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北京教育（高教版）

北京教育（高教版）

北大核心

Beijing Education
本刊是普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。
  • 发文量：7202
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  • 创刊时间：-
  • 国内刊号/CN：11-1129/G4
    国际刊号/ISSN：1000-7997
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：82-482
  • 主管单位：北京市教育委员会
    主办单位：北京教育音像报刊总社
北京教育（高教版）-联系信息
  • 主编：王雪莉
  • 电话：010-83552101
  • 邮箱：beijiaogao@126.com
  • 地址：北京市西城区白广路18号北京教育杂志社
  • 邮编：100053
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北京教育（高教版） >2023年第5期

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  • 摘要：美育是中国社会进一步发展的精神文明需求.高校要做好美育工作,提升目标和思想高度是强化美育工作的前提,加强顶层设计是做好美育工作的保障.高校应强化顶层设计,统筹各方力量,在课程体系、师资队伍、资源共享、校园文化等方面为美育工作提供保障.
  • 摘要：高等职业教育培养的是未来的大国工匠,这些工匠所具有的工匠精神是人才培养之"骨".在教育教学实践中,高等职业院校需要转变观念、充实内容、丰富形式,依托区域经济发展、利用行企资源优势,克服观念困局与实践困境,从营造社会氛围、激发学生主体性、培养职业创造力等方面不断探索培育学生工匠精神的新路径.
  • 摘要：问题教学法是以问题引导为主轴,旨在通过回答活动实现教学目标,将其在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课教学中运用,对激发大学生学习兴趣、增强情感体验以及培养大学生理论思考习惯等发挥着重要作用."概论"课教学中运用问题教学法要求教师结合"00后"大学生的学习特点,开启"问"的闸门,引导大学生"敢问""能问""会问".以"社会主要矛盾的变化"讲授中问题教学法的运用为例,客观上要求遵循"内容设计与提出问题—一课堂研讨与解决问题——归纳总结与教学反思"的实践方略,不断提升"概论"课教学实效性.
  • 摘要：积极探索基于混合式教学的"以学生为中心"的课堂教学组织模式和管理模式,既是推动课程教学模式变革,探索"回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想"的有益尝试,也是推动信息技术与教育教学深度融合的有效路径.混合式教学实践的探索要兼顾学习方式和教学模式的改革;线上课程的建设应与线下教学模式的改革并行;要重视能力导向和产出导向,努力增强学生的获得感与认同感.
  • 摘要：课程与教学模式的改革必将引起评价方式的变革,学生的全面发展呼唤新的人才培养模式和评价理念.以提高教学质量、培养学生创新和实践能力为宗旨,探索"课程+课堂"双维度、多方式下学生学习过程评价模式,形成记录范式供教师使用,构建了"优化教学评价设计——细化教学组织实施——完善教学过程监控—加强教学质量持续改进"的学生学习过程性评价实现路径,为高校教师实施课程过程性评价提供有效借鉴,为学校推进课程过程性评价提供参考.
  • 摘要：人工智能时代的旋即而来,打开了网络思想政治教育的新场域,但新道德伦理又使网络思政教育陷入困境.在阐释人工智能发展给网络思政带来的机遇与挑战以及如何把握好人工智能的伦理原则、自律原则和价值原则的基础上,讨论如何充分利用人工智能赋能网络思政,建立完善学校整体人工智能体系、多角度提升教育者"人机协作"能力以及加快网络思政向智能思政转型,使网络思政更好地发挥铸魂育人功能.
  • 摘要：校友资源的丰富性、预见性和延续性与大学生思想政治教育内在需求的多样性、反复性和持续性存在着天然内生机理的契合,具有耦合的合理性和可行性.通过校友基因的激活,建立支撑大学生思想政治教育的校友信息大数据;校友文化的凝练,创新大学生思想政治教育的话语体系和内容范式;校友精神的弘扬,完善大学生思想政治教育的校友感化和调适机制.最终实现二者的同向同行,达到"过来人"陶染"现在人"的目的 ,促进协同育人机制的实现和功效的发挥.
  • 摘要：思想政治教育和创新创业教育作为高校人才培养工作的重要内容,二者在教育本质、教育目标和教育内容等方面具有融通性和一致性.新时代背景下,从理论认识和实践操作层面推进思想政治教育和创新创业教育有机融合,可以具体化为思想观念、体制机制、工作队伍、课程内容和实践范式五个方面的深度融合.
  • 摘要：增加亲和力是高校思政课教改的重要目标之一.为了实现这一目标,需要不断探索新的教学方法.把现代网络技术的最新成果运用到高校思政课堂教学,利用好移动互联网教学平台推动思政课教改,有助于活跃教学氛围,提高教学效率,改进教学效果.主要探讨移动互联网教学平台之一的"对分易"在思政课考勤、整合教学资源、促进课堂师生交流以及平时成绩计分等方面的教学应用.结合在思政课开展"历史上感动瞬间"小组课堂演讲比赛,探索将"技术"与"思想""温度"与"效度"结合在一起,创新高校思政课堂互动教学模式.
  • 摘要：新民主主义革命时期,中国共产党领导下的高校思想政治理论教育事业开创性地发展起来.诞生于1940年的延安自然科学院,是党在革命时期创办的第一所理工类高校.中华人民共和国成立前,以延安自然科学院为代表的高校,在党的领导下进行思政课建设的实践、成就及其积累的历史经验,对于新时代高校思政课的守正创新发展具有重要意义.
  • 摘要：北京第二外国语学院紧紧围绕立德树人根本任务,精心谋划、稳步推进,在教职工中深入开展党史学习教育活动.通过高标准、全方位、分层次开展形式多样、内容丰富的活动,形成学党史、悟思想、办实事、开新局的生动局面.全校教职工将党史学习教育的成效转化为干事创业的动力,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态投入到具有鲜明北京特色的高水平外国语大学建设之中.
  • 摘要：在深入推进党史学习教育过程中,北京第二外国语学院(以下简称二外)坚持社会主义办学方向,深化党史育人理念;依托学校特色资源,强化党史育人功能,使学生在党史学习教育中强化感知、增强本领、砥砺品格、勇于担当.
  • 摘要：2021年,中共中央决定在全党开展党史学习教育,以激励全党同志不忘初心、牢记使命,充分发挥党史的资政育人作用.北京第二外国语学院(以下简称二外)校内上下联动,做深做实党史学习教育学习方式方法,探索沉浸式学习体验模式,将红色党史和学校校史链接,在北京高校中首创性地以整座校园为"展厅",让师生在走中学、在学中悟、在悟中用,真正将"党史""校史""校园文化"三大元素融为一体.
  • 摘要：北京第二外国语学院文化与传播学院党委通过开展党史学习教育、四史学习教育,在实践中探索如何进一步加强大学生思想政治教育,不断坚定大学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的做法,提出围绕党史学习教育目标,探索大学生思想政治教育、增强大学生"四个自信"、开展协同教育的途径和方法.
  • 摘要：当今时代科学发展呈现出既高度分化又高度融合的趋势,学科交叉在创新人才培养中的作用愈发凸显,以北京化工大学"学科交叉人才培养计划"为研究依托,在充分调动师生双方主动性的基础上,构建打破学科专业壁垒、师生深度融合的学习环境和学科交叉人才培养模式,从管理模式、交叉研讨课、科教协同和评价体系等方面系统推进,取得了较好的效果,并对同类院校开展相关探索具有较强的借鉴作用.
  • 摘要：近些年,许多高校开始实行本科大类招生培养,在本科人才培养模式和课程建设上不断革新.如何在新的人才培养模式下,优化本科人才培养方案和课程体系,成为各高校面临的共同问题.在北京化工大学本科大类招生培养模式下,以优化本科人才培养方案和课程体系的实践为例,提出了修订本科人才培养方案的基本原则、升华本科人才培养目标、优化课程体系、构建高质量素质教育课程体系的具体办法.
  • 摘要：教育质量是高校生存和发展的生命线.课堂教学评价是教育教学评价的一个核心环节.利用信息化技术,建立科学合理的课堂教学质量评价体系是提高课堂教学质量的长效机制.对于课堂评价开展理论研究和实践,最重要的是要进行系统的分析,找出问题,提出解决方案.
  • 摘要：实现"以教为主"向"以学为主"转变、"课堂为主"向"课内外结合"转变、"结果评价为主"向"结果和过程评价结合"转变的"三个转变",是学校教育教学改革的战略目标和理念,是提高人才培养质量的重要手段,是坚持立德树人根本任务的必要抓手.从制度保障、信息技术支持以及课程改革实例三方面论述了北京化工大学在过程评价改革促进"三个转变"方面的探索实践.
  • 摘要：近年来,在"厚基础、宽口径"教育理念的深入影响下,高校纷纷加入大类招生改革的队伍.在大类招生不断推进的背景下,给高校带来一定好处的同时,也给高校教学管理带来了发展机遇.在分析了大类招生给高校教学管理带来的冲击与挑战的同时,提出了新时期大类招生背景下,高校教学管理适应新变化、应对新挑战的创新思路、实践方法和思考.以大类招生改革为契机,全面提升高校教学管理工作水平,不断完善高校教学管理体系.
  • 摘要：安全是教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障,国务院、教育部等部门多次发文要求重视高校本科教学实验室安全管理.通过分析目前高校实验室安全管理现状,提出了通过建立健全实验室安全管理制度、构建实验室安全培训课程、强化实验督导体系建设等途径,进一步加强本科实验教学安全管理.
  • 摘要：中国进入新发展阶段,对我国高等教育提出了新的要求和期待.如何培养创新型人才的问题显得日益突出,学校学科竞赛体系建设也面临归口复杂、缺乏宣传引导、教师缺乏热情等诸多问题.针对以上问题,从学科竞赛体系、宣传通道、制度保障三个方面的建设实践介绍了学校开展创新型人才培养的经验,最后对基于学科竞赛的创新型人才培养进行了展望.
  • 摘要：高校依托内容丰富的学习资源推进党史学习教育活动,关键在于厘清学习内容、落实主体责任、丰富学习形式,从而引领广大师生深入学习党的百年奋斗的光辉历程、传承党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,确保党史学习教育取得扎实成效.
  • 摘要：党史学习教育自启动以来,北京第二外国语学院党委始终将党史学习教育作为重大政治任务,坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为根本遵循,不折不扣贯彻落实中央部署和市委要求,围绕立德树人根本任务,以"三个落实"推动党史学习教育成果有效转化,高标准、高质量推动主题教育走深走实.

    北京教育（高教版）的期刊信息

    • 创刊时间：-
    • 地区：-
    • 语言：中文
    • 热门主题：北京教育音像报刊总社
    • 学科分类：

    北京教育（高教版）的获奖情况

    北京教育（高教版）的收录情况

    • • 北大核心期刊（2000版）

    北京教育（高教版）的投稿信息

    • 通讯地址：北京市西城区白广路18号北京教育杂志社
    • 邮编：100053
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    • 邮箱：beijiaogao@126.com
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