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趋同化

趋同化的相关文献在1989年到2022年内共计439篇,主要集中在经济计划与管理、法律、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文435篇、会议论文4篇、专利文献613篇;相关期刊372种,包括河北省社会主义学院学报、法制与社会、时代法学等; 相关会议4种,包括第十六届中国管理科学学术年会、第二届全国比较管理研讨会、2008年中国国际私法学会年会等;趋同化的相关文献由483位作者贡献,包括李斌琴、卢志成、于洪波等。

趋同化—发文量

期刊论文>

论文:435 占比:41.35%

会议论文>

论文:4 占比:0.38%

专利文献>

论文:613 占比:58.27%

总计:1052篇

趋同化—发文趋势图

趋同化

-研究学者

  • 李斌琴
  • 卢志成
  • 于洪波
  • 冯骥才
  • 牛蒙刚
  • 蔡守秋
  • 韦春喜
  • 任江南
  • 何雨桑
  • 刘斌
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 韩春萌
    • 摘要: 世界电影之林有一批根据名著改编的法制电影,这些电影在主题上既有共同的理想追求,又表现出一定的差异性。这种差异性表现在理想探索的方式上,中国法制电影寄希望于清官豪侠来护法,西方法制电影则依靠宗教救赎和道德感化救世。作为法制理想探索的形象塑造,中外法制电影走的是平民化和贵族化两条不同的道路。与此相对应,中外名著改编的法制电影在表现范式上一个重外部矛盾,一个则重内心冲突,在冲突法则上显现出不同的风格。
    • 曹智奇
    • 摘要: 来华留学生教育是我国高等教育的一项非常有意义的工作。留学生趋同化管理是当今世界上最常用的一种留学生培养模式,也是提高我国留学生教学水平的重要手段。本文对来华留学生趋同化管理内涵进行简要阐释,分析留学生趋同化管理模式的现状与挑战,提出留学生趋同化管理的实施策略,为我国高校留学生趋同化管理提供借鉴。
    • 钟海清(整理); 吴筱燕; 魏睿; 朱洋
    • 摘要: 戏曲的剧种气质,是指中国戏曲的某一剧种从整体上区别于另一剧种的根本特点,它具有独特性、内在性、整体性及相对稳定性的特质。剧种气质概念的提出,是针对剧种渐显趋同化、剧种个性逐渐模糊的现状,以期重视剧种的独特性,保持戏曲的多样性。“女性化”是越剧剧种气质的重要内涵之一,本文邀请吴筱燕、魏睿、朱洋三人对此进行探讨与交流。须注意的是:对越剧剧种气质的梳理,并不是为了追寻一种不可动摇的本质,而是通过回顾其成因、分析其特点,为思考剧种未来实践的方向和可能做准备。(莫霞)
    • 陈文博
    • 摘要: 运用理性选择制度主义分析可知,在学科评估结果与资源配置相挂钩的背景下,大学趋同化是大学的理性选择。这一机制的实施是大学合理行为的推动力,亦是失范行为的引导力。国家实施高水平大学建设计划,学科评估对大学发展产生重要影响,指标化评价成为大学内外部资源配置的重要根据等是重要的制度诱因。大学为获取更多的资源和更高的学科排名,会从短期评价目标着手进行内部资源配置方式调整、学科专业设置及组织架构变革,做出理性的战略选择。另外,虽然外部资源有着严格的使用规定,但其会对大学内部资源配置产生直接影响,再次加剧大学趋同化。从大学趋同化产生机制入手,政府要推动形成层次分明且类别清晰的高等教育体系,优化大学评价制度与管理方式,调整大学内外部资源配置方式,让大学发挥主观能动性以制定和实施特色发展方案。
    • 陈磊
    • 摘要: 现阶段我国高校在留学生管理模式、招生录取、管理理念和服务水平等方面还存在一些问题.在整体管理模式上,未来应以趋同化为发展导向.在招生录取上,应当通过细分生源市场、注重招生宣传、加强信息服务、完善生源质量评估体系等措施加以完善.在日常管理服务上,应当建立精细化的留学生管理模式,以此推动打造"留学中国"的品牌.
    • 王甜甜
    • 摘要: 国际学生思想教育工作是高校思想教育工作的重要组成部分.在趋同化背景下对国际学生进行思想教育,有助于加强对国际学生的管理,有助于增强国际学生对中华文化的认同,更有助于展示良好的中国形象.高校面临着对国际学生思想教育认识不到位,制度不健全等问题,因此要加强国际学生思想教育,首先要加强国际学生的趋同化管理,其次要全面推进国际学生课程思政,再次加强国际学生思想教育师资队伍建设,最后构建多元思想教育载体.
    • 吴燕萍
    • 摘要: 随着来华留学生教育的蓬勃发展,我国对留学生教育管理趋同化的要求进一步明确,在实践和研究领域也开展了更多的探索.来华留学生趋同化教育要求以覆盖不同层次留学生为对象,坚持教育与管理并重,在尊重文化差异的基础上逐步趋同.高校在推进趋同化改革过程中,应积极健全制度和规范体系,提高部门参与协作,优化教育管理队伍,搭好文化育人平台,从而培养更多知华友华的国际化人才.
    • 李锋; 曹静
    • 摘要: 随着我国综合国力不断提升和教育水平的不断提高,中国文化向心力和文化辐射力的增强,吸引了更多的外国学生到中国留学.目前在全国高等院校中,大约有50万名来自于200多个国家(地区)的外国留学人员.因疫情影响短期内来华留学国际学生人数会减少,但从长期来看来华留学生规模会不断增长.这就意味着中国不仅成为了国际学生留学的大国,也成为国际学生教育管理的大国,随着人数增多和管理难度的增大,"趋同化"管理必然成为高等教育国际的客观要求,"趋同化"管理同时是国际高等教育领域的通行做法.
    • 蔡文伯; 莫亚男
    • 摘要: 随着社会发展以及经济全球化的推进,"双一流"大学建设已经成为我国高等教育领域的一项重要战略规划,也对高校组织发展具有重要作用.文章基于制度化的理论视角,从压服性同型、模仿性同型、规范性同型探讨"双一流"建设背景下高校在办学目标、发展规划、组织机构设置等方面出现的趋同化现象.高校应从实施创新型教育,谋求特色发展,建立合理管理体制,厘清学校与院系的关系,明确发展目标及办学宗旨等方面减少过度趋同.
    • 伏云辉
    • 摘要: 随着中国高等教育国际化水平逐渐提高,来华留学生的规模日益扩大,趋同化的管理方式已成为我国高校留学生管理的主要趋势.从实现来华留学生趋同化管理的角度,围绕来华留学生趋同化管理服务过程中遇到的难题,解析高校推进留学生趋同化管理的具体实践措施,并从制定留学生管理统一规范、尊重留学生文化差异性以及为留学生趋同化管理提供保障等方面提供对策,推动来华留学生管理服务趋同化发展.
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