中文写作

摘要： 写作能力是知识经济时代和信息时代必备的能力,写作也是学生进行思维训练、提高综合素质的重要途径。该文以安徽大学中文写作课程教学实践为例,通过对理工科专业学生写作能力现状及形成原因的分析,结合写作课程教学过程中的实践经验,探讨写作教学的几种有效方法,师生互动,讲练结合;合理利用翻转课堂;结合各类活动开展写作实践等方式,以期实现理工科专业学生写作能力的提升,助力安徽大学“双一流”建设。

摘要： 智能批阅是目前智慧教育新兴的研究领域,它为写作评价与写作教学带来了无限的想象空间。在完善与提升中文写作智能批阅功效方面,除了技术手段的不断提升之外,还需要从教学角度来研究写作智能批阅的精准实施与结果的有效运用。可从以下几个方面探讨:第一,如何从命题角度强化具备解释性的特征值,提升中文写作智能批阅的精准度;第二,如何从评价标准的角度,探索写作各能力维度的评估模型;第三,如何运用中文写作智能批阅的结果形成大数据分析,以此构建作文个性化提升路径。

摘要： 智能写作评价是指使用计算机等现代技术对作文进行自动化评价的系统。随着计算机及人工智能领域关键技术的不断突破,国外智能写作评价系统的发展和应用已进入深水区。通过对国外相对成熟的写作评分系统的介绍与分析,文章对中文智能写作评价系统的关键词提取技术、神经网络模型、语料库进行分析和介绍,指出我国中文智能写作评价面临的困难,并对智能写作评价系统的发展与优化进行思考。

摘要： 一纳博科夫在他的《说吧,记忆》前言中写道:"对俄国记忆的一次英语重述的一次俄语复归的这一英语的再现,首先被证明是一项恶魔般的工作,但是给予我某种安慰的是想到这样一种为蝴蝶所熟知的多次蜕变,以前还从没有任何人尝试过。"(1)这里有几个关键词让我记忆犹新,一是语言,涉及母语及客语;一是重述与复归,涉及文化与经验;还有,就是"多次蜕变"。在我读到这个中文版本的《说吧,记忆》时,我差不多也与虹影的创作相遇了。当时的虹影客居英国伦敦,她用中文写作,追述中国往事,重构记忆中的中国。

摘要： 在中文写作中,要尽量避免过多使用"了"这个字。首先,在正式文告、通知里,"了"字会破坏文体风格,显得不够专业、严肃和简洁。例如:17日14点,公司召开了今年第四季度工作计划会。李总经理主持了会议,就公司上一个季度的工作做了总结.

摘要： 通过对理工科大学生议论文写作、常用应用文写作和科技应用文体写作课程中教学方法的具体探析,提出教学方法应以培养大学生创新研究思维和思辨能力为中心,力求在教学中做到寓教于乐、寓教于用.

摘要： 高校作文写作是培养学生语言表达能力与语言思维的重要途径之一,对学生未来职业发展具有重要作用.本文以创意视角下的高校中文写作教学为研究对象,结合教学中存在问题,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考作用.

摘要： 写作作为人类社会一种重要的精神生产活动,一直是促进个人发展核社会进步的重要工具.对于翻译专业本科生而言,中文写作被赋予了新的内涵,其中文写作水平的高低,直接影响着译文质量.教师和应该积极地树立正确的中文写作观念、强化中文写作的训练、重视中文阅读与知识的积累,通过各方面的努力,达到提升中文写作能力的目的.

摘要： 过去十年里学习汉语的国际学生人数激增.因此,中国学者逐渐注意到留学生汉语写作中的不准确和不恰当.其中模糊限制语的语用问题值得关注,因为模糊限制语具有礼貌,委婉和客观的作用.历年模糊限制语的研究中,大多关注的是中国学生在英语学习中使用模糊语的相关理论介绍和实证研究.该文对外国人如何在中文写作中使用模糊限制语进行了研究.数据来自HSK(汉语水平考试)写作语料库.选择其中三十篇来分析他们在各种模糊限制语时的语用错误和偏好.话语分析,单因素方差分析用于揭示不同层次以英语为母语的学生之间的语用错误和差异.该文研究结果将为对外汉语教学和学习提供启示.

摘要： 针对工科研究生中文写作能力不足,完善培养拔尖创新人才的“立体”课程体系,助力其学术生涯与职业发展,根据多年指导研究生和从事科学研究经历,以及对国内外相关课程调研,认为中文写作的重要性应从人才培养战略高度来认识,提出大学开设工科中文写作课的建议,讨论了工科写作与文科写作的差异,写好文章所需要的笔尖上和笔尖外功夫,写作在课程体系中的定位,以及写作课实施构想.

摘要： 本发明公开了一种结合写作特征和序列特征的中文情感新词识别方法和系统。该方法对于输入文本子句，基于情感词的作者写作特征和情感词的序列特征将文本子句表示为各种特征(如：字、词性等)的序列。然后，针对特征表示的文本子句，利用线性链条件随机场模型输出与文本子句对应的情感词标签序列。其中，线性链条件随机场模型基于包含传统情感词的文本训练得到。接着，基于文本子句中字的序列和情感词标签序列，利用有限状态自动机识别文本子句中的情感词，形成情感词集合。最后，利用中文旧词词库对情感词集合进行过滤，将未出现在中文旧词词库中的情感词作为中文情感新词。通过本发明实施例解决了如何提高情感新词识别精度和召回率的技术问题。

摘要： 本发明公开了一种结合写作特征和序列特征的中文情感新词识别方法和系统。该方法对于输入文本子句，基于情感词的作者写作特征和情感词的序列特征将文本子句表示为各种特征(如：字、词性等)的序列。然后，针对特征表示的文本子句，利用线性链条件随机场模型输出与文本子句对应的情感词标签序列。其中，线性链条件随机场模型基于包含传统情感词的文本训练得到。接着，基于文本子句中字的序列和情感词标签序列，利用有限状态自动机识别文本子句中的情感词，形成情感词集合。最后，利用中文旧词词库对情感词集合进行过滤，将未出现在中文旧词词库中的情感词作为中文情感新词。通过本发明实施例解决了如何提高情感新词识别精度和召回率的技术问题。

摘要： 一种提供辅助写作模版的中文输入法，通过提供不受文字处理软件平台限制的多样定型化模版内容，加速使用者进行大量文件结构、使用用语相似性极高的数据处理，另外提供使用者可自行定义模版的扩充功能，本方法包含下列步骤：起始文字处理软件并开启一个档案编辑区块；通过在该档案编辑区块激活输入法接口；借助点选写作模版启始按键执行写作模版选单模块；以及借助写作模版内容数据库传回对应写作模版内容至该档案编辑区块。

摘要： 计算机是采用二进制进行运算的，到目前为止，还没有人能将汉字直接用二进制数表示，所以现有的中文操作系统都是基于二进制英文字母编码、编译汉化而来。目前还没有纯中文编程，还没有纯中文操作系统。本发明人发明了“正负杂合数”理论及运算方法，用“正负杂合数”给汉字编码，使得每个汉字都有一个惟一的、有序的、有理据的正负数码，然后将汉字的正负数码转换成二进制数，使得采用二进制进行运算的计算机能直接认识汉字，以此实现独立自主的纯中文编程，创建独立自主的纯中文操作系统，这样一来，就能一劳永逸地掌握网络信息核心技术，就能确保国家信息安全。

摘要： 本发明公开了一种基于多模态模式的中文写作智能分析方法、系统及介质，涉及智能文本分析技术领域，包括：获取中文写作原文中的模态资源信息，并提取所述中文写作原文的多模态特征；获取所述中文写作原文中的中心思想及分类结果，根据所述模态资源信息与所述中心思想及分类结果的匹配程度对中文写作原文进行分析评估；构建写作评估模型，通过所述写作评估模型根据所述多模态特征判断中文写作原文的流畅程度；根据所述匹配程度及流畅程度生成中文写作原文的分析结果。本发明通过对中文写作中的多模态资源及多模态特征进行提取及评价并识别判断文章中的语法错误，提高了多模态模式下中文写作的分析效率及准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于多模态模式的中文写作智能分析方法、系统及介质，涉及智能文本分析技术领域，包括：获取中文写作原文中的模态资源信息，并提取所述中文写作原文的多模态特征；获取所述中文写作原文中的中心思想及分类结果，根据所述模态资源信息与所述中心思想及分类结果的匹配程度对中文写作原文进行分析评估；构建写作评估模型，通过所述写作评估模型根据所述多模态特征判断中文写作原文的流畅程度；根据所述匹配程度及流畅程度生成中文写作原文的分析结果。本发明通过对中文写作中的多模态资源及多模态特征进行提取及评价并识别判断文章中的语法错误，提高了多模态模式下中文写作的分析效率及准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于Bert语言模型的中文写作短语推荐方法，该方法包括：获取网络上的现代文长短文语料；根据类别获取写作中常用的短语及成语；构造基于短语的Bert掩蔽文本预测任务数据；基于现有的中文预训练Bert模型进行基于表征的短语预测任务训练；将存在空缺等待填入短语的句子输入到短语预测模型中，得到模型推断的短语词性类别及对应类别下推荐出的短语结果。本发明与现有技术相比充分利用了语言模型的知识，基于上下文对待填写的短语进行推荐，同时结合文本的中文句法结构，以及前后文所蕴含的语义语境信息，构建短语的表征，提高短语预测模型的精度，推荐更加准确且合适的短语，对中文写作辅助训练和中文语言学习具有很高的价值。

摘要： 本发明公开了一种基于键盘记录和眼动仪的分析中文写作过程的方法及系统，包括：指定键盘记录、计算机屏幕操作以及眼动仪数据的存储以及工作存储区，接收键盘敲击以及鼠标点击动作的输入记录数据；对计算机屏幕操作数据以及眼动仪数据进行高效编码；生成键盘及鼠标输入过程和计算机操作过程的视频数据；调取任一个记录文件，生成包含写作过程信息以及时间信息的描述整体写作过程的数据分析文件。本发明有益效果：突破了现有写作过程研究领域仅以英文等多数西方字母语言的写作过程研究模式，为以中文的写作过程的研究提供了工具及新的思路和方法。

摘要： 本发明公开了一种以可无线上网的智能手机和便携式电脑为主要载体的“作文机及中文写作查询与创新提示系统”，使用者通过在特定网站下载该“中文写作查询与作文创新提示系统”，使智能手机和便携式电脑实现其作文机的功能；也可在智能手机和便携式电脑中直接植入中文写作查询与创新提示系统，使之成为使用者随时随地随身携带的一款作文机与作文指导教师。使用者查询时点击自己所输入的学段、文体、篇幅与主题。使用者即可看到自己所需要的作文素材、细节，适用语料和同题范文及分析，以及系统给使用者的中文写作创新建议，这些创新建议连起来，相当于给了使用者一份写作指南。只要使用者能提供足够的信息，“中文写作海量查询与创新提示系统”即可提供给使用者一份写作草稿。

摘要： 一种中文写作模块的网络连接方式及其使用方法，通过建立与国际互联网联通的中文写作月网站总部和多个分部，网站包括电脑、服务器和书写软件，同时配置写作电脑模板，互联网用户注册登陆中文写作月网站，下载特制的写作软件，参与中文写作月活动，在规定的时间内写满一定字数的文章者，即为获胜者，经过评选，成为获奖者。本发明利用互联网开展中文写作活动，以广泛参与、自由活泼的形式，让每一个能用中文思想和书写的人都有参与的权利和机会，并无拘无束、紧张而快乐，是文化权普及与机会均等的具体体现，对中文及中国文化的宣传和推广具有重要意义。