B站
B站的相关文献在1986年到2023年内共计58712篇，主要集中在信息与知识传播、教育、电影、电视艺术
等领域，其中期刊论文295篇、专利文献58417篇；相关期刊124种，包括声屏世界、西部广播电视、新闻研究导刊等；
B站的相关文献由50000位作者贡献，包括不公告发明人、张建平、王伟等。
B站—发文量
专利文献>
论文：58417篇
占比：99.50%
总计：58712篇
B站
-研究学者
- 不公告发明人
- 张建平
- 王伟
- 王磊
- 王海峰
- 王鹏
- 张伟
- 王勇
- 陈新雨
- 孙丹
- 张磊
- 王刚
- 于洋
- 李强
- 李文军
- 段明涛
- 王玉庆
- 闫继超
- 山田升平
- 苏海亭
- 刘伟
- 李伟
- 李明
- 李宁
- 张军
- 李鹏
- 张涛
- 李超
- 王军
- 张勇
- 王强
- 陈亮
- 李波
- 刘超
- 李军
- 王超
- 张杰
- 铃木翔一
- 刘辉
- 张强
- 李涛
- 陈杰
- 相羽立志
- 刘洋
- 方沛军
- 刘勇
- 王健
- 曹俊
- 张健
- 王浩
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朱俊铭；
刘碧蕊
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摘要：
B站是一款视频类软件,它拥有丰富的学习资源,可以满足年轻人社交型学习的需要,所以吸引了海量的年轻人。近年来,学生学习方式呈现出多元化的趋势,教师的教学方式也在不断变化。文章介绍了基于B站学习物理的优势,进而引出教师在B站进行教学的途径以及B站在物理教学中的具体应用。
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王迎
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摘要：
新媒体是一个热概念,不管是主体、受众、载体、过程还是效果都有大量研究,但对于受众时间空间的感知研究仍处空白。借助罗萨的社会“加速”理论和鲍德里亚的拟像和“超真实”理论,以B站对用户时间和空间体感的影响为落脚点,发现新媒体的确使人产生时间和空间感知上的扭曲。基于理论分析,提出需要把握好主观时间的体验,主动对孤立的身体系统做功,矫正失衡的时间感和空间感。
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张学少
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摘要：
创意作为社会进步和经济增长的内在源动力,在实践和经济层面深刻影响着社会发展。而创意管理作为文化产业化和产业文化化的强劲驱动力,对掌握和实践如何发展创意经济、推动文明进程具有重大意义。2021年12月,河南卫视和哔哩哔哩(以下简称“B站”)联手出品的综艺节目《舞千年》好评如潮,为各类文化艺术和节目提供了借鉴,本文将从创意管理学视角对其展开探究,分析该节目是如何进行“创新”的。
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黄怡宁；
李欣然；
董若
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摘要：
在互联网环境下,网络媒体的推动使得越来越多的人参与到对流行“梗”的创造与传播中。对于“梗”文化及其传播过程,可以尝试性运用迷因理论来解释。以B站(bilibili)为例进行研究发现,B站视频形态的“梗”文化通常具有强势迷因的属性,便于记忆,而个体仪式感与趣缘共同体助推迷因繁衍,促进“梗”文化在网络空间中的传播与扩散。互联网环境及平台优势是“梗”文化在B站平台传播的重要条件,B站中的“梗”文化传播是一种表现型迷因创作,个体和群体层面的互动心理也是“梗”文化传播的动因。
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孙信茹；
杨星星；
张书艺
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摘要：
基于互联网背景下知识传播研究图谱的基本描述,发现由互联网技术连接起来的虚拟学习社区,大大拓展了传统学习和知识传播的空间与范围。在此基础上,以B站“学习区”为主要案例,呈现其视觉实践方式和逻辑,探析虚拟社区的知识如何进行可视化的生产和传播,可发现B站的知识生产采用制作知识影像、塑造知识生产者形象、制造视觉“震惊点”三种方式展开。虚拟社区的视觉实践一定程度上重构了传统知识,在网络社区生产出了与日常生活高度重叠的知识、娱乐化与消费化并存的知识和陪伴型的知识。
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梅钰莹
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摘要：
2021年3月底,三星堆遗址陆续公布了许多重要的考古发现,媒体积极介入三星堆遗址报道,大量网民也在社交媒体平台上进行三星堆遗址文化信息的二次传播。研究自媒体在社交媒体的传播行为所建构的三星堆遗址内容画像,可发掘自媒体用户传播三星堆遗址文化的积极作为。文章通过在线观察B站平台2021年3月至2022年2月自媒体用户传播三星堆的视频内容,分析自媒体用户传播三星堆遗址文化的内容生产建构路径。研究发现,B站自媒体用户在传播三星堆遗址文化时,建构出具备时空层面立体具象化、结合跨界元素拼贴融合与具备理性讨论的三星堆传播画像。B站用户渴望获得社会能见度并以积极的文化主体姿态参与传播,成为促进三星堆遗址文化传播的重要组成部分。
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王洁；
陈彦宇；
张朗境；
张海阳
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摘要：
“MCN+教育”是当前的社会热点内容,既契合了两会讨论的线上教育话题,又符合经济、技术及社会的发展要求。但由于用户增多,及平台的成熟推广,创作者与用户的界限模糊,“MCN+教育”出现了一定的困难与挑战,知识内容良莠不齐、同质化严重等问题亟待解决。本研究对B站MCN展开分析发现,优质知识内容生态与创作者特征以及MCN资源整合相关度高,而当前教育知识内容推广的现实与MCN+教育创作优质内容,形成良性产业氛围的目的存在一定的差距。由此,项目提出“MCN+教育”以人才培养为核心的优质内容创作的计划,以完善教育类内容生态扶持UP主的体系。
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黄炜；
沈欣芸；
李伟卿
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摘要：
[目的/意义]本文基于探索用户持续使用行为原理,挖掘Vlog用户持续使用行为状态及影响因素。一方面帮助Vlog行业从业者扩大用户规模,加强用户黏性,增加用户信息共生;另一方面分析高质量Vlog的特征,帮助平台给博主提供更好的衡量指标。[方法/过程]基于ECM-ISC及S-O-R范式,构建Vlog用户的持续使用行为概念模型。结合HMM模型方法探索不同影响因素对不同情况Vlog的差异。[结果/结论]用户的信息关注和对视频的满意度会直接影响其Vlog使用决策。用户对视频整体体现的效果感受会直接影响用户持续使用行为的判断。由于不同视频类型的差异,不同用户的情感认同和沉浸体验有明显差异。
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王雨婷
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摘要：
知识类短视频近几年在各视频平台迅速发展。本研究基于词频分析法和LDA主题模型两种研究方法,对B站知识区UP主“无穷小亮的科普日常”播放量前五的视频评论内容进行分析,从文本特征的角度分析用户对知识类短视频的关注倾向和讨论角度。研究发现,用户评论的关注点主要集中于账号运营者和科普内容本身,其文字表达体现出强烈的年轻化语态特征。
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曹华；
钱怡玲
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摘要：
哔哩哔哩弹幕视频网凭借精准的定位、独特的圈层文化与极具仪式感的传播,吸引了大量的用户群体。B站的美食区汇集了大量热爱美食的用户,本文结合“使用与满足”理论,选取B站美食区知名UP主“绵羊料理”播放量排名前60的视频进行内容分析,进而结合内容分析的结果及评论区内容对UP主以及普通用户的需求进行分析。
