科学内涵
科学内涵的相关文献在1980年到2022年内共计3612篇,主要集中在中国政治、中国共产党、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究
等领域,其中期刊论文3567篇、会议论文45篇、专利文献2897篇;相关期刊1664种,包括中共云南省委党校学报、理论导刊、学理论等;
相关会议43种,包括决策论坛——如何建立科学决策机制理论研讨会、全国中医眼科名家学术研讨会、第十四次内经学术研讨会等;科学内涵的相关文献由3780位作者贡献,包括王浩斌、包心鉴、张瑞才等。
科学内涵
-研究学者
- 王浩斌
- 包心鉴
- 张瑞才
- 本刊编辑部
- 李忠杰
- 王钰鑫
- 薛伟江
- 陶林
- 丁晋清
- 孙婷婷
- 张忠华
- 邸乘光
- 顾益康
- 余卫国
- 刘伟
- 刘建军
- 姜作培
- 张建
- 李君如
- 李慎明
- 秦正为
- 董延升
- 韩金祥
- 颜晓峰
- 丁一
- 任苏民
- 刘会军
- 刘冠军
- 刘慧
- 刘朋
- 刘福垣
- 刘英
- 匡跃辉
- 周晓阳
- 唐晓清
- 孙帮寨
- 季明
- 张伟
- 张娟
- 张村
- 张荣华
- 张蔚萍
- 徐统仁
- 徐贵相
- 李丽
- 李军
- 李向国
- 李德才
- 李楠
- 李欣
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王文江
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摘要:
共同富裕是社会主义的本质要求,是全体人民的共同期盼。人民性和渐次性是新发展阶段社会主义共同富裕的基本属性。个体物质富裕充足及精神自立自强,乃至人的全面发展和社会全面进步彰显着新发展阶段共同富裕的内在要求。实现共同富裕必须坚持在党的领导下,从政治、经济、文化、社会、生态五个维度久久为功,通过深入解放和发展生产力,全面深化政治体制改革,繁荣发展社会主义文化,健全完善社会保障机制,建设社会主义生态文明,书写出更为生动宏伟的中国特色社会主义新篇章。
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吴迪
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摘要:
习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是指导新时代中国外交工作的行动指南和根本遵循。十八大以来,习近平主席提出了一系列外交思想,这些思想分别针对不同层面的外交问题,已经构成一个思想体系,具有丰富的科学内涵。学习习近平外交思想的科学内涵、了解习近平外交思想的时代价值以及领悟习近平外交思想的实践要求,是推进新时代中国特色大国外交的重要保证。
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计宁;
李欣
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摘要:
习近平总书记在庆祝建党100周年的讲话中首次提出并深刻阐述了中国共产党的伟大建党精神,这是对党百年辉煌征程精神之源的高度概括与凝练,是中国共产党人在风云变幻的历史大潮中刚毅勇进、不懈奋斗的原动力,是立党为公、执政为民的精神原点与思想基点。这种伟大精神磅礴力量迸发的关键是中国共产党对历史向度持久而精准的把握,核心动力是中国共产党将实现中华民族伟大复兴的历史任务义无反顾地扛在肩头,并在波澜壮阔的历史进程中将坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,转化成中国共产党的思想特质、政治特质、品格特质和情感特质,进而在新时代中华民族伟大复兴的宏伟征程中为中国共产党人不懈奋斗提供源源不竭的精神动力。
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孙彤
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摘要:
伟大建党精神是中国共产党精神之源,有着特定而丰富的内涵。伟大建党精神生发于马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合的过程中;形成于中华民族救亡图存、振兴中华的不懈探索中,根植于中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的伟大实践中。伟大建党精神是立党的精神原点,是兴党的理论基点,是强党的行动起点。
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黄小倩;
张威
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摘要:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话中高屋建瓴地提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并号召我们要把伟大建党精神永远继承下去、发扬光大。从成立之时仅有50多名党员的弱小政党到如今拥有9500多万名党员的世界第一大党,伟大建党精神是中国共产党在百年奋斗中一路劈波斩浪、屡战屡胜的制胜法宝。在我们意气风发地踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路时,只有深刻领会伟大建党精神的科学内涵,才能在这个百舸争流的时代奋勇前行。
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张智;
刘龙垚
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摘要:
中国式现代化道路是对中国实现现代化发展所选择的思维、路径、方式的概括表述。要充分把握中国现代化建设的成功密码,就必须系统分析中国式现代化道路的内在构成,从指导理论、价值取向、制度设计、文化蕴含等多个维度理解中国式现代化道路的科学内涵,方能展现中国式现代化道路的鲜明形象,呈现这一人类文明新形态的内在特质,向试图走向现代化或正在走向现代化的民族国家传递科学理论的指引和中国实践的启示,帮助它们找寻到适合自身现代化发展的思维方式和有效路径,为世界的多样文明贡献中国智慧和中国力量。
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逄先知;
赵可铭;
张国祚;
张顺洪;
刘书林;
陈先义;
项国兰;
左鹏;
刘润为
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摘要:
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的必然结果。为了从理论上更深入理解“两个确立”的科学内涵,明晰“两个确立”的决定性意义,更好地为迎接党的二十大胜利召开作准备,本刊特组织几位专家学者深入剖析“两个确立”的历史必然、科学内涵和实践要求,现以笔谈形式刊发,以飨读者。
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马国忠
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摘要:
参加云南省“学习贯彻党的十九届六中全会及省第十一次党代会精神,提升领导干部推动高质量发展能力”专题研讨班学习,使自己再次全面、系统、深入领会了党的十九届六中全会及省第十一次党代会精神的科学内涵和深邃思想。一、必须以“赶考”的清醒和坚定,深学细悟党的十九届六中全会精神党的十九届六中全会是在“两个百年”交汇、“两个大局”交织、“两个五年”交接的关键节点召开的一次承前启后、继往开来的大会。全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,深刻揭示了“过去我们为什么能成功、未来我们怎样才能继续成功”,明确提出了“两个确立”.
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刘经纬;
崔捷明
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摘要:
新时代劳动价值观是社会主义核心价值观在劳动领域的具体体现,其生成有着严密的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。其内涵可以概括为“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”四个方面,“劳动最光荣”的价值观念是无产阶级劳动观念的一次新的构建,是对以往剥削社会错误劳动观念的批判,其他三个方面的劳动价值观内涵由它衍生,“劳动最崇高”“劳动最伟大”“劳动最美丽”的价值观念分别侧重于引导劳动者明晰劳动地位的崇高、认识劳动者身份的伟大、对劳动之美产生认知认同。为切实增进新时代劳动价值观的培育效果,需从推进大中小学劳动教育一体化、优化劳动价值观培育氛围、完善劳动者权益保障和奖励机制等方面入手,积极探索科学的培育路径。
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Shen Pei;
沈培
- 《2018年“STS:理论与应用”学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
“负责任创新”是近年来在欧美兴起的一种科技发展战略理念,得到学术界和社会的广泛关注和重视,标志着人类对自身发展的思考进入到新的阶段.伴随着科技进步与人类文明的演进,“负责任创新”在深刻分析和科学判断当前人类社会所遇到的“巨挑战”的情势下而提出的,具有公众受益、民主协商、社会价值和未来责任等科学内涵.“负责任创新”对于创新理论体系、人类与科技之间的冲突和挑战、可持续发展理念的深化与发展和人类文明进步等具有重要的战略意义.
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李淑明
- 《2016中国高等工程教育峰会》
| 2016年
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摘要:
《华盛顿协议》的12条毕业生特性中,八条毕业生特性都围绕着复杂工程问题展开,这些毕业生特性实质上是发现和解决复杂工程问题所需的基本知识和技能.本文从解决问题的科学方法论角度出发,详细解读了其核心特性所包含的科学内涵,以帮助增加对毕业生特性的理解.在此基础上,比较了中国和美国提出的与《华盛顿协议》实质等效的毕业要求.美国的毕业生特性简洁明了,对《华盛顿协议》所提出的毕业生特性进行了恰当的具化、合理的合并和有特色的增补,予人很好的启迪.高校对专业认证提出的12条毕业要求,应抓住核心要求,并关注可迁移的能力要求.毕业要求不仅应该合理拆分,还可以合理合并.高校应根据实际开设的课程来判断毕业要求的拆分和合并.
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张帆;
刘晓峰;
孙燕;
任廷革
- 《第十四次内经学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
运气学说是中医学学术体系的重要组成部分,本文从4个方面对运气学说的部分科学内涵进行了探讨,包括运气学说的哲学理念、运气学说中的时间系统——节律观、运气学说中的空间系统——物候说、60年运气交司表与数学模型的建立.提出“圜道观”和“阴阳五行学说”是运气学说重要的哲学基础,人体与自然界有共同的节律是运气学说的时间观,人体的疾病发生与自然界的气候变化关系密切,并提出60年运气交司表是一种运气的预测模型,理论上可以用数学模型来表达.如果运用现代信息技术对运气学说进行深入研究,或许能有更多的发现.
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刘冬冬;
张新平
- 《全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
教育治理体系和教育治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化在教育领域的具体表现和应用.要想推进教育治理现代的实现,首先必须科学地把握和分析教育治理现代化的内涵;其次,教育治理现代化改革是一个教育价值导向调整优先于教育治理技术革新的过程,教育治理现代化的推进和实现需要价值引领;最后,如何推进教育治理现代化的实现,这就需要政府、社会和学校等多元主体,通过相互配合形成合力,以彼此联动方式,共同推动教育治理现代化.
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赵展
- 《决策论坛——如何建立科学决策机制理论研讨会》
| 2015年
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摘要:
随着实践“三严三实”要求的不断提高,研究如何以其为标准加强作风建设凸显出重要意义.本文首先介绍了“三严三实”的科学内涵,指出了“三严三实”是为加强作风建设提出的新要求,并研究了以“三严三实”为标准加强作风建设的基本做法.
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