难以充分契合。

摘要： 秘鲁高等教育的发展进程可以划分为精英化、大众化、国际化三个阶段.20世纪60年代,秘鲁进入高等教育大众化阶段,但自身经济发展模式和社会环境导致了科学教育基础薄弱、教育体制不健全、私人教育投资不均衡等问题.面对新的教育国际化趋势,仍有许多问题亟待解决.回顾秘鲁高等教育近五百年的发展历程,可以为中国的大学治理改革提供有益借鉴.

摘要： 在高等教育大众化阶段,高等院校需要为不同学业需求的学生提供高挑战、高支持的学习环境.一致性建构作为成果为本教育在高等教育领域的教与学模式,特别强调以学生为中心,并能促进不同学业需求的学生获得丰富的学习体验.这一模式不仅保持了学习成果、教与学过程及评估任务的一致性,而且引导学生主动学习知识和进行意义建构.通过案例研究,运用量化实验与质性观察相结合的方法验证了一致性建构理论模式实施以后的有效性,并考查了学业基础较弱的学生在学习满意度、学业成绩、学习能力等方面的改进情况.研究结果表明,实施一致性建构可以帮助那些学业基础薄弱、学习动力不足的学生实现精英学生更容易达到的水平,这也为完善高等教育大众化阶段的大众教与学模式提供了一种切实可行的方案.

摘要： 20年来,中国高等教育大众化推动了中国高等教育研究的大发展:研究成果增长迅猛,研究队伍扩充迅速,研究主题多样化趋势基本形成,研究方法多元化格局初现端倪.但高等教育大众化并未从根本上推动中国高等教育研究全面转型升级:学科建设停滞不前,制度建设喜忧参半,能力建设差强人意,其根源在于作为政府行为的高等教育大众化难以形成推动高等教育研究变革的建构性力量,中国高等教育研究对于突如其来的高等教育大众化准备不足,其后的相关建设也没有跟上高等教育大众化的节奏.未来,中国高等教育研究要转向以"内涵式发展"为主的道路,以期为普及化时代中国高等教育强国建设提供更有力的支持.

摘要： 本文首先介绍了一所民办高校的案例，并对该高校开办的教育层次进行讨论，指出整个中国的教育背景是高等教育大众化，高等教育大众化的本质特征就是规模扩张。关于融资渠道和策略问题笔者进行了分析，指出对于高等教育属性变化的认识，就世界范围内而言，高等教育属性正处于裂变之中，高等教育的产业属性开始彰显，由此导致高等教育市场化。因此整个高等教育属性的变化和中国高等教育环境的现实，将导致我国大学制度的变化，包括办学体制、投资体制、产权制度的变化，对于这些制度变化我们要超前做出准备。

摘要： 会计本科教育是我国会计教育的重点，研究确定高等教育大众化背景下的会计本科教育目标，是我国目前会计教育亟需解决的问题。本文主要对我国高等教育大众化背景下的会计本科教育目标的合理定位及其实现的有效途径进行相关探讨。

摘要： 高等教育大众化是一个国家或地区综合实力的重要指标，是发展知识经济的基本条件，也是人力资本积聚的重要手段。对高等教育的投入，将带动相关产业的发展，刺激经济的增长。高等教育大众化培养了大量具有较高文化素质和专业知识的人才，为经济增长提供人力资源方面的支持，带动科学技术的进步，促进国民经济的长期增长，加快社会主义现代化的进程。

摘要： 高等教育大众化对大学教师的师德建设提出了新的严峻的挑战，而与此同时我国大学教师的师德素质并未获得提高反而出现某种程度的减弱。陶行知“教育者”、“学习者”、“创造者”三位一体的师德思想对大众化时代我国大学教师师德建设具有极大的启示与借鉴意义：大学教师的师德建设应视教育者角色为基点；视学习者角色为动力；视创造者角色为最高追求。

摘要： 教育公平是目前最为响亮和令人动心的主流话语。高等教育大众化进程促进了教育公平，但高等教育公平仍凸显出不少矛盾。应通过发展戍人高等教育，促进高等教育公平。

摘要： 中国高等教育大众化进程自21世纪初开始从扩大规模的外延式发展逐渐向提高质量的内涵式发展转变,提高高等教育质量成为新世纪我国高等教育进一步发展和直接参与高等教育国际化竞争的必然要求和政策取向。北京工业大学自“十五”建设以来,紧密结合学校定位,以切实落实国家和北京市“质量工程”为抓手,以“四名工程”为核心,深化教学改革,加强教育教学研究,积极推进研究性教与学,探索创新型人才培养模式,将教学质量和人才培养水平推进到一个新的阶段。

摘要： 教学质量是学校的生存之本,培养高质量的人才是高校的根本任务,教学质量关乎学校的生存与发展。中国高等教育大众化引发了人们对教育质量的普遍关注,加强高等教育教学质量的管理和控制,"向管理要质量"成为21世纪高等教育教学改革的重要任务。坚持以人为本,构建全面系统、行之有效的高等教育质量管理体系的新模式对提高高等教育教学质量有着深远而重要的意义。本文分析了以人为本，注重教学质量管理的必要性和意义，介绍了以人为本的教学质量管理的新模式，提出重视教学管理人员的素质培养，提高教学管理质量和效率。

摘要： 挪威国会在2003年决定在国内推行一项名为"素质改革"的高等教育改革.这次改革是以在欧洲普及的高等教育政策为基础的.它由以下几个要素组成:扩大教育机构自主权,制定筹款新制度,新设质量保证机构,改变学历结构以及引入指导及评估学生的新形式.该论文探讨的是改革之后,教师、工人、护士、工程师等各行各业接受专业教育后所产生的影响.奥斯陆大学学院为这些行业开设了不同的本科学历课程,但只开设了少量的硕士课程和一个博士课程.论文中还讨论了职业教育和劳动市场的关系,劳动市场与职业教育有着广泛领域的协作.奥斯陆大学学院希望推进一项关于社会需求和学位课程二者关系的研究工作.作为在学术机构内部被称为"学术推动"的一种现象,我们高兴地看到在国际刊物上发表的文章数量逐年增加.奥斯陆大学学院一直致力于发展硕士及博士学位点,以便能为以知识为基础的社会培养更多的合格工人,同时也为满足本大学教师自身发展的要求而创造有利条件。改革也带来了高等教育经费的变化。新高等教育法引发的关于自由接受高等教育的原则的讨论在挪威已经展开。高等教育大众化,使每个人都有机会接受高等教育,这无疑需要一笔庞大的经费。

摘要： 中国民办高校在推动中国高等教育"大众化"进程中,发挥了重要作用:第一,高等教育"大众化"必然是多样化的教育,为中国民办高校提供了广阔的发展前景;第二,从实际上看,中国民办高校的发展为国家节约了大量的财政经费,缓解了"穷国办大教育"经费不足的矛盾:第三,加快了中国高等教育"人众化"教育的进程,扩大了适龄青年的就学率;第四,适应了中国现代化建设人才需求,培养了大批社会急需的各类人才.中国民办高校在中国"大众化"教育进程中将发挥越来越重要的作用.

摘要： 本发明公开了一种基于加权二部图的大众化和新颖性商品推荐方法，具体包括以下步骤：步骤1，根据商品与用户之间的购买关系和评分建立加权二部图；步骤2，建立商品到用户的单模投影网络；步骤3，计算待推荐用户与推荐系统用户的相似性，统计待推荐用户的相似用户集合；步骤4，统计相似用户的商品集；步骤5，计算商品集中各商品的推荐预测值，按照推荐预测值对待推荐用户进行商品推荐；本发明削弱了大众化商品对用户相似性的影响，提出合理度量用户相似性，使得用户相似性计算结果更加准确，基于相似性对用户进行商品推荐的推荐结果更准确、多样性和新颖性更好。

摘要： 本发明公开了一种大众化首饰收纳袋,包括收纳袋本体，所述收纳袋本体的顶部设有开口，所述收纳袋本体内部竖直方向上固定连接有隔离层，且收纳袋本体和隔离层内部均设有缓冲气囊，所述缓冲气囊的一侧壁上连接有连接管，所述连接管远离缓冲气囊的一端延伸至收纳袋本体外，所述收纳袋本体和隔离层相对的侧壁水平方向上均固定连接有定位带，所述定位带的一侧设有内容袋，所述内容袋靠近定位带的一侧壁上活动连接有挂钩，所述内容袋的下方设有干燥剂放置盒，所述收纳袋本体和隔离层的顶部均设有置物通道，置物通道内设有固定绳。本发明使得首饰袋本体中的首饰不会因为意外掉落或划伤而损毁。

摘要： 一种大众化锻炼户外垂吊式摆动健身车，包括第一支撑板，第一支撑板通过多根支撑柱支撑在地面上，第一支撑板下端有安装板，两块安装板之间有方形杆，方形杆上装有活动块，安装板上有电动伸缩杆，两个活动块下方有第二支撑板，两个活动块和第二支撑板之间连接气动伸缩机构，第二支撑板顶面有健身车，健身车包括支撑架、脚踏板机构、曲轴、座椅和扶手，扶手上左右对称有按压组件，支撑架上安装有控制器和电源。本发明通过控制器控制，具有多种不同的锻炼方式，可以锻炼操作者的腿部力量，同时可锻炼操作者的手脚协调能力，锻炼累了，也可以启动电动伸缩杆，使得第二支撑板像秋千一样摆动，增加了锻炼的趣味性。

摘要： 本发明公开了一种大众化的农田地块信息采集装置。该装置包括：集成在一起的摄像头、GNSS模块、输入模块、中央处理器、无线传输模块和电源模块；摄像头用于拍摄农田地块作物的叶片图像、植株图像和地块整体图像；GNSS模块用于在摄像头拍摄时获取拍摄位置的三维坐标及拍摄时间信息；输入模块用于输入农田地块作物的相关信息；中央处理器，分别与摄像头、GNSS模块、输入模块以及无线传输模块电连接，用于采集摄像头拍摄的图像、GNSS模块获取到的三维坐标和时间信息以及输入模块输入的数据信息，并将采集到的信息通过无线传输模块一同发送至远程服务器。本发明由于其便携性和易操作性，大众化应用程度高，为大范围、实时、高效地获取农田地块信息提供可能。

摘要： 本发明公开了一种基于加权二部图的大众化和新颖性商品推荐方法，具体包括以下步骤：步骤1，根据商品与用户之间的购买关系和评分建立加权二部图；步骤2，建立商品到用户的单模投影网络；步骤3，计算待推荐用户与推荐系统用户的相似性，统计待推荐用户的相似用户集合；步骤4，统计相似用户的商品集；步骤5，计算商品集中各商品的推荐预测值，按照推荐预测值对待推荐用户进行商品推荐；本发明削弱了大众化商品对用户相似性的影响，提出合理度量用户相似性，使得用户相似性计算结果更加准确，基于相似性对用户进行商品推荐的推荐结果更准确、多样性和新颖性更好。

摘要： 高尔夫是当今国际最具影响力和魅力之一的运动，本发明为克服我国球场匮乏、其技术门槛高难等因素，发明一种可以在所有社区、公园、校园、球场、楼宇等场所实现高尔夫大众化、日常化的简单高效的训练方法及装置，其不但能熟练和精准掌握高尔夫运动的关键挥杆技术动作，同时发挥高尔夫运动的健身意义和防止挥杆对手臂的损伤：挥杆动作是最完美的扩胸运动，能够让位于人体躯干部分的全部九大系统得到运动与锻炼，并能有效地放松胸腹部因伏案久坐而造成的压抑感，舒长心肺血管和提高供血氧的能力。其内容包括：专用训练垫，包括基座和方便携带和更换的打击垫，发声球托，安全网和取代高尔夫球训练的黄豆训练法。

摘要： 本发明公开了一种大众化首饰收纳袋,包括收纳袋本体，所述收纳袋本体的顶部设有开口，所述收纳袋本体内部竖直方向上固定连接有隔离层，且收纳袋本体和隔离层内部均设有缓冲气囊，所述缓冲气囊的一侧壁上连接有连接管，所述连接管远离缓冲气囊的一端延伸至收纳袋本体外，所述收纳袋本体和隔离层相对的侧壁水平方向上均固定连接有定位带，所述定位带的一侧设有内容袋，所述内容袋靠近定位带的一侧壁上活动连接有挂钩，所述内容袋的下方设有干燥剂放置盒，所述收纳袋本体和隔离层的顶部均设有置物通道，置物通道内设有固定绳。本发明使得首饰袋本体中的首饰不会因为意外掉落或划伤而损毁。

摘要： 本发明涉及一种大众化的首饰收纳袋，其特征在于：所述的收纳袋包括一个具有第一面及第二面的基体，该基体的第一面上设置有多个容置袋，该基体的第二面上设置多个条状的魔术贴，所述的基体的上端设置悬挂口。本发明提供的大众化的首饰收纳袋，采用轻便的无妨布材质和PVC材质的结合，及有如女性裙子的外形，结构简单，价廉物美且新颖别致，能有序、方便地收藏、保管众多饰品，以满足消费者的需求。

摘要： 本发明所要解决的技术问题，是提供一种基于P2P实现实时互动、大众化的网络教学电子商务平台的方法，实现在线互动教学及信息、资金的链接管理。该系统集个人信息管理、课程信息管理、交易管理及互动教学软件为一体，由用户管理模块、课程管理模块、交易管理模块、多媒体教学软件、多媒体社区、在线体验模块和后台管理模块七个部分组成。

摘要： 本实用新型提供一种能够适用于不同专业需求使用的、功能性强、易于实现的面向大众化的基于互联网的多终端教育云系统结构，它包括多个后台管理终端，还包括通过物联网与所述后台管理终端通信连接的云服务器，还包括至少一个通过物联网与所述云服务器通信连接的手持终端，还包括亦与所述云服务器通信连接云端数据存储服务器；本设计中，以上所述的手持终端包括主控模块、与所述主控模块连接的无线通信模块，该无线通信模块通过无线方式与所述云服务器通信连接；还包括均与所述主控模块连接的用于采集图像信息的图像拾取模块、于采集声音信息的声音拾取模块，还包括亦均与所述主控模块连接的显示模块、输入模块、用于播放声音的功放模块。