诗词意象
诗词意象的相关文献在1993年到2022年内共计86篇,主要集中在中国文学、文学理论、文化理论
等领域,其中期刊论文86篇、专利文献236篇;相关期刊74种,包括社会科学、学术界、学语文等;
诗词意象的相关文献由94位作者贡献,包括丁丫栩、南山、周彤等。
诗词意象
-研究学者
- 丁丫栩
- 南山
- 周彤
- 张琴
- 杨敏
- 罗光羽
- 赵生录
- 郭岩岩
- 严亮
- 付朝帅
- 任学艺
- 何火任
- 何莉丽
- 余骏锋
- 佟世祥1
- 傅丽霞
- 刘希燕
- 刘晓英
- 刘晓雷
- 刘淦
- 刘锋杰
- 华桂金
- 卢林锦
- 古滕客
- 向小华
- 吴亚东
- 吴安华
- 吴海芳
- 吴海芳1
- 吴雨桐
- 孔汝煌
- 孙睿桐
- 宋端凯
- 小华
- 张培锋
- 张悦
- 张文生
- 张昊鹏
- 张晓慧
- 张贵宇
- 张雪峰
- 张靖怡
- 徐玉水
- 曾伟
- 曾伟向
- 李仰臣
- 李伟
- 李安琪
- 李攀
- 李雪芳
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黄亮;
闫柏芬
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摘要:
黄鹤楼作为中国历史名楼,古今文人骚客吟诵不绝,蕴藏大量独具特色的诗词文化遗产。其诗词意象的丰富性、文化性、审美性、情感性为设计师进行文创产品设计提供了宝贵的资源。文章分析诗词意象应用在文创设计中的可能性,探讨将黄鹤楼诗词意象应用于文创设计中的价值。同时,针对黄鹤楼文创产品设计市场以及传统诗词文化的传播等问题提出大胆假设,呼吁应当积极将诗词意象元素融入文创设计中。一方面,要提升设计产品的文化内涵,让艺术以更直观的形式融入大众日常生活;另一方面,要在一定程度上推广诗词文化,助力黄鹤楼历史知名度的提升,最终实现对我国传统文化的传承与弘扬。
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胡梅
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摘要:
诗词鉴赏中的比较阅读可以从意象入手,以意象为径,向诗词奥妙处曲径探幽,进而对诗词进行深层次比较阅读。通过揣摩意象,比较意象背后诗词情感、手法、风格的不同,探究比较鉴赏在诗词教学中的运用,提高学生的诗词鉴赏能力。
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王富平
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摘要:
统编教材编者为方便学生学习、理解古诗词,在编入课文的古诗词中安排了大量插图、插画,以直观的表现形式呈现对诗句及意境的理解,使画面与文字相得益彰,能够促进学生对诗词意象、意境的领悟。因此,在古诗词教学中,教师要高度重视“画意”的运用,既包括对课文插图、插画的观察、理解,又包括对诗句画面感的想象与感悟,提高学生学习古诗词的兴趣,培养学生的审美意识。
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付朝帅;
李攀;
吴亚东;
张贵宇;
高婧
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摘要:
针对诗词中意象与情感的关系,传统的研究方法过度依赖专家知识且未见大规模语料自动处理。为此提出将方面级情感分析技术应用到诗词情感分析领域,并通过对比实验选取出自动分析意象与诗词情感效果最好的方面级情感分析模型。首先采用BERT预训练模型得到诗词的初始化向量表示,再分别输入到BERT-Single、AOA(Attention-Over-Attention)、IAN(Interactive Attention Networks)、MemNet(Memory Network)、ATAE-LSTM(Attention-based LSTM with Aspect Embedding)五个主流方面级情感分类模型中获取与诗词意象相关的情感分类特征向量,最后将其输入到Softmax分类器进行情感判定。实验结果表明,IAN的效果最好,Macro_F1值达到了68.16%。
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刘晓雷
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摘要:
古诗词教学一直都是高中语文教学的重点与难点。诗词意象蕴含着作者的思想与情感,学生学习时应重点领悟和把握。换言之,学生只有把握好诗词的意象,才能感悟到作者要表达的情感,才能真正地理解诗词意境。在高中语文古诗词教学中,意象教学发挥着至关重要的作用。文章通过阐述高中语文诗词教学存在的问题,分析高中语文诗词意象教学的作用,进而对意象在高中语文诗词教学中的应用进行探索。
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石常虹
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摘要:
古人在创作诗词过程中,常常会使用客观的"象"表达主观的"意",这种运用意象的创作手法被称为借物抒情。小学阶段涉及的诗词量较大,多数诗词都运用了意象创作法,这种方法既体现了诗词的美感,又将诗人丰富的思想情感表现得淋漓尽致。因此,教师在古诗词教学中应当引导学生以诗词意象为着眼点,积极寻找古诗词中的唯美元素,为学生学习古诗词奠定坚实的基础。
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曾伟向;
小华
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摘要:
意象是诗词表意之魂,鉴赏古诗词,首要的便是准确辨别意象色彩,感知诗人的情感脉络。高中语文古诗词意象教学要使学生在丰富的意境中感知意象,在隽美的词句中品味意象,在主动的鉴赏中解读意象,在丰富的想象中感悟意象。
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陈勇光
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摘要:
在中国历代文人的诗词意象里,茶是一位婉约的女性,正如诗词中所记录的"纤手捧"、"冰雪心"。茶似一位无染出尘的女子,在山谷里生发,清净芬芳,承载土地厚德,姿态柔美,在千年的时光里散发清韵幽质。蜀地文人王褒写下的《僮约》,是确信的关于茶的最早文本,这在公元前59年的一天,王褒宿住在四川彭州湔江的寡妇王惠家,他们的故事也流传了两千载。在接近于藏汉交界的区域,也是江水宽阔的集市,寡妇王惠的故事已不可考,家奴需烹茶尽具、武阳买茶的事就流传了下来。
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范瑞懿
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摘要:
《听听那冷雨》是余光中散文中的精品,具有独特的艺术魅力.这篇文章虽是散文之形,却以诗为文,蕴含着丰富的古典文学元素,呈现出别样的美感特质.基于此,本文旨在从不同角度探析《听听那冷雨》的古典文学意蕴.
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丁丫栩;
张琴;
周彤
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摘要:
诗词文化是传承千年的无价瑰宝,是中华民族的特有个性、精神与风尚的展现,与中国园林两相交织,互为启发。诗词意象是作者所表之意的核心凝练,意为象征,象为表征。文章分析诗词意象的类别及其元素,对其在景观中的可演绎性进行探究。以景观意象的表现特性为依托,总结有条理的演绎方法,用以在景观空间中诠释诗词意象。由表及里,从感知到情感。提升景观空间人文诗意感受,增强传统文化在现代景观中的延续性,凸显景观文化承载性。