您现在的位置：首页> 中文期刊>教育>教科文艺>中国高等教育

中国高等教育

北大核心

CSCD

CHSSCD

CSSCI

专业理论刊物。宣传党和国家关于高等教育的指导思想、方针政策和工作部署，探讨普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育改革发展的理论和实际问题，交流各类高等学校思想政治教育、教学、科研和后勤管理工作经验，介绍先进单位和先进人物的事迹等。

发文量：10998
被引量：7153
H指数：3
开始收录时间：1982(1)
CNKI综合因子：1.241
维普期刊影响因子： 2.621
万方期刊影响因子：2.45
创刊时间：1965

国内刊号/CN：11-1200/G4

国际刊号/ISSN：1002-4417
发行周期：半月刊

邮发代号：2-268
主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：中国教育报刊社

中国高等教育-联系信息

主编：-
电话：010-82296658
邮箱：gdjy@edumail.com.cn
地址：北京市海淀区文慧园北路10号
邮编：100082

中国高等教育-获奖情况

• 中国国际影响力优秀学术期刊
• 全国期刊二十强

收录汇总
刊内文献检索
投稿信息

刊期浏览

2022
1期
2021
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2020
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 2期 1期
2019
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2018
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2017
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2016
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2015
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2014
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2013
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2012
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2011
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 16期 15期 14期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2010
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2009
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2008
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2007
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2006
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2005
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2004
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2003
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2002
S2期 24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2001
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 3期 2期 1期
2000
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1999
24期 23期 22期 21期 20期 19期 18期 17期 15期 13期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1998
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1997
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1996
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1995
z1期 12期 11期 10期 9期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1994
z1期 12期 11期 10期 9期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1993
z1期 12期 11期 10期 9期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1992
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1991
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1990
12期 11期 10期 9期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1989
z1期 12期 11期 10期 9期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
1987
10期
1982
7期 1期

最新期刊

热门期刊

中国高等教育 >2022年第1期

学科

年度

全选（0）

排序：

共4384条结果

1.新时代一体化推进高校教师队伍建设的改革与实践
- 喻晓社;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：建设高素质专业化创新型教师队伍是新时代大学建设的基础性工作,对于我国高等教育事业发展具有重要意义.立足新时代教师发展要求,大学应从师德师风、教师发展、评价改革、制度保障等方面一体化推进高校教师队伍建设.
2.弘扬抗疫精神实现中华民族伟大复兴中国梦
- 陶倩;曾琰;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：在抗击新冠肺炎疫情过程中形成的抗疫精神极大地丰富了中华民族精神的内涵,成为当代中国鲜明的精神标识和宝贵的精神财富.抗疫精神对于我们战胜重大疫情发挥了重要的精神引领作用,也为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动力支撑.
3.疫情防控常态下大学生就业信息新媒体推送的理念与类型
- 李若岩;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：随着疫情防控进入常态化,线上就业活动成为各高校服务和指导大学毕业生求职应聘的新渠道.高校要充分利用互联网资源和新媒体平台,不断更新就业信息新媒体推送的基本理念,持续探索就业信息新媒体推送的主要类型,更加有效地为大学毕业生提供就业信息和就业指导.
4.高校思政课在线教学的“十不失”
- 沈震;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：疫情防控期间高校思政课在线教学质量标准要突出“十不失”,即讲授基本理论不失准、讲解方针政策不失真、应用教学资源不失实、使用教学组织形式不失衡、运用教学工具不失灵、安排教学环节不失序、面对意外事故不失措、在线教学管理不失察、在线教学评价不失误、对待教书育人不失责.
5.高校舞蹈钢琴伴奏学科建设探析
- 亓雯;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：舞蹈钢琴伴奏是舞蹈教学中的重要组成部分,完善舞蹈钢琴伴奏学科建设对于提升高校舞蹈教学质量具有重要意义.政府、学校与全体教师要形成合力,在教学实践中积极探索,不断提高教学水平和教学质量,建立与舞蹈教育事业相匹配的钢琴伴奏教学学科体系,培养更多优秀的舞蹈艺术人才.
6.伟大抗疫精神是建设高等教育强国的强大动力
- 金一斌;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
7.于漪教育思想在高等教育领域的应用
- 董少校;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：于漪教育思想博大深邃,对高等教育发展富有启发意义.在教学目的上,于漪主张“教文育人”和“全面育人”;在教学方法上,于漪追求与学生平等对话,回应学生现实关切;在文化姿态上,于漪主张立足中国做研究,走中国特色教育发展道路,启迪高校坚定文化自信,立足中国大地办教育.
8.在高校外语教学中提升学生思辨能力
- 赵辉辉;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：思辨能力包括认知能力和情感倾向性能力,是外语类专业学生应具备的核心能力之一.高校外语教师要厘清为什么教、教什么、怎样教以及教学评价等基本问题,以培养思辨能力为核心,提升教学内容的思辨性,探索新的教学模式.
9.“双一流”背景下的多层次研究生培养质量保障体系建设
- 仲建峰;董增川;陈达;王慧;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：“双一流”建设背景下深化研究生教育改革,要从宏观、中观、微观三个层面出发,即建设一流学科、配备一流资源、实施一流管理,建设多层次研究生培养质量保障体系.在运作过程中,必须遵循研究生成长规律和教育规律,让“提高质量”成为高校、导师和研究生的自觉意识和行为.
10.加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳的路径探析
- 冯身洪;
- 《中国高等教育》 | 2020年第18期
摘要：加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳是新时代党的建设重要内容.要在深刻认识加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳的重要意义、准确把握高校高层次人才思想引领和政治吸纳现状的基础上,着力探讨加强和改进工作的有效路径,全面做好高层次人才思想引领和政治吸纳的保障工作.
11.前瞻布局领跑未来培养中华民族伟大复兴的战略力量
- 吴岩;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：深入实施基础学科拔尖学生培养计划2.0,要把握战略定位,谋大局、应变局、开新局,积极拓围、增量、提质、创新,把握“选、培、评”三个关键环节,推进书院制、导师制、学分制改革,构建基础学科拔尖学生培养体系,提升国家的硬实力、软实力和健康力,为中华民族伟大复兴培养战略力量.
12.对新时代中国高等教育内涵式发展的几点思考
- 邱水平;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：坚持高等教育内涵式发展,应在把握高等教育时代使命的基础上,从价值、目标、动力、路径、精神、资源六个维度全方位推进,科学定位高等教育价值理念和目标,通过构建动力机制、优化结构路径、培育大学精神、强化资源保障,形成以质量提升为核心、办学规模与质量协调推进的发展道路.
13.坚定不移培养高素质“工匠之师”
- 骆少明;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：职业教育是培养大国工匠和能工巧匠,推动产业转型升级,实现经济社会高质量发展的战略举措和重要保障.广东技术师范大学积极探索,建立“工匠之师”协同育人机制、创新培养模式、建设高水平师资队伍,强化职业教育教师发展研究,打造职教师资培训特色品牌,不断提升“工匠之师”培养质量.
14.新时代高校劳动教育的组织与实施
- 柳友荣;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：新时代的劳动不仅是光荣、崇高、伟大的劳动,更是美丽的劳动;不仅是物质层面上的劳动,更是精神层面上的劳动.高校要将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径,推动形成开放的教学组织模式以及德育、智育、体育、美育、劳育相融合的教育教学形式.
15.论新时代高校基层教学组织改革
- 宋伟;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：高校基层教学组织改革要以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,改变重分数轻德育的现象,全面落实立德树人根本任务;改变重科研轻教学的现象,真正回归“以本为本”理念;改变重教书轻育人的现象,积极推动课程思政建设;改变重业务轻党建的现象,全面加强党的领导.
16.国学教育:大学生社会主义核心价值观培育的有效载体
- 侯秋月;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：国学教育在目的与内容上与大学生社会主义核心价值观培育相契合,是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体.以国学教育促进大学生社会主义核心价值观培育,要注意凸显国学教育的系统性和时代性,体现国学教育的开放性,彰显国学教育的实践性.
17.让马克思主义成为大学最鲜亮的底色
- 王晓丽;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色.高校要始终永葆马克思主义的鲜亮底色,必须加强马克思主义的理论学习,弄懂马克思主义的理论真碲,增强马克思主义的理论自信,强化马克思主义的理论应用,使高校成为巩固马克思主义指导地位的坚强阵地.
18.支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性研究
- 吕京;杨敏;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：本文基于建构主义理论,以对比实验的方法,对支架式教学法在大学英语阅读教学中的有效性进行分析.研究发现,支架式教学有助于教师及时调整教学过程,不断反思、修改和再设计,与学生的需求相结合,因材施教、差异教学,提高了大学生学习的积极性和主动性,优化了英语阅读的教与学.
19.推动高师院校“学科教学论”课群适应基础教育改革
- 杨红萍;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：推动高师院校“学科教学论”课群适应基础教育改革需要从“学科教学论”的课程体系重构、教学模式改革、评价方式变革、教师队伍建设和制度保障建设等方面入手,进行整体改革与建设.以服务与引领基础教育改革,有效提升师范生实践能力,强化教学改革的实践性.
20.论素质教育的本质内涵
- 赵作斌;牛换霞;颜海;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：素质教育是我国教育改革发展的重要主题,厘清素质教育的本质内涵,才能使其真正落地.本文分析素质教育的本质内涵,提出素质教育是促进受教育者全面协调发展和个性充分发展相统一的教育,以促进受教育者全面发展为基础上的个性充分发展为根本目的,以“开发·内化·创新”为根本方式.
21.统筹推进大中小学思政课一体化建设
- 唐景莉;王锋;魏莉霞;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
22.新时代高校教师思想政治素质培养的整体把握
- 韩雅丽;吴刚;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：新时代,我们要立足整体视野,有效提高高校教师的思想政治素质.具体要求包括:在胸怀大局中遵循规律、在分类实施中精准滴灌、在平等对话中彰显民主、在柔性管理中形成激励、在媒体融合中共治网络.
23.抗击疫情辅导员如何发挥作用
- 张红梅;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：疫情发生以来,辅导员奋战在抗击疫情最前线,着力打好疫情防控阻击战.疫情防控常态化下,辅导员要时刻保持警惕之心,紧绷防控之弦,按照积极、稳妥、循序、安全原则,做好秋季学期开学工作;要加强学生管理,强化学生引导,掌握学生动态,引导学生养成良好卫生健康习惯.
24.在高校校训文化中传承并发扬延安精神
- 张尔葭;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：校训展现着学校的精神传统和文化气质,具有鲜明的历史性和时代性在新时代不断赋予校训文化新的价值内涵,是大学校园文化建设的题中应有之义.在高校校训文化中传承并发扬延安精神,要以学校历史发展为基础,发挥榜样力量,通过新角度解读,多渠道推进,打造校训品牌,使校训深入人心.
25.有效促进“双一流”建设:新时代高校高质量发展外部评价根本遵循
- 程翠翠;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：全面协调不同利益主体的价值主张,成为高等教育评价改革发展的新挑战.在遵循有效促进“双一流”建设的根本原则基础上,通过采取培养和发展外部评价组织、科学设定评价指标体系、完善相关配套设施等途径,全力构建科学合理、可持续的高校外部评价机制.
26.强党建立制度推动民办高校跨越发展
- 王宝根;侯红梅;王振兴;李晏墅;
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
摘要：党建是一切工作的基石.科学规范的制度体系、畅通和谐的运行机制、活力高效的创新体制,是民办高校事业跨越发展的关键和根本.民办高校要提高组织治理效能,汇聚组织发展能量,落实好立德树人根本任务.
27.作品选
- 《中国高等教育》 | 2020年第19期
28.在服务国家战略上展现新作为
- 夏文斌;
- 《中国高等教育》 | 2020年第20期
29.以创新链重塑教育链——构筑产学研用国际合作大格局的实践探索
- 刘志敏;胡雪丹;王佳敏;
- 《中国高等教育》 | 2020年第20期
摘要：近年来,国际产学研用合作会议在南昌、哈尔滨、沈阳和长春四地举办,搭建了推动中国与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯等国产学研用深度合作交流的常态化、高端主导性、品牌性平台,发挥了以关键技术为主攻方向的集成创新平台作用,以创新链重塑教育链,为构筑创新人才培养体系奠定了基础.
30.技术革命驱动教育变革:面向未来的教育
- 陈锋;
- 《中国高等教育》 | 2020年第20期
摘要：习近平总书记指出,积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新.产教融合是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措.面向未来的教育要将产教融合核心机制与技术革命发展趋势相结合,形成以需求为牵引、以信息技术为支撑的教育变革合力.

中国高等教育的期刊信息

创刊时间：1965
地区：CN
语言：中文
热门主题：中国教育报刊社
学科分类：高等教育;
教育学;

中国高等教育的获奖情况

• 中国国际影响力优秀学术期刊
• 全国期刊二十强

中国高等教育的收录情况

• 北大核心期刊（1992版）
• 北大核心期刊（1996版）
• 北大核心期刊（2000版）
• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2017版）
• 中文社会科学引文索引-来源（1999）
• 中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
• 中文社会科学引文索引-来源（2003）
• 中文社会科学引文索引-来源（2004-2005）
• 中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
• 中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
• 中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
• 中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
• 中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
• 中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
• 中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
• 中国人文社科核心期刊

中国高等教育的投稿信息

投稿方式：邮箱投稿
投稿须知：点击查看
期刊官方网站：点击前往
通讯地址：北京市海淀区文慧园北路10号
邮编：100082
联系电话：010-82296658
邮箱：gdjy@edumail.com.cn
期刊栏目：卷首评论；本期关注；理论视野；专题研究；高校思政；高教纵横；高职高专；域外视角

中国高等教育

期刊订阅