自主精神

摘要： 文章从“自主”的人文精神源流和要旨视角,提出重视读者“自主信息素养”研究,主张重视基于实证的经验科学研究范式和理论建构;从“自助”的科学精神和服务功能视角,指出图书馆服务实践研究要从“自助”服务走向智能化,并实现回归实证范式、反哺理论建构;从智慧图书馆建设和发展视角,强调以图书馆人智慧勾连“自主”与“自助”,在智慧图书馆实践中融通多学科理论与技术,汇合人文与科技成果,走近智慧图书馆。

摘要： 以卓越的技艺雕刻时装美学,于考究的细节传递自主精神。设计师毛宝宝于歌中歌之夜--中国国际时装周闭幕式暨中国时尚大奖2021年度颁奖典礼上荣获“最佳女装设计师”称号,其品牌CHICCO MAO也被加冕“时尚品牌奖”。抱得双奖归的毛宝宝表示,能获得此等荣誉是对自己作为设计师以来莫大的认可,更是鼓舞自己求索创新的不竭动力。

摘要： 湖北省枝江市公园路小学始建于1985年,年近四旬,登高望远,行而不辍。学校始终秉承“‘冠正’之师育‘树型’少年,办有高度的教育”的办学理念,坚持培养有拓展根基、有自主精神、有创新意识的“树型”少年。

摘要： 我国初中教育正在新课改的要求下进行革新,要求教育者重视初中生的数学学习,初中作为重要的基础阶段,同时也是学生整个学习生涯的过渡阶段.在初中教育中,教师要将培养学生的自主学习精神作为教改的首要核心任务,改变传统的被动学习方式,从多方面培养学生的自主学习能力.本文对自主精神在初中数学学习中产生的重要影响进行了分析,针对目前数学教学模式的现状,提出了初中数学教育中发挥学生自主精神的教学策略.

摘要： 醴陵市绿江中学是一所有着百年历史的初级中学。学校坚持以“立德树人”为根本,以“求真、求实、求新”为校训,坚持“办有温度的教育”理念,育“有自主精神、仁爱品质、创新意识、国际视野、家国情怀”的禄江学子。学校以“发展教师,成就学生,报效祖国”为使命,努力办成“管理科学、环境优雅、质量优良、特色鲜明、内涵凸显”的三湘名校。

摘要： 我国初中教育正在新课改的要求下进行革新,要求教育者重视初中生的数学学习,初中作为重要的基础阶段,同时也是学生整个学习生涯的过渡阶段.在初中教育中,教师要将培养学生的自主学习精神作为教改的首要核心任务,改变传统的被动学习方式,从多方面培养学生的自主学习能力.本文对自主精神在初中数学学习中产生的重要影响进行了分析,针对目前数学教学模式的现状,提出了初中数学教育中发挥学生自主精神的教学策略.

摘要： 探讨图书馆的精神内涵,应从图书馆作为文化事业的构成与人类获取知识的重要渠道的角度,将图书馆场域、图书馆行为、图书情报事业的性质等做统筹考量,并在此高度上总结图书馆对人类精神文明价值的体现与实现,文章认为"图书馆精神"具体包括读者平等精神、读者自主精神、知识系统精神.

摘要： 一、课题研究背景:长期以来,我们的教育深受传统教育思想与模式的束缚,课堂上基本是教师讲、学生听,教师只把学生当作教育的对象,把知识硬塞到学生大脑里,学生很少参与教学活动,只靠死记硬背,学生各方面的素质不能和谐地发展,所培养的人才缺少自主精神、创新精神。在新一轮基础教育课程改革过程中,很多教师已转变或正在转变观念,改变自己的教学方式,已意识到要重视学生能力的培养,提高学生的素养,以学生为主体,发挥其主体作用。

摘要： 在班级管理中,班主任要具备与时代和教育发展相契合的工作素质,积极响应教育发展的改革,发挥学生在班级管理中的作用,建立和谐的班集体.教师可通过以下方式发挥学生在班级管理中的作用:开展制定班级自主管理目标,增强学生的班级管理意识;开展民主化班级管理,制定班级管理制度;引导学生认识自己,培养自主精神;开展多样化的班级活动,提高学生的自治能力.

摘要： 本发明公开了一种精神分裂症高风险人群自主神经功能数据处理方法及装置，其中，评估方法包括以下步骤：S1、基于自主神经试验获取不同测试状态下的人体生理信息；S2、根据心率变异性信号计算原理得到不同测试状态下的HRV参数；S3、根据HRV参数特征评估自主神经功能的平衡状态；S4、建立SVM精神分裂症高风险人群自主神经功能评估模型，获得对于精神分裂症高风险人群自主神经功能数据处理结果。本发明属于计算机辅助评估技术领域，可根据HRV参数实现精神分裂症高风险人群的无创、动态评估，简便易行，能有较好的临床实用性。

摘要： 本公开提供了用于沿着路段自主地导航自主车辆的系统、自主车辆及方法。所述系统包括：至少一个处理器，被编程为：从图像捕获设备接收表示所述自主车辆的环境的多个图像；至少部分地基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着所述路段行驶过的轨迹；基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着预定道路模型轨迹的当前位置；基于所确定的行驶过的轨迹，确定所述自主车辆的航向方向；以及通过在所述自主车辆的当前位置处将所述行驶过的轨迹与所述预定道路模型轨迹比较，确定所述自主车辆相对于所述航向方向的转向方向。

摘要： 提供一种能够使多个自主移动装置在相互不同的路径上移动的自主移动装置、自主移动方法以及自主移动系统。第一扫除机器人(10)具备：算法切换部(14)，在第二扫除机器人(20)以第一控制算法自主移动的情况下，将第一扫除机器人(10)的控制算法决定为第二控制算法，在第二扫除机器人(20)以第二控制算法自主移动的情况下，将第一扫除机器人(10)的控制算法决定为第一控制算法；和移动控制部(18)，使用由算法切换部(14)决定的控制算法使第一扫除机器人(10)自主移动。

摘要： 当人负有监视以自主驾驶模式操作的车辆200的任务时，评估该人经历疲劳事件的可能性可以包括：接收针对对该人施用的精神运动警觉性测试的一组响应时间。测试可以包括涉及人从用户输入设备抬起手指的多个试验。可以确定对于该组试验中的每个试验该人是通过还是失败。针对该人可以识别使用来自对该人施用的先前的精神运动警觉性测试的数据而训练的模型710。可以将对于该组试验中的每个试验该人是通过还是失败的确定的结果输入到模型中，以确定代表疲劳事件的可能性的值。可以基于该值启动干预响应。

摘要： 本发明公开了一种精神分裂症高风险人群自主神经功能的评估方法及装置，其中，评估方法包括以下步骤：S1、基于自主神经试验获取不同测试状态下的人体生理信息；S2、根据心率变异性信号计算原理得到不同测试状态下的HRV参数；S3、根据HRV参数特征评估自主神经功能的平衡状态；S4、建立SVM精神分裂症高风险人群自主神经功能评估模型，获得对于精神分裂症高风险人群自主神经功能的评估结果。本发明属于计算机辅助评估技术领域，可根据HRV参数实现精神分裂症高风险人群的无创、动态评估，简便易行，能有较好的临床实用性。

摘要： 本发明的目的是实现自主行驶控制设备，其生成用于避免通过或接近可能与另一个移动物体接触的危险区域的安全优先路径，并且沿着安全优先路径行驶。本发明具有：行驶路线确定单元，用于生成避免通过或接近可能与另一个移动物体接触的危险区域的安全优先路径；以及行驶控制单元，用于执行控制以使本设备根据由行驶路径确定单元生成的安全优先路径行驶。行驶路径确定单元基于拓扑地图中的最小成本路径生成度量地图中的成本优先路径，并通过对度量地图中的成本优先路径进行修改来生成安全优先路径以绕过危险区域。

摘要： 披露了一种与自主工具(100)一起使用的停靠站，该停靠站包括：停靠模块(200)，该停靠模块用于可解除附接地接纳该自主工具(100)；和引导模块(210)，该引导模块被布置为朝向该停靠模块(200)引导该自主工具(100)的运动，其中，该自主工具(100)在运动终止后以预定位置和取向(400)被该停靠模块(200)接纳。还披露了一种自主草坪割草机，该自主草坪割草机具有停靠模块(200)和引导模块(210)。进一步披露了一种应用于朝向停靠站引导自主工具(100)的方法。

摘要： 本公开提供了用于沿着路段自主地导航自主车辆的系统、自主车辆及方法。所述系统包括：至少一个处理器，被编程为：从图像捕获设备接收表示所述自主车辆的环境的多个图像；至少部分地基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着所述路段行驶过的轨迹；基于对所述多个图像中的一个或多个的分析，确定所述自主车辆沿着预定道路模型轨迹的当前位置；基于所确定的行驶过的轨迹，确定所述自主车辆的航向方向；以及通过在所述自主车辆的当前位置处将所述行驶过的轨迹与所述预定道路模型轨迹比较，确定所述自主车辆相对于所述航向方向的转向方向。

摘要： 本发明提供一种自主行驶系统、自主行驶方法、以及自主行驶程序，能够提高生成自主行驶装置的行驶路线的操作人员的工作效率。清扫装置(10)具有：从操作人员接受教学操作的接受处理部(412)、将与所述教学操作对应的单独行驶路线登记在存储部(50)中的登记处理部(413)、获取在存储部(50)中登记的多条所述单独行驶路线之中被操作人员选择的多条所述单独行驶路线的获取处理部(414)、对获取的多条所述单独行驶路线分别设定顺序的设定处理部(415)、以及基于获取的多条所述单独行驶路线以及设定的多条所述单独行驶路线各自的所述顺序生成行驶路线的生成处理部(416)。

摘要： 自主行走型吸尘器(10)的控制单元(70)具备控制自主行走型吸尘器(10)的控制部(71)，该自主行走型吸尘器(10)具备回收地面的垃圾的清扫单元(40)和抽吸单元(60)。控制部(71)基于自主行走型吸尘器(10)能够扫除的清扫对象区域的与人的行动有关的信息来控制自主行走型吸尘器(10)。由此，提供一种能够有效地收集垃圾的自主行走型吸尘器(10)的控制装置(70)。