练琴时间

摘要： 当前许多家长为了让孩子有一技之长或陶冶孩子的艺术情操,会选择让孩子学习古筝,对于刚刚接触古筝的学生来说,如何让他们爱上古筝,如何更积极更正确地学习古筝,是每个古筝老师急需解决的问题.

摘要： 李云迪从七岁起开始学钢琴，而他苦练乐器的历史还要再往前推三年，那时的他每天练手风琴五六个小时是常事，而做“陪练”的母亲是个从不“放水”的督导员。就这样二十年如一日，李云迪的手指从未停止在黑白琴键间游走，特别是在演出之前每天的练琴时间都要保证至少在九个小时。

摘要： 作为一名专业教师，笔者每天的工作就是教学，然后见缝插针地利用剩余时间练琴准备演出。在教学中，耗费最多时间的，就是帮助自己和学生弹得又快、又准、又好。时间是我们最宝贵的资源，每天练琴时间是有限的。钢琴教育界广大师生们的能力、基础，是通过从小重视练习的“基本功”（大量音阶琶音、练习曲及特殊曲目）奠定的。

摘要： 春节、国庆长假或者寒暑假期间，许多学琴的孩子们正常的作息规律、练琴计划就被打乱了，练琴时间不能保证，心爱的乐器被搁置一周、两周甚至更长的时间，久而久之会让孩子们对练琴产生倦怠的心理。

摘要： 乐乐姐姐：您好!我每天放学回家的第一声,就是听到妈妈的催促＂快去练琴!＂听得人很烦啊!我和妈妈商量,能不能让我自己自由安排练琴时间,可妈妈就是不同意,说练琴时间必须固定。真想不通,为什么练琴一定要固定时间呢？想练琴的时候练,

摘要： 李云迪从7岁起开始学钢琴，而他苦练乐器的历史还要再往前推进3年，彼时的他每天练手风琴五六个小时是常事，而做“陪练”的母亲是个从不“放水”的督导员。就这样20年如一日，李云迪的手指从未停止在黑白琴键间游走，特别是在演出之前每天的练琴时间都要保证至少在9个小时，

摘要： 钢琴的学习过程遵循着一个普遍规律：由深入浅、循序渐进。随着程度的深入，练琴时间也要适度增加，这也是必不可少的要求。但是在中小学的业余钢琴学习过程中，文化课的分量、家庭作业在不断的增加，势必对中小学生的钢琴学习带来影响，甚至造成冲突，致使许多的孩子影响了钢琴的学习，最后不得不中途放弃钢琴的学习，家长、教师、学生为此深感遗憾。怎样才能解决这一矛盾造成的影响，是需要我们认真思考的课题。

摘要： 随着钢琴艺术的不断发展，对钢琴演奏技艺有着更高的要求，因而钢琴演奏者既要反复加强联系，又要采用有效练琴方法而提高练琴效率，促进演奏水平的提升。但是，在练琴过程中，许多人未能采用有效练琴方法，导致花费大量的时间和精力，其成绩相对较小。所以，要想有效练琴，必须对某些问题进行深入思考。本文主要论述了练琴中药思考的三方面问题。

摘要： 乐乐姐姐：您好!我今年读五年级。在幼儿园大班时我就开始学钢琴了，一直每天练一小时的琴。以前我觉得很轻松，可现在越来越感觉一个小时根本就不够用了，但又没更多的时间用来练琴，所以老师布置的曲子经常完不成。我很苦恼!肖晓雅小雅同学：你好!虽然你因为练琴时间不够而苦恼，但乐乐姐蛆还是为你感到欣慰。有许多琴童虽然每天也坚持了练琴一个小时甚至更多的时间，但许多都是被动地在练琴——有拖拖拉拉消磨时间的，有三心二意浪费时间的，也有缺乏规划而耽误时间的……而你，能够坚持几年如一日地主动练琴，还会为练琴时间不够而苦恼，在乐乐姐姐看来已经很了不起了，乐乐蛆蛆要给你点个赞!

摘要： 怕认真也算无可厚非周珊珊是个对厕所情有独钟的人。一坐进去。就要耗时30到60分钟。这个爱好大概是从小培养出来的吧。母亲大人曾一度觉得她应该是什么奇才，花重金让她学习绘画、书法、钢琴等项目。于是周珊珊就养成了练琴上厕所的好习惯，每天2小时的练琴时间，她可以带着本《故事会》在马桶上坐足40分钟，再出来。

摘要： 本发明公开了一种练琴用的五指练琴器，包括海绵球，所述海绵球的两侧对称安装有两组连接件，一组所述连接件一侧通过连接环连接有第一绑带，另一组所述连接件的一侧通过连接环连接有第二绑带；所述海绵球的后端安装有连接卡座，所述连接卡座的内侧嵌合安装有第一卡件，所述第一卡件的后端安装有第一连接座，所述第一连接座的外侧嵌合连接有第一卡座；所述卡座的后端安装有弹力皮筋。本发明通过安装有弹力皮筋，海绵球通过三组弹力皮筋连接指套，弹力皮筋是由具有弹性的橡皮筋组成，使得装置由较好的弹性，工作人员根据需要调整弹力皮筋连接指套的数量，从而对装置的拉力进行调整，方便使用者通过不同强度的拉力进行锻炼手指。

摘要： 本发明的实施例公开一种练琴计划规划方法、装置、电子设备及存储介质。该方法包括：接收用户选择的曲谱；输出所述曲谱对应的目标练琴计划；在所述用户按照所述目标练琴计划进行练琴过程中，记录所述用户的本次练琴数据；当用户按照所述目标练琴计划完成练琴时，利用所述本次练琴数据及所述用户的历史练琴数据生成用户画像；根据所述用户画像更新所述目标练琴计划。

摘要： 本实用新型公开了一种老年大学用练琴用练琴架，包括练琴台体和支撑架，所述练琴台体水平沿横向设置，所述练琴台体的底面周围固定有所述支撑架；所述练琴台体的顶面一侧竖直沿纵向固定有固定夹板，所述练琴台体的顶面另一侧竖直沿纵向固定有安装座。有益效果在于：本实用新型通过螺柱带动活动夹板靠近固定夹板的方式来夹住电子琴的两侧并通过拧紧锁紧螺母的方式锁止，以此对放置在练琴台体上的电子琴进行简单的固定，避免电子琴在练琴台体上练习的过程中乱动，防止了电子琴从练琴台体上坠落损坏；由于活动夹板和固定夹板之间的距离可调并能够快速锁止，继而能够适应固定不同长短的电子琴，提升了装置的使用通用范围。

摘要： 本实用新型公开了一种手指练琴器，包括壳体、至少五个手指练习组件、支撑摇杆组件以及可发出节拍和节奏的辅助组件，所述辅助组件设置在壳体内，每个所述手指练习组件和支撑摇杆组件的上端均穿过壳体且竖直向上延伸设置，下端均容置在壳体内且与壳体连接；练习时，手在所述支撑摇杆组件的支撑下，手指根据所述辅助组件发出的拍和节奏按压手指练习组件实现手指的快慢练习。在使用本实用新型结构时，手在支撑摇杆组件的支撑下，手指根据辅助组件发出的拍和节奏按压手指练习组件实现了手指的快慢练习，从而避免了初学钢琴者无法对五指快慢进行时刻练习，从而导致五指快慢不协调，影响弹奏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便于练琴的钢琴结构，包括钢琴主体，所述钢琴包括有琴键以及琴盖，还包括有显示装置、耳机以及光感设备，所述琴盖的背面与显示装置的背面设置有可进行快速拆装的连接装置，所述光感设备设置于琴键的内侧上方并与钢琴主体连接，所述耳机以及光感设备通过蓝牙与显示装置实现连接，本实用新型显示装置与琴盖采用快拆装置连接，不仅提高了显示装置安装的稳定性，同时提高其拆除的便捷性，尤其是采用魔术贴，而且还设置有采用蓝牙连接的耳机以及光感设备，更加提高了钢琴练习的快速校准，使得钢琴练习更加的方便。

摘要： 一种钢琴练琴助手系统，包括电源适配器（1），其特征在于：所述电源适配器（1）的输出端分别与助手处理系统和放大器（3）相连接，助手处理系统包括CPU（5）和定时器（6），CPU5与定时器（6）相连接，CPU（5）的输出端与D/A转换器（2）的输入端相连接，D/A转换器（2）的输出端与放大器（3）的输入端相连接，放大器（3）的输出端与扬声器（4）相连接，CPU（5）的输入端与A/D转换器（7）的输出端相连接，A/D转换器（7）的输入端与拾音器（8）相连接，本实用新型结构紧凑，在钢琴自主练习过程中能够通过声音和图像进行示范和引导，具有自动示范和引导钢琴练琴的功能，趣味性好，练琴效率高，达到了很好的钢琴学习效果。

摘要： 本实用新型公开了一种手风琴练琴辅助装置，包括手风琴和底板，底板的一端设置有脚踏开关，底板的上侧设置有升降机构，升降机构的上端设置有支撑板，升降机构包括支撑伸缩架，支撑伸缩架为X形架，且支撑伸缩架的上下端一侧均通过轴承转动连接有滑动板，支撑伸缩架的上下端的另一侧分别与支撑板和底板通过轴承转动连接；本实用新型通过设置的支撑板和支撑伸缩架，在长时间使用手风琴后，可以通过支撑伸缩架顶起支撑板，方便把手风琴放置在支撑板上进行休息，且通过支撑伸缩架对支撑板高度的调整可以适应不同身高的人使用，在放置手风琴时减少底部受损的现象，无论居家、练琴房、学校教室都可以使用，不用其它物品空间。

摘要： 本实用新型公开了一种协助学生练琴的翻谱器，包括固定框A、固定框B、转杆A和转杆B；所述固定框A和固定框B相向的一侧面顶部和底部分别横向转动贯穿有转杆A和转杆B，所述转杆A和转杆B外壁中部均固定粘接有铁皮套筒，两组所述铁皮套筒之间固定缠绕有软橡胶带，所述软橡胶带前侧面横向开设有插槽，所述插槽内腔插入有琴谱纸。本实用新型使得软橡胶带通过插槽带动琴谱纸移动，使得琴谱纸向上自动进行翻页，相对于传统的翻谱器而言，本装置在实际使用的过程中，可以带动琴谱纸缓慢的移动和换页，避免了传统翻谱器翻页过程中产生的间隔，且电机的转速可以调节，进而使得本装置中琴谱纸的移动速度更加符合使用者的弹奏速度。

摘要： 本实用新型公开的属于测量仪器技术领域，具体为一种基于声音传感器的练琴提示器，包括底座、控制盒、支架和处理器，所述底座内腔设置有蓄电池，所述底座顶部左侧固定安装有控制盒，所述控制盒前表面顶部固定安装有显示屏，所述控制盒前表面底部设置有控制按钮，所述底座顶部右侧固定安装有支架，所述支架顶部固定安装有麦克风，所述麦克风和所述控制盒通过电线连接，所述控制盒内腔固定安装有处理器、声音传感器、滤波器和语音电路模块，其结构合理，通过麦克风、声音传感器和滤波器的配合，实现了减少外部环境对声音采集的干扰，通过处理器、语音电路模块和显示屏的配合，更直观的显示了在练习中的错误，有助于提高练习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种钢琴练琴挡板，包括开关底座，所述快关底座上端后方并列设有三个绝缘支架二，所述绝缘支架二的上端各安装有一个隔离口，所述隔离口的前端各连接有一个导电杆，所述隔离口的后端各安装有一个绝缘罩，所述隔离口上活动安装有一个绝缘骨架，所述导电杆的上端前方固定连接有一个绝缘帽，所述绝缘帽的后端下方接了有一个绝缘板。通过在挡板主体上设置琴谱固定装置，将琴谱牢牢固定，让练习者专心练习弹琴，提高练习效率，通过设置伸缩杆，在伸缩杆一端设置吸附盘，将装置固定在钢琴支架上，防止练习者手碰到装置使装置滑落砸到琴键而损坏琴键，通过设置背景板，防止练习者产生视觉疲劳，保护眼睛。