词频分析法
词频分析法的相关文献在2003年到2022年内共计108篇,主要集中在科学、科学研究、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文100篇、会议论文8篇、专利文献267820篇;相关期刊72种,包括现代商贸工业、情报探索、情报学报等;
相关会议7种,包括第11届中国科技期刊青年编辑学术研讨会、2012教育技术国际学术会议、中华医学会第十五次全国医学信息学术会议等;词频分析法的相关文献由210位作者贡献,包括余丰民、宋世俊、曹禹等。
词频分析法—发文量
专利文献>
论文:267820篇
占比:99.96%
总计:267928篇
词频分析法
-研究学者
- 余丰民
- 宋世俊
- 曹禹
- 汤江明
- 薛云
- 邱均平
- 于建军
- 于建春
- 付博
- 余厚强
- 储节旺
- 冯甜甜
- 孙业桓
- 孙竞丹
- 安兴茹
- 宋红娟
- 张勤
- 张士靖
- 彭桂新
- 曹红院
- 朱克毓
- 李军
- 李玥泓
- 李远明
- 李雁行
- 杜建
- 杨永锋
- 梁新艳
- 武云杰
- 潘和平
- 潘若愚
- 王菲菲
- 王雨婷
- 苏凯
- 覃晓
- 谢莉琴
- 赵可云
- 金一骁
- 马炅
- 黄河胜
- Hu Xiaoyong
- LI Qiong
- LIN Lishan
- WEI Ru-tan
- Zhang Cong
- 丁鑫
- 万江平
- 万红波
- 于琦
- 亢力
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王雨婷
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摘要:
知识类短视频近几年在各视频平台迅速发展。本研究基于词频分析法和LDA主题模型两种研究方法,对B站知识区UP主“无穷小亮的科普日常”播放量前五的视频评论内容进行分析,从文本特征的角度分析用户对知识类短视频的关注倾向和讨论角度。研究发现,用户评论的关注点主要集中于账号运营者和科普内容本身,其文字表达体现出强烈的年轻化语态特征。
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司啸宏
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摘要:
[目的]为了实现《“十四五”全国档案事业发展规划》提出的数字转型目标,完成档案信息化基础资源建设任务中确定的数据工作。[方法]采用词频分析法,从数量、内容、趋势三个方面,对“十五”以来各五年规划的档案信息化基础资源建设任务中数据相关词或词组的词频进行分析。[结果]发现“十五”以来档案信息化基础资源建设任务中的档案数据工作,大致分为数库、数据、数治三个阶段。各阶段出现有早晚,持续无中断,体量有大小,相互有交叉。[结论]“十五”以来,档案信息化基础资源建设任务中的数据工作在档案工作“五年规划”中的数量、份量渐增,已成为规划任务中档案信息化基础资源建设的重要内容。档案数据或将成为档案信息化资源的第三大来源。
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王雨婷
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摘要:
短视频近几年的迅速发展使其对地域形象的影响日益增强。本研究以Python数据挖掘为研究工具,并基于词频分析法和NLP情感分析两种研究方法,对B站美食区以东北为创作对象的美食探店类短视频中播放量前8的视频评论内容进行收集与分析,从文本特征的角度分析用户对东北美食短视频的关注重点和态度取向。本文发现用户评论的讨论重点集中在美食的同时,也对东北的风土人情进行拓展联想与关注,对东北自身及其美食也能够做出较为积极正面的评价。
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孙竞丹;
覃晓;
梁新艳
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摘要:
为呈现中国(大陆地区)支架式教学模式的研究成果和发展趋势,以CNKI中国知网数据库中2015—2020年所刊登的关于支架式教学模式研究文献为数据,运用SATI和UCINET6.0软件的信息可视化技术,对支架式教学模式研究进行热点绘制和主题划分,探究中国大陆地区近五年支架式教学模式研究的现状和问题.结果表明,中国支架式教学主要围绕教学模式改革、课堂教学、与翻转课堂联合三个方面.
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孙竞丹;
覃晓;
梁新艳
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摘要:
为呈现中国(大陆地区)支架式教学模式的研究成果和发展趋势,以CNKI中国知网数据库中2015—2020年所刊登的关于支架式教学模式研究文献为数据,运用SATI和UCINET6.0软件的信息可视化技术,对支架式教学模式研究进行热点绘制和主题划分,探究中国大陆地区近五年支架式教学模式研究的现状和问题。结果表明,中国支架式教学主要围绕教学模式改革、课堂教学、与翻转课堂联合三个方面。
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雷蕾;
曾召;
刘菊红;
潘华峰
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摘要:
目的 分析PubMed数据库中针灸研究相关论文的发文状况、发展轨迹及研究热点,为进一步研究提供参考.方法 检索PubMed数据库中针灸相关文献,运用文献计量学及词频分析法,从发表时间、来源期刊、国家/地区、语种及主题词等多个维度对文献进行分析.结果 共纳入文献31 032篇,论文最早发表时间为1825年,载文量最多的来源期刊为《中国针灸》,主要发文国家/地区为中国、美国、英国等,主要语种为英语,高频主题词涉及针灸疗法、穴位、经络等,高频主题词按年度区间呈现出不同特点.结论 PubMed数据库中针灸研究相关论文起始于19世纪初,发文量分别在1972年、2005年前后有2次大幅增长,目前依然是研究者关注的热点.
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宋世俊
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摘要:
大型开放式网络课程(MOOC)不仅激发用户的学习积极性和自主性,而且优质教育资源的覆盖面和受益面不断得到扩大。以中国知网收录的 88 篇关于 MOOC 用户使用行为影响因素相关文献为研究对象,采用高频关键词的词频分析、高频词聚类分析等方法开展研究,以期解读 MOOC 用户使用行为影响因素研究热点。研究结果表明,MOOC 用户使用行为影响因素的研究热点包括:MOOC 用户使用行为研究的理论基础,其中包括“技术接受整合模型”、“技术接受模型”、“计划行为理论”、“创新扩散理论”等;MOOC 用户使用行为影响因素涉及到 MOOC 知识内容特征、接受情境特性、技术媒介特性、用户个体特性等四个方面。
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周润格;
杨眉
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摘要:
快速城市化进程中,高密度社区不可避免的出现邻里关系淡漠、社区归属感缺失等一系列社会性问题。杜区公园作为五大类公园绿地中最贴近城市居民的公共绿地,担负着为社区范围内居民服务的职责,社会性作用相对突出。美国作为社区公园设计领域的领跑者,致力于通过社区公园归属感的营建对社会和城市问题产生积极正向的影响,颇具参考意义。本文通过词频分析法和个案分析法提炼出美国近年来社区公园设计中有关归属感营建的研究热点和实践措施,归纳出适宜社区公园归属感提升的一般性结论,旨在为需要提升社区归属感的国家和地区提供景观设计的方向与参考。
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高恒冠
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摘要:
旅游空间结构研究对优化区域旅游系统和促进区域旅游持续发展具有重要的现实意义.旅游空间结构研究者急需突破现有的线性研究理论和范式,以更好地掌握复杂旅游活动的地理空间规律.文章运用文献检索法和词频分析法研究得出:当前分形理论在我国旅游空间结构的应用主要存在研究领域狭窄、研究路径和方法单一、研究成果质量不高等问题.基于分形理论在我国旅游空间结构应用存在的主要问题,提出了分形理论未来在我国旅游空间结构研究的努力方向.
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杜洋
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摘要:
本文利用语料库和词频分析的方法对顾城诗歌进行“量化”分析,为语料库和文学的结合与发展提供了新的思路。通过挖掘出顾城作品中的意象与他经历的联系,利用词频分析法较为客观地解读和分析现代文学作品的创作主题和创作风格,揭示了顾城诗歌的整体主题风格和各阶段创作的演变过程,从而更加全面的了解顾城的精神世界和解读他的诗歌作品。
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- 《中国草学会青年工作委员会2008年农区草业论坛》
| 2008年
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摘要:
运用词频分析法,对清华同方《中国期刊全文数据库》1980-2008年农业领域的全部期刊进行分析,从草原荒漠化的研究领域、研究热点、主要研究单位等方面入手,分析我国温带草原荒漠化研究的现状。从而勾画出温带草原荒漠化研究的主要领域和发展趋势,向草业工作者展示了当前草原荒漠化的研究热点和研究弱项.
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潘若愚;
姚浩浩;
朱克毓
- 《第十二届(2017)中国管理学年会》
| 2017年
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摘要:
文本挖掘是数据挖掘的一个重要分支,其应用前景十分广泛.本文通过爬虫技术爬取相关文献的关键词,并对关键词进行整合.再利用词频分析法,对近十年国内外文本挖掘的研究方向、研究方法、研究应用领域进行具体分析,通过对高频关键词的统计,基于国内外的研究趋势综合考虑,对国内外文本挖掘的研究热点和研究趋势进行了分析和预测.为后面学者在研究文本挖掘时提供一定的参考依据.
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孙红军;
杨明海;
苏志文
- 《2017山东省行为科学学会30周年暨“麦德森杯”学术研讨会》
| 2017年
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摘要:
省域间充分有效的高层次科技人才共享,对于增强区域创新能力和缩小区域科技发展水平差异具有重要的意义.借助Bibexcel、Ucinet软件,以人才共享科技领域相关的科技论文和专利数据库为数据来源,运用词频分析法、社会网络分析法,研究和探讨知识网络中关键节点和知识群,科学的确定中国各省在某一研究领域的技术优势以及定量化识别省域间需共享的高层次科技人才的类型与数量,以提高省域间高层次科技人才共享工作的科学性和有效性.
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李耿
- 《第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会》
| 2013年
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摘要:
词频分析法是利用能够揭示或表达文献核心内容的关键词或主题词在某一研究领域文献中出现的频次高低,来确定该领域的研究热点和发展动向的文献计量方法.关键词在某一领域出现的频次以及变化可反映该关键词所表征的研究主题的被关注程度和发展趋势.本文拟采用关键词词频分析法,对国内近十五年来有关学科服务的文献进行分析,力图在一定程度上揭示学科服务的研究热点以及变化趋势.分析结果表明,研究的主题比较集中,关键词相对词频高;学科服务、学科馆员的近义词、同义词、下位词较多,这些词反映了学科服务内容的深化和学科馆员角色、职责的转变;知识服务的相对词频逐年递增,但增幅缓慢;对学科服务服务模式的研究热度将持续并有进一步提高的可能;以Web2.0技术为代表的现代信息技术应用于学科服务实践将成为学科服务领域持续的研究热点。
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Hu Xiaoyong;
胡小勇;
Zhang Cong;
张聪
- 《2012教育技术国际学术会议》
| 2012年
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摘要:
文章旨在采用词频分析法,选取2001年至2011年期间我国教育技术领域核心期刊中关于"教育信息化"的研究性论文作为研究样本,对论文中的关键词和摘要中的主题词进行统计分析,研究教育信息化发展的现状热点及趋势走向.通过分析得出我国教育信息化的研究热点是:基础教育、高等教育、教师发展、教育资源和信息技术等在教学实践中和教育技术推广应用中的实际问题.我国教育信息化的发展趋势是:基础教育和高等教育的信息化实践应用水平日益提高,对区域教育的优质教育资源的均衡发展越来越重视,对教师和学生能力的培养越来越关注,并按照"十二五"规划,实行教育信息化改革,实现教育信息化更高、更快、更和谐发展。在文章的最后针对研究结果提出反思。
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李丽娟;
张瑞芳
- 《2012教育技术国际学术会议》
| 2012年
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摘要:
文章首先以CSSCI的期刊数据库为统计来源,下载了教育技术领域核心期刊在2006-2012年刊登的所有文献.然后运用文献计量学的术语词频分析法,借助CiteSpaceⅡ提供的复杂混合网络的可视化方法,通过比较分析得出了七年来教育技术学领域的若干研究重点,包括远程教育、信息技术、教育技术、教育信息化、网络教育、教学设计、网络课程等,其中对网络教学、教师专业化发展、知识管理等的关注有明显增长的趋势,而对建构主义等纯理论知识的关注正在逐步降温.最终得出的结论是教育技术领域的研究视野更加宽阔、研究热点更加深化,更加重视学习活动的支持与设计。
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