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高校组织

高校组织的相关文献在1990年到2022年内共计72篇,主要集中在教育、经济计划与管理、社会学 等领域,其中期刊论文71篇、会议论文1篇、专利文献46036篇;相关期刊62种,包括美与时代·城市、国家教育行政学院学报、求实等; 相关会议1种,包括“院校研究与学生成长”学术研讨会暨中国高等教育学会院校研究分会2017年年会等;高校组织的相关文献由86位作者贡献,包括张锋、丁云华、任传城等。

高校组织—发文量

期刊论文>

论文:71 占比:0.15%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:46036 占比:99.84%

总计:46108篇

高校组织—发文趋势图

高校组织

-研究学者

  • 张锋
  • 丁云华
  • 任传城
  • 刘慧珍
  • 周长友
  • 李放
  • 李晓雪
  • 李辉
  • 沈苏燕
  • 王培君
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 马顺圣
    • 摘要: 推进高校组织育人工作,是把牢高校意识形态主导权、培养德智体美劳全面发展的时代新人、强化高校基层组织的凝聚力和战斗力的必然要求。当前,高校基层组织在培育时代新人方面存在一些困境。如,政治功能发挥不充分,导致组织育人的政治引领力不强;工作理念不能因势而进,导致组织育人的有效性不足;各类组织不能形成育人合力,导致组织育人的联动性不够,等等。鉴于此,文章提出优化组织育人,要旗帜鲜明,积极发挥高校组织在时代新人培育中的政治引领力;要与时俱进,不断增强高校组织在时代新人培育中联网上线的辐射力和吸引力;要联动运作,逐步完善高校组织在时代新人培育中互融互通的协同力。
    • 罗海莹
    • 摘要: 随着高等教育普及化阶段的到来,精英化及大众化的高等教育质量保障体系及质量管理理念已不能适应新时代高等教育的发展需求,全面推进质量文化建设成为解决高等教育质量问题的关键着力点。新制度的推行通常受到外部环境的结构性约束和内部主体的能动性选择双重影响。我国高校教育质量文化建设亟须调整传统行政主导的制度安排和自上而下的政策执行机制,形成外部结构保障和内部主体驱动结合的质量文化建设模式,既要关注影响组织机制与选择过程的外部环境与机会场域,也要重视行动者基于自身利益偏好对制度的合法认同和能动性发挥。通过在外部构建良好的制度支持、完善配套体制机制和形成公平的市场竞争环境,在内部设计合理的自评估制度、强化高校组织开展质量文化建设的驱动力,激发行动者的能动性发挥,真正实现高校教育质量文化的卓越建设。
    • 蔡文伯; 莫亚男
    • 摘要: 随着社会发展以及经济全球化的推进,"双一流"大学建设已经成为我国高等教育领域的一项重要战略规划,也对高校组织发展具有重要作用.文章基于制度化的理论视角,从压服性同型、模仿性同型、规范性同型探讨"双一流"建设背景下高校在办学目标、发展规划、组织机构设置等方面出现的趋同化现象.高校应从实施创新型教育,谋求特色发展,建立合理管理体制,厘清学校与院系的关系,明确发展目标及办学宗旨等方面减少过度趋同.
    • 黄银银; 魏玖长
    • 摘要: 危机事件给社会造成损失、带来磨难的同时,也是有价值的信息来源,给组织带来宝贵的学习资源和变革的动力。本文以汶川地震后高校的危机学习行为为研究对象,发现汶川地震作为焦点事件引发了社会的广泛关注。高校危机学习呈现断点增长的态势。因此,将重特大自然灾害看作激发高校组织危机学习的单一因素,并选取了2009~2018年中国知网上以地震为主题的论文数量作为研究样本,基于MOA理论分析了重特大自然灾害下高校危机学习的行为,发现:①重特大自然灾害催生了高校危机学习行为;②地理距离及历史地震次数等外部环境为危机学习提供了机会;③科研实力及专业相关性等内在能力使得危机学习成为可能。
    • 朱周保1
    • 摘要: 对于高校学生来说,党组织,班级组织,宿舍和社团组织是他们接触最多,影响最大的正式组织,四位一体做好组织育人大文章,对于构建高校一体化育人体系,打通育人最后一公里具有重要意义。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出:把组织建设与教育引领结合起来,强化高校各类组织的育人职责,培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍。组织育人是''十全育人体系''的重要组成部分,是''三全育人''的重要途径和有效方法。
    • 崔超
    • 摘要: 马克思主义组织文化思想揭示了组织文化属于社会意识范畴,具有长期性、阶段性、多样性和先进性等特征,是人类为了追求共同利益,以组织的形式参与实践活动,并以此增长、累积、传承经验的总和,作用于组织及组织内部各个成员,决定着组织的形成和发展,以及组织成员自由全面发展的实现.高校组织文化作为一种特殊的组织文化,既是高校领导集体所塑造的价值观念,也是高校组织全体成员共同认可的理想信念,更是由各种文化因素共同构成的一种独特的文化体系.以马克思主义组织文化思想为指导推动当代高校组织文化的变革与发展,既能够实现高校组织成员的个人需要与高校组织的发展目标相一致,又能够化解高校组织内部权威与民主间的矛盾,还能够实现高校组织与时代发展相适应.
    • 丁云华; 胡中锋
    • 摘要: 领导者的有效领导对组织的发展至关重要.在高校内、 外部环境不断变化的今天,培养权变型领导可以有效应对不确定条件引发的各类问题,充分激发下属的潜能,引领组织顺利度过各个发展阶段,从而实现组织持续、 健康、 稳定的发展.高校组织要想培养权变型领导,必须营造有利于权变型领导"生长"的环境,构造新的工作情境,设计创造性的、 连续性的职业培训体系等.
    • 邓万春; 王威
    • 摘要: 高校公益类组织是学生开展公益事业的主要载体,绩效评估对于其健康、可持续发展具有重要意义.以长株潭地区高校公益类组织为例,通过问卷调查、访谈、座谈等方式,全面了解高校公益类组织发展与绩效评估现状,发现当前高校公益类组织绩效评估存在着有效评估机制缺乏、系统的评估指标体系缺乏、评估结果未合理使用等问题.根据调查结果,借助平衡计分卡这一绩效评估方法,构建出高校公益类组织绩效评估指标体系,并以这一绩效评估指标体系为依据,对长株潭地区高校公益类组织绩效进行实证评估研究.根据实证评估结果,提出促进高校公益类组织发展的对策建议:多方整合资源,形成发展合力;走创新创效之路,实现组织持续发展;强化组织管理,规范组织发展;加强组织内部的学风建设.
    • 丁云华1; 胡中锋2
    • 摘要: 领导者的有效领导对组织的发展至关重要。在高校内、外部环境不断变化的今天,培养权变型领导可以有效应对不确定条件引发的各类问题,充分激发下属的潜能,引领组织顺利度过各个发展阶段,从而实现组织持续、健康、稳定的发展。高校组织要想培养权变型领导,必须营造有利于权变型领导"生长"的环境,构造新的工作情境,设计创造性的、连续性的职业培训体系等。
    • 赵春宇
    • 摘要: 在高等教育大众化时代,高校面临着前所未有的竞争和挑战,众多高校为了应对竞争而面临着转型.在高校转型过程中,如何加强高校的组织管理是转型高校稳固定位的首要问题.文章从柔性管理的特点和转型高校的特性出发,对转型时期高校组织的柔性管理进行了比较全面的阐述,以期对转型时期的高校组织管理有借鉴作用.
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