价值意蕴
价值意蕴的相关文献在1993年到2022年内共计1501篇,主要集中在中国政治、中国共产党、教育
等领域,其中期刊论文1501篇、专利文献3074篇;相关期刊806种,包括中共云南省委党校学报、学校党建与思想教育(高教版)、理论导刊等;
价值意蕴的相关文献由1873位作者贡献,包括刘国建、蒙云龙、尹晓娟等。
价值意蕴
-研究学者
- 刘国建
- 蒙云龙
- 尹晓娟
- 张有武
- 曾汉君
- 李娜
- 田静
- 赵飞
- 郭珍磊
- 项久雨
- 刘华
- 刘慧
- 张伟
- 张艳
- 张静
- 徐理
- 徐艳玲
- 方世南
- 李志飞
- 李文峰
- 李鹏鹏
- 杨伟宾
- 杨威涛
- 杨新红
- 林伯海
- 欧庭宇
- 欧阳小宇
- 汪莉
- 滕婉蓉
- 满凤磊
- 王丹
- 程仕波
- 管向群
- 聂雨晴
- 董慧
- 蒙慧
- 蔡娟
- 陈红娟
- 高佩
- 付育久
- 代砚春
- 任少伟
- 任鹏丽
- 余卫国
- 傅琼
- 冯刚
- 冯永刚
- 刘东
- 刘东梅
- 刘丹丹
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潘建华;
黄玉
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摘要:
新时代劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要关注与发展的内容,是体现我国社会主义教育性质以及社会主义核心价值观的重要方面,更对培养高质量劳动教育下身心自由与全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大的现实意义与战略意义.当今我国劳动教育发展存在"身心分离""劳动教育价值异化""劳动教育与实践分离"的问题.劳动教育作为全面发展教育重要的组成部分,新时代的劳动教育要从身心分离走向身心合一,从劳动教育的异化走向突出本质,树立正确的劳动价值观,从脱离自然、社会走向回归生活.
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殷福龙
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摘要:
高校思想政治工作关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,需要不断加强改进和创新发展。在脱贫攻坚伟大斗争中锻造形成的“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神为高校思想政治工作提供了新的内容和活力。脱贫攻坚进程中所创造和产生的精神资源、物质资源和文化资源是高校以文化人、以文育人的重要资源和素材。新时代加强和改进高校思政工作,有必要从课程学习、日常生活、理论宣传、心理认识等方面,探索脱贫攻坚精神与高校思想政治工作融合共生的有效路径。
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陈贤明
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摘要:
高校思政课教学应该将党史教育融入其中,这也是现在高校思想政治工作中迫切需要解决的问题。为了探究百年党史融入大学生思政课信念教育的价值意蕴及实施路径,文章采用文献资料法、定性分析法等方法展开研究,研究发现,思政课和党的历史之间密切相关,高校应该基于百年党史教育,在思政课教学中融入党史教育内容,使得党史学习教育能够真正贯彻执行下去,进而使得广大学生能够将正确的党史观以及红色基因真正传承和弘扬下去。基于此,文章研究百年党史融入大学生思政课信念教育的实施路径,以期为广大教育工作者提供参考。
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黄敏;
王心仪
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摘要:
“两山”理念即“绿水青山就是金山银山”理念。“两山”理念遵循在生态浙江的地方性探索中萌芽,在美丽中国建设实践中确立,在贡献“中国方案”,迈入新时代的征程中臻于成熟三个阶段的出场逻辑;对促进人与自然和谐发展、推动城乡二元融合发展、指引脱贫和防返贫绿色发展有着重要的价值意义;须从环境教育滋养内生动力和环境治理增强外在推力两方面入手牢固树立和深刻践行“两山”理念。
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侯晓莉
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摘要:
近年来,“讲好中国故事,传承中华文化”成为时代新的声音,中华文化的传承与发展是实现中华民族伟大复兴的基础。教育是国之根本,语文课程与中华文化的融合非常重要。文章着重探讨了传承中华文化的重要性,并探索语文课程传承中华文化的有效路径,旨在促进学生全面发展,增强学生的文化自信,加快文化强国战略目标的实现。
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李俊;
冉光明
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摘要:
新时代赋予了高职院校心理健康教育新的价值意蕴。开展高职院校心理健康教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代呼唤,是落实立德树人根本任务的重要途径,是培育德智体美劳全面发展时代新人的必由之路,是全面推进素质教育的奠基工程和提升学生核心素养的实践中介。当下,高职院校心理健康教育须立足于新的时代背景,把握基本原则,系统开展保障机制建设、教师队伍建设、课程创新建设、心育文化建设和评价体系建设,建构具有高职院校特色的心理健康教育科学体系。
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张士海
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摘要:
坚持人民中心,这是人类文明新形态的价值意蕴。对于这一价值意蕴的认识,可以从三个维度来把握。从理论维度说,这是马克思主义关于人类文明新形态的本质要求;从历史维度说,这是中国共产党探索人类文明新形态的历史结论;从现实维度说,这是新时代中国共产党完善人类文明新形态的目标指向。
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夏侯博文
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摘要:
中国共产党的十九届六中全会通过的《决议》将“坚持敢于斗争”列为党百年奋斗的十条历史经验之一,揭示了百年大党风华正茂、不断成功的深层原因。中国共产党坚持敢于斗争的思想源于马克思主义科学真理,孕育于中华优秀传统文化,贯穿于党领导人民进行革命、建设、改革和发展的全过程,体现了马克思主义政党的内在要求,凝结了党百年奋斗的宝贵历史经验。站在新的历史起点上,从理论、历史与实践的层面厘清中国共产党坚持敢于斗争的生成理路,深刻理解、探明坚持敢于斗争的内涵意蕴和实践路径,对把握新阶段所面临的各种斗争及其时代特点,以高昂的斗争姿态和坚实的斗争本领克服前进道路上的一切风险挑战,具有重要的现实意义。
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杨益斌;
甘益慧
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摘要:
新时代职业院校融合育人(劳动育人与文化育人融合)具有厚重而又独特的价值意蕴。其主要价值在于通过厘清基本逻辑,创新育人理念,把握融合育人的内在规定性,明确融合育人的一体性要求,从而去弊纠偏、返本培元,促进职业教育高质量发展。其重大意义在于唤醒双重教育意义和双重经济意义,从而解放和发展教育力。基于劳动与教育、文化一体同构、共生共荣、相辅相成的关系,可从本真育人、本体形态、传承创新三个方面把握其实施向度。