游戏空间

摘要： 新学期开始,我们的野战主题游戏对整个大班幼儿开放。由于有了更广阔的游戏空间和更自由的游戏选择,该游戏以野战训练营为中心,衍生出野战医院、野战文工团、战地食堂、军械库等内容。孩子们将以往在室内玩的角色游戏搬到了大操场上,场地的变化使角色游戏焕发出新的情境:小树林里的“野炊”、随手挖到的“野菜”、打猎获得的“野味”……同时,野战主题游戏也焕发出了新的意境:野战军需要吃饭、休息、娱乐,劳逸结合才能提高训练质量。逐渐,野战主题游戏与幼儿的日常生活结合得更自然、更紧密。

摘要： 以现象级手游《和平精英》为研究对象,采用参与式观察与深度访谈结合的研究方法对青年玩家的游戏文化实践进行探究。研究将游戏玩家视作能动主体,将网络游戏视为现实世界的外延,在此基础上将游戏文化诠释为玩家在多重游戏空间内的文化实践。理论视角上采用电玩空间阅读范式、电玩空间理论与流动空间理论等将游戏视为"诠释性的意义空间",在沃尔特提出的叙事空间、现象学空间和语义空间基础上增加了社交空间分析,从而交织出游戏文本、化身操作、符号意义与社交互动四种分析面向,并通过对玩家在游戏中的叙事、现象学、语义与社交等四种文化实践分析揭示了青年玩家基于游戏又出于游戏的创造性文化实践现象。研究发现四种文化实践并未割裂,相反,以《和平精英》为代表的网络游戏打破了单机游戏与社交媒体的壁垒,凝结了身体叙事与社交功能,在叙事和社交的平衡中形成独特的话语实践体系,构建一种新的游戏生态:一方面《和平精英》着重"亲密关系"和"预先社会网络"范式下的身体遥感,原本属于个体的身体符号被嵌入社会通用符号体系中,从而解放了玩家身体操作的叙事性,游戏化身从单机游戏时代的自我表达主体转变为社交传播媒介;另一方面,随着电子游戏和玩家的彼此激活,叙事权力不再由游戏设计者所垄断,处于流动中的青年玩家正在以娱乐化和社交化的叙事方式参与电子游戏的话语建构中,在游戏设计者所划定的交互规则内积极设计交互内容,有意或无意中抵抗权力话语和强制性意义,丰富了新型电子游戏话语的内涵。

摘要： 游戏空间作为青年网络亚文化开展的主要情境,突破了媒介的时空限制,改变了人的心理过程、观念形态、行为方式。游戏产品在发展过程中始终受到社会关注,关于游戏的研究视角也集中在游戏功用方面。本研究以网络民族志为主要研究方法,对QQ飞车爱好者在微信社群中的讨论和线下的交往互动进行观察,并对玩家展开深度访谈。研究发现这个因为游戏产品联结起来的群体在游戏空间内部同时呈现了认同性行为和游移性倾向。

摘要： 当人们想到游戏玩家的审美时,通常会想到一个特别的游戏空间,其有一个潮酷的电脑机箱、大量的RGB灯、黑色产品和非常黑暗的环境。正是这样的视觉暗示可以帮助玩家更好地沉浸在游戏中。然而,这种方向已经过时了,因为游戏玩家包括各种各样的人,比如女性,她们对家居美学有着不同的品味。

摘要： 幼儿自主游戏由幼儿发起,玩什么、和谁玩、怎么玩均应由幼儿自己决定。游戏环境中的游戏材料、游戏空间、游戏氛围是幼儿自主游戏的关键元素,游戏材料影响幼儿玩什么,游戏空间影响幼儿怎么玩,游戏氛围影响幼儿和谁玩。游戏环境是幼儿自主游戏的场域保障,适宜的游戏环境将促进幼儿自主游戏水平的不断提升。

摘要： 我园创办于1984年,是一所地地道道的镇域乡村幼儿园。2013年,我们搬进了占地28亩、三面连农田一面通公路的新园舍。在这所散发着泥土芳香的幼儿园里,孩子们看花开树长麦浪滚滚,听鸟语蝉鸣,学兔跑蛙跳,玩爬土坝守阵地、挖泥巴筑燕窝、捡树枝编篱笆的游戏。正是这样,我们一直立足本土自然游戏场,专注实践、尊重幼儿、解放教师,让孩子们的游戏空间不受约束,让孩子们在自主游戏之路上成长着、收获着。

摘要： 行动是人与人之间相互影响的意向性活动,是儿童进入世界和显现自我存在的基本方式。基于实践与空间互动建构的社会空间理论,游戏空间以教育关系的再生产、游戏中物的改造、象征性游戏元素的建构等作用于游戏主体的身心发展,具有鲜明的教育性、建构性、关系性和文化性。游戏实践中主体间持续性的交互行动以及其生命成长诉求的不断变化,共同赋予了游戏空间建构的内生动力,使得游戏空间超越了纯粹物性的存在而成为对儿童生命成长具有重要意义的教育空间。游戏空间教育功能的实现要以促进儿童身心和谐成长为依据,通过激发儿童的探究,在深度参与游戏实践中实现其经验的持续积累与更新;深化主体间的对话交流以不断丰富儿童的教育关系,增强其应对新问题情境的能力;创设有助于儿童行动的游戏活动,发展其生活感知力和认知力。

摘要： 游戏是幼儿园的基本活动。游戏空间是幼儿园游戏的基础。活动区是幼儿园践行此种游戏理念的实践产物。然而,随着实践探索的深入,活动区虽然坚持以“儿童视角”为主导视角,但是其空间布局的日益碎片化、功能指向的渐趋特异性以及材料对空间的依附性越来越强,这在不同程度上制约了幼儿游戏的自由开展。为把游戏真正还给幼儿,目前我国幼儿园出现了以“材料区”形式向幼儿提供游戏材料与空间的探索。这种“材料区”主要遵循“儿童的视角”,力图通过空间布局的模块化、游戏材料的独立及其功能指向的开放与多元化,为幼儿自主性、主动性、积极性、生产域和自由度等生命特征的充分发挥与实现提供可能。材料区的出现丰富了幼儿园游戏空间的实践样态。幼儿园应在综合考虑自身各方面条件与资源的基础上,选择适宜本园的游戏空间形式,它既可以是活动区,也可以是材料区,还可以是活动区和材料区不同比重的混合样态。

摘要： 在一次读书会上,一位挚友向我推荐了《游戏空间:儿童和青少年心理问题系统治疗》这本书,并邀请我共读。初读时,我认为这是一本工具书,它用具体案例介绍了儿童和青少年系统性心理治疗的相关理论和方法,为儿童心理辅导提供了方法指导。深读后,我发现这是一本游戏书,它通过儿童的视角,教导心理健康教师应如何在游戏中疗愈儿童心灵。

摘要： 节日文化传播离不开空间维度,各种节日民俗活动的举行都依赖一定的空间.新冠肺炎疫情背景下的空间限制,导致物理空间中的节日文化传播收缩,虚拟空间中的节日文化传播扩张.文章以网络游戏为研究对象,通过对游戏的空间属性、媒介属性、文化属性进行考察,认为游戏空间可以作为节日文化传播的一个崭新路径.最后,从节日场景建构、节日民俗移植、关系嵌入三个层面,阐述了节日文化在游戏空间中的生产传播机制.

摘要： 今天城市空间在迅速扩张的背景下,可供儿童安全、健康游戏的户外公共空间却在逐渐减少.现代城市对儿童更多的意味着危险、污染、歧视和缺乏空间.儿童户外活动虽十分常见,却习惯性的遭到忽视和剥夺.在儿童权利普遍得不到认知的背景下,儿童游戏空间的弱势只是表象之一,在诸多看似毫不相干的因素当中,城市规划被误解了,它对儿童的影响和责任远远被我们低估了.本文以武汉为例,通过实地调查和问卷调查初步总结了城市儿童户外游戏空间特征,从社会和专业的角度剖析现状形成的多层原因,在反思城市规划传统价值观的基础上,重新阐释城市规划之于儿童的巨大作用和价值;探讨儿童利益实现对于公共利益最大化的积极作用和价值.最后针对儿童游戏空间现状,初步提出了三点城市建设方面的建议.

摘要： 在客户机(16)中，接收在其它客户机16中生成的目标的现在位置及预测将来位置信息，根据这些信息，依次生成虚拟空间中该目标的推定现在位置信息。另外，游戏服务器(12)限制从非指定客户机接收的位置信息向指定客户机的转发。进而，在客户机(16)中，在消息输入模式时，自动或半自动地生成目标相关的现在位置信息，并将其向游戏服务器(12)发送。

摘要： 提供用于灵活且动态地执行游戏虚拟空间中的目标的显示控制的程序、游戏虚拟空间提供方法和游戏虚拟空间提供装置。本发明使用于提供游戏对象(GO)被放置在预定平面中的游戏虚拟空间(50)的计算机用作：生成单元(33)，用于生成作为球面坐标空间的游戏虚拟空间(50)；获取单元(34)，用于获取包括游戏虚拟空间(50)中要显示的目标的位置的与笛卡尔坐标系相关的信息；转换单元(35)，用于基于该信息将笛卡尔坐标系转换成极坐标系；以及显示控制单元(36)，用于基于与极坐标系相关的信息，将目标显示在与笛卡尔坐标系中的位置相对应的游戏虚拟空间(50)中的位置处。显示控制单元(36)基于预定条件来控制游戏虚拟空间(50)中的目标的显示形式。

摘要： 本实用新型提供一种基于游戏角色空间定位VR游戏控制器，包括控制器本体；控制器本体表面设有控制键、微波定位键，控制器本体内部设有通信模块、电源模块、感应模块、主控模块、微波定位模块；主控模块分别与通信模块、电源模块、感应模块、微波定位模块、微波定位键、控制键电连接；基于游戏角色空间定位VR游戏控制器与VR设备通过通信模块建立通信；感应模块采集控制器本体的位姿变换量；主控模块将位姿变换量与控制键的控制信息转换成指令信息并发送至通信模块。本实用新型利用电磁波的原理，配合人体移动，实现手机游戏及移动VR游戏场景中游戏角色的空间定位。本实用新型实用性强，便于生产推广。

摘要： 本发明公开了一种基于游戏空间的游戏应用添加方法、终端及存储介质，基于游戏空间的游戏应用添加方法通过当监测到游戏应用正在安装时，获取游戏空间当前的状态情况信息，进而根据获取到的状态情况信息和预设状态情况信息与添加策略关系表确定游戏应用的添加策略，进一步基于确定的添加策略将游戏应用添加至游戏空间中，解决了现有技术中无法准确将游戏应用添加至游戏空间中，造成用户体验度低的问题。本发明还公开了一种终端及存储介质，通过实施上述方案，实现了将游戏应用准确添加至游戏空间中，大大提高了用户的体验满意度。

摘要： 本发明实施例提供一种游戏服务器集群系统，包括：数据服务器，用于存储游戏世界地图以及游戏状态数据，游戏世界地图包括若干个虚拟地图分片；实体服务，与数据服务器通信连接，用于存储至少一个虚拟地图分片以及与虚拟地图分片对应的游戏状态数据；若干个虚拟服务，与实体服务通信连接，并向实体服务发出数据同步请求，并判断实体服务能否在固定时间间隔内回应数据同步请求，当实体服务不能在固定时间间隔向虚拟服务发出数据同步回应，并且虚拟服务自身满足切换条件时，虚拟服务启动服务切换流程。本发明还提供一种提高游戏空间服务方法。

摘要： 一种对游戏空间区域划界的方法和装置、体感游戏系统，所述对游戏空间区域划界的方法和装置应用于体感游戏中，所述方法包括：确定游戏显示区域中的初始点及所述初始点对应在游戏空间区域的初始点位置信息，从所述体感控制装置的初始位置开始移动所述体感控制装置，以将对应显示在游戏显示区域的点移动到所述游戏显示区域的边界点，根据所述体感控制装置在与所述边界点对应的位置时的地磁信息获得所述边界点对应在空间区域的位置信息，所述地磁信息从所述体感控制装置的地磁传感器获取，基于空间位置信息确定游戏空间区域的边界。本发明技术方案可以准确有效的划定游戏空间区域，提高空间体感游戏的真实度，有效提高用户体验度。

摘要： 本发明公开了一种基于游戏空间的游戏应用添加方法、终端及存储介质，基于游戏空间的游戏应用添加方法通过当监测到游戏应用正在安装时，获取游戏空间当前的状态情况信息，进而根据获取到的状态情况信息和预设状态情况信息与添加策略关系表确定游戏应用的添加策略，进一步基于确定的添加策略将游戏应用添加至游戏空间中，解决了现有技术中无法准确将游戏应用添加至游戏空间中，造成用户体验度低的问题。本发明还公开了一种终端及存储介质，通过实施上述方案，实现了将游戏应用准确添加至游戏空间中，大大提高了用户的体验满意度。

摘要： 本发明实施例提供一种游戏服务器集群系统，包括：数据服务器，用于存储游戏世界地图以及游戏状态数据，游戏世界地图包括若干个虚拟地图分片；实体服务，与数据服务器通信连接，用于存储至少一个虚拟地图分片以及与虚拟地图分片对应的游戏状态数据；若干个虚拟服务，与实体服务通信连接，并向实体服务发出数据同步请求，并判断实体服务能否在固定时间间隔内回应数据同步请求，当实体服务不能在固定时间间隔向虚拟服务发出数据同步回应，并且虚拟服务自身满足切换条件时，虚拟服务启动服务切换流程。本发明还提供一种提高游戏空间服务方法。

摘要： 一种对游戏空间区域划界的方法和装置、体感游戏系统，所述对游戏空间区域划界的方法和装置应用于体感游戏中，所述方法包括：确定游戏显示区域中的初始点及所述初始点对应在游戏空间区域的初始点位置信息，从所述体感控制装置的初始位置开始移动所述体感控制装置，以将对应显示在游戏显示区域的点移动到所述游戏显示区域的边界点，根据所述体感控制装置在与所述边界点对应的位置时的地磁信息获得所述边界点对应在空间区域的位置信息，所述地磁信息从所述体感控制装置的地磁传感器获取，基于空间位置信息确定游戏空间区域的边界。本发明技术方案可以准确有效的划定游戏空间区域，提高空间体感游戏的真实度，有效提高用户体验度。

摘要： 在计算机游戏中，使用多个游戏要素的状态、通过确定该多个游戏要素(10)中的每一个的状态来分析游戏情形，使用游戏要素(10)中的至少一些作为芙诺以(Voronoi)位置在游戏要素当中产生芙诺以图的描述，并使用该芙诺以图(16)执行游戏情形的分析。该分析可以是空间分析和/或战术分析，以根据该战术分析确定计算机控制的实体的移动。游戏空间可以代表足球、棒球或篮球的运动空间。游戏要素的状态可以包括游戏要素的动量、速率和行进的方向(14)、速度和/或球队的协作。对于足球游戏分析，可能产生多重的芙诺以图并且使用该多重的芙诺以图进行分析。