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交互模式

交互模式的相关文献在1998年到2022年内共计398篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、常用外国语 等领域,其中期刊论文292篇、会议论文24篇、专利文献114525篇;相关期刊245种,包括青春岁月、人类工效学、文教资料等; 相关会议24种,包括2016互联网+与钢铁工业智能制造高峰论坛、2016中国计算机辅助设计与图形学会大会、第十五届中国虚拟现实大会暨虚拟现实与可视化技术国际会议等;交互模式的相关文献由681位作者贡献,包括郑铉权、朴成煜、高祯完等。

交互模式—发文量

期刊论文>

论文:292 占比:0.25%

会议论文>

论文:24 占比:0.02%

专利文献>

论文:114525 占比:99.72%

总计:114841篇

交互模式—发文趋势图

交互模式

-研究学者

  • 郑铉权
  • 朴成煜
  • 高祯完
  • 许丁权
  • 郑吉洙
  • 何泾沙
  • 彭淑芬
  • 李磊
  • 高枫
  • 卢家广
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 李文华; 王景芹; 赵靖英
    • 摘要: 教学手段的发展和教学方法体系的丰富,是培养新时代高科技人才的必要途径。将虚拟仿真教学结合交互式教学模式,经过在“电器可靠性技术”课程中的实践,证明其具有很强的优越性。分析了交互式模式下虚拟仿真教学的构成要素,重点探索了其交互设置的合理性、教师引导的高效性、评价体系的全面性等理论基础,研究了其在课程实践中的核心优势和特征。交互式虚拟仿真教学模式的实现是电器可靠性学科实验教学的极大拓展,对“电器可靠性技术”课程教学质量的提高具有深远意义。
    • 彭晶
    • 摘要: 随着互联网技术的快速发展,虚拟仿真技术越来越多地应用在高校教学过程中。本研究拟应用三维仿真技术,进行机场排水系统虚拟仿真教学平台构建,并设计实验方案进行仿真模拟,方便学生了解排水系统设计布局、学习机场排水设计理论、熟悉排水模拟方案。该平台以直观的场景、真实的体验、直观的感受,让学生以第一视角的体验与交互模式对模拟平台进行操作,直观便捷地完成实验项目要求,有利于学生熟悉真实场景和学习相关理论知识,提高实验效率。虚拟现实技术最早是从美国开始研发的,并引领世界各国虚拟现实技术发展潮流。
    • 刘晓娟; 王晨琳; 吴鑫梅
    • 摘要: [研究目的]Altmetrics利益相关者的交互模式背后隐含着学术成果在社交网络上的传播路径,对深入把握论文影响力及指标学术价值有着重要意义。[研究方法]结合社交媒体用户身份与行为特点,形成Altmetrics利益相关者信息交互网络,使用Gephi对2019年最受关注TOP100论文的Twitter数据进行分析。[研究结论]结果表明,作者和出版方为核心用户,政府机构和新闻媒体为桥梁用户,学术同行和研究机构分别为重要的信息传受方,共有25种基本的信息流路径,直接利益相关者之间的互动强度较高。不同凝聚子群的同一类型利益相关者的交互对象偏好和强度存在差异,不同学科社区中的用户交互模式受到学科分布和核心用户类型的影响。
    • 杜美华; 黎名航
    • 摘要: 传统的业务信息查询系统在使用中存在检索效率低、适用性差等问题,为解决相关问题,开展基于J2EE的业务信息智能查询系统设计研究。绘制系统硬件结构图,选择华为OceanStor企业开发的FS1980-10B型号的设备作为系统主要硬件设备;在系统硬件设备的支撑下,通过交互数据源的方式,构建数据有效交互模式;确保业务信息在系统内呈现交互状态后,对业务信息数据库进行并发控制设计;为了提供终端操作用户更加便利的查询环境,提出针对业务信息的模糊查询方式,优化系统统计功能,实现对业务信息系统的设计。系统测试结果表明,设计的业务信息智能查询系统,适用性更强,可以实现在不同操作环境中为终端用户提供更加优质的查询服务。
    • 胡振禹
    • 摘要: 近年来,各大金融机构抓住了移动互联网的浪潮,推出各种线上化平台,突破传统在线下网点客户经理与客户的交互模式,将客户引向线上化电子渠道。不仅拓展了服务业务场景,还为客户提供更高效的个性化服务。为此借鉴互联网行业成熟的推荐算法,并根据自身情况不断升级推荐服务的内核算法,成为了银行数据建模人员的使命之一。
    • 夏进军; 杨婧; 范正妍; 谢磊; 李赟; 孙远
    • 摘要: 目的遵循“艺工融合”理念下的跨学科实践教学与设计创新思路,以磁流体科研成果为技术基础,进行科普产品磁流体演示仪创新设计实践,探索并验证“产学研创”一体化的跨学科创新设计方法。方法分析交互式磁流体科普产品的研究进展和发展趋势,探索其设计创新路径。以需求与用户体验为导向构建创新设计方法,开展产品功能创新与交互设计。通过控制磁流体的磁致相变效应,完成对音乐旋律映射、语音交互映射和表情交互映射的互动演示设计,开发实现交互的实时模拟技术,形成全新的科普产品交互展示模式。结论挖掘了交互式磁流体科普产品创新设计要素与方法,有效验证了“艺工融合”理念下设计创新实践思路,实现理论学习、前沿设计一体化的教学模式。达到了综合性大学跨学科教学模式下科学与艺术的融合创新,也为未来类似教学实践工作提供参考。
    • 谢云天
    • 摘要: 新媒体作为一个宽泛的动态概念,包含显性和隐性两重内涵。一方面,它指的是由技术革命所引发的媒体嬗变,这种变革是显性的。另一方面,在不同以往的交互模式中,信息的消费者和生产者逐渐结合在一起,大众参与到媒体内容的制作、传播与发布中,在更深的层次上重塑了媒体业的生产力和生产关系,就此而言它又是隐性的。当信息流动的新法则改变了媒体业,新媒体时代也就悄然降临了。
    • 邓石
    • 摘要: 互动视频是指带有选择肢与互动元素的交互式新媒体视频,其模式从单点广播模式发展到现阶段的被动式交互模式,且最终将走向社会交互模式。互动视频的剧本设计具有鲜明的特征,如非固定多结局、打破第四面墙与重复轮回结构等。现阶段互动视频要想进一步发展,应避免“互动”沦于形式,重视互动视频内容本身,完善互动视频技术规范,加强互动视频专业人才培养建设,以实现其商业模式多元化。互动视频只有结合虚拟现实技术,并在内容与技术两驾马车并驾齐驱之下,才能取得长足进步。
    • 叶亚丽
    • 摘要: 数字经济高速发展,使得国际贸易方式由传统贸易向数字贸易转变,并将数字贸易形式嵌入到食品的全球价值链中,贸易方式的改变对我国食品价值链、生产方式以及交互模式进行了重构,提升了我国食品的国际贸易竞争力。河南省胡辣汤是中原民间美食之一,其以独特的口感、丰富的营养备受人们喜爱。胡辣汤产业经过多年发展,在不断扩大国内市场的同时。
    • 卜晓璇
    • 摘要: 人们不断提升的精神追求,对当前空间场所中的视觉符号展示形式提出了更高的要求。为更好地宣扬革命精神,实现革命教育目的,本文以延安精神视觉符号为对象,探索其在空间设计中的应用。本文从延安精神视觉符号的色彩与图形入手,利用审美特征的象征手法,通过符号映射出延安精神的立意,将色彩的红蓝绿值转换为色相、饱和度、亮度,构建一种配色模型,基于计算机辅助设计软件,通过模糊交互模式选取最优配色结果。
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