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孔子学院

孔子学院的相关文献在2004年到2022年内共计5870篇,主要集中在汉语、教育、世界各国文化与文化事业 等领域,其中期刊论文5825篇、会议论文45篇、专利文献82篇;相关期刊1086种,包括神州学人、走向世界、对外传播等; 相关会议34种,包括2015第七届世界儒学大会、2015第十届全国体育科学大会、第十二届国际汉语教学学术研讨会等;孔子学院的相关文献由2841位作者贡献,包括张华进、孙广勇、魏佳等。

孔子学院—发文量

期刊论文>

论文:5825 占比:97.87%

会议论文>

论文:45 占比:0.76%

专利文献>

论文:82 占比:1.38%

总计:5952篇

孔子学院—发文趋势图

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    • 张越
    • 摘要: 通过借鉴同类型中华文化的海外传播经验,创新设计铜文化的海外传播路径,特别是研究如何依托孔子学院传播铜文化,这对铜文化在海外的品牌建设起到推动作用,有助于提高铜文化的海外知名度和影响力,为中华文化在海外传播添砖加瓦。铜文化的海外传播应当深挖其文化精髓,借助多媒体平台打造精品内容,提升传播者的素质,将铜文化与孔子学院日常汉语教学和文化活动结合起来,并发动海外华人协同传播。
    • 曹瑞红; 李立
    • 摘要: 2017年以来,中文全面纳入罗马尼亚国民教育体系。文章从高等教育、基础教育和面向社会人士的教育三个方面,梳理了罗马尼亚中文教育的发展脉络和现状。在剖析罗马尼亚中文教育发展优劣势的基础上,为罗马尼亚中文教育的发展提出了优化对策:完善学科建设,促进中文教育的专业化发展;开设“中文+师范”专业,保障中文教育的可持续发展。
    • 陈宏; 刘帅奇; 郑懋森
    • 摘要: 埃及中文教育发展历经五个阶段,现已成为阿拉伯世界中文教育发展最好的典型之一。埃及中文教育发展离不开中埃两国高度的政治互信、密切的经贸合作、频繁的文教互访等。埃及中文教育正在逐步纳入基础教育阶段;高等教育阶段中文教育规模较大;职业中文教育方面发展势头良好;孔子学院(课堂)方面侧重多元发展。埃及中文教育发展问题包括本土中文师资不足、本土教材欠缺、教学设施不足等。针对以上问题,埃及中文教育发展策略为:加强顶层设计,构建中文教育体系;推进中文纳入国民教育体系进程;促进中埃高校合作;加强本土师资建设;加快本土教材编写;重视教学设施建设等。
    • 王玉华; 赵平
    • 摘要: 随着中国综合国力的持续增强和经济全球化的不断深入,中国企业不断拓展海外市场,在实现经济目标的同时也向世界展示了中华民族优秀文化和中国企业的商业文化。文章基于中国2006—2018年间对外直接投资规模、海外华人网络、孔子学院的数量及中外文化差异数据,对中国跨国公司对外传播中华文化的效应进行了研究。实证研究表明,中国对外直接投资可以缩小文化差异,对中华文化的传播产生积极影响;海外华人网络和孔子学院的设立对文化差异缩小具有正向作用,而且其文化传播效应要高于对外直接投资的作用。
    • 谢慧蓉; 朱克永; 隋明
    • 摘要: 国内虽然针对慕课、对外汉语、汉语国际教育的研究不算少,但是将慕课这种以精品短视频、及时反馈练习以及基于网络的互动交流为特征的开放教育媒介与传统对外汉语教学课堂相联系,探索新的对外汉语教学模式的研究却很少。文章主要从孔子学院和慕课平台建设、制作慕课课程、慕课平台技术支撑、构建独立的慕课平台、慕课平台建设意义五个方面,对基于慕课的对外汉语教学平台进行研究。
    • 奥斯卡·费尔南德斯·阿尔瓦雷斯; 李秋杨; 陈晨
    • 摘要: 近年来的研究表明,海外教学实践的价值不仅体现在对教师培训和专业发展方面,还体现在对学生的积极影响和有益作用方面。本文以变革性学习为理论框架,回顾了与国外教学经验相关的研究成果,通过对西班牙孔子学院汉语教师的深度访谈和焦点小组讨论的定性分析,探讨了这些海外汉语教师的职业动机、汉语教师在海外适应过程中进行调整和改变、在西班牙教育语境中汉语教师所面临的挑战,以及汉语教师培训与孔子学院发展之间的关系问题。本文重点分析了孔子学院汉语教师的跨国和跨文化经验在语言教学和中国文化推广工作中所扮演的角色和潜力,同时深入探讨了包括语言问题、专业调整、教育观念和教师信念以及孔子学院管理在内的诸多问题。
    • 伍晨辰
    • 摘要: 孔子学院作为中外人文交流与合作的重要纽带和平台,其初心是帮助各国民众学习中文、了解中华文化,推进中国与世界各国的人文交流与合作,促进多元文化的世界文明发展进步。美国孔子学院数量曾居全球各国之首,但2018年以来数量开始减少,在系统分析其2004~2022年历时发展状况、发展类型及影响因素后发现:国际政治局势的变化和西方传统思维是影响美国孔子学院发展的主要因素,另外美国孔子学院在自身发展过程中也存在一些问题。据此,提出以下建议:科学布局,应需而建;依法合规,规避风险;借力外方,正名孔院;加强交流,协同发展;特色培育,市场运作;深耕教学,需求导向等促进美国孔子学院提质增效的可持续发展策略。
    • 摘要: 2022年5月15日,黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学共建的孔子学院15周年庆典在布师大礼堂举行。俄罗斯阿穆尔州政府副主席安德烈·维塔利耶维奇·久明、中华人民共和国驻哈巴罗夫斯克总领馆崔国杰总领事、阿穆尔州文化与民族政策部部长、俄罗斯外交部驻布市代表处代理代表、阿穆尔州经济发展和对外联系部第一副部长、阿穆尔州教育和科学部第一副部长,布拉戈维申斯克市市长、副市长,布拉戈维申斯克国立师范大学校长现场出席活动并讲话;中国黑龙江省教育厅一级巡视员姜广福,黑河市人民政府副市长陈晓杰,黑河学院党委书记杨弘宇,党委副书记、校长杨敬民,副校长许海深、谢慧及历任中方院长、曾经任教的教师、国际交流合作处全体工作人员分别在线上及黑河学院分会场参加庆典活动。
    • 尹宏伟
    • 摘要: 本研究使用中国知网(CNKI)高级检索功能,结合知识图谱分析方法,针对孔子学院院刊《孔子学院》进行文献可视化分析,描绘孔子学院从创立之初到基本发展成型的历史轨迹,并对所得文献通过主题词突变分析探寻孔子学院跨文化传播的热点、趋势及研究情况。采用CiteSpace对高频关键词突发探测功能生成可视化知识图谱。由高频关键词分析得出孔子学院的功能变化趋势,呈现出从单一的汉语国际化教学机构逐渐向中国文化海外传播机构转型,突出了文化交流与对外文化传播功能。
    • 张继超; 郭新斌
    • 摘要: 孔子学院是武术国际化推广的主要阵地,但武术课开展效果并不理想,存在着诸如教学目标混乱、教学方法落后、武术人才缺失、文化宣传缺位等问题。为探索有效方法,笔者在为期一年的教学实践中,采用田野调查法、分析法、文献资料法等展开研究,并引入CDIO理论,通过分析孔院武术课“利益相关者”需求,并以此进行了课程构建,旨在为孔院武术课的可持续发展提供实践参考和新思路。
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