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主题游戏

主题游戏的相关文献在1990年到2022年内共计146篇,主要集中在教育、轻工业、手工业、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文144篇、专利文献31359篇;相关期刊92种,包括天津教育、新课程.小学、生活教育等; 主题游戏的相关文献由144位作者贡献,包括周珊梅、李生兰、牛弟胜等。

主题游戏—发文量

期刊论文>

论文:144 占比:0.46%

专利文献>

论文:31359 占比:99.54%

总计:31503篇

主题游戏—发文趋势图

主题游戏

-研究学者

  • 周珊梅
  • 李生兰
  • 牛弟胜
  • 王妍谊
  • 赵利平
  • 陆晓云
  • 高凤梅
  • 黄志忠
  • 黎清
  • B·SpodeK
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 郭平
    • 摘要: “人生百年,立于幼学。”作为山东省省级示范幼儿园,泰安市泰山区上高街道办事处中心幼儿园在自主游戏与绘本阅读的长期实践中,逐步形成了“动而进取,静而思远;动静相宜,健康发展”的园所文化,以幼儿园的内涵发展,为幼儿一生发展提供有质量的教育。以“玩”为载体,幼儿园对户外活动区进行升级改造,以幼儿视角打造九大主题游戏区。
    • 胡青春
    • 摘要: 新学期开始,我们的野战主题游戏对整个大班幼儿开放。由于有了更广阔的游戏空间和更自由的游戏选择,该游戏以野战训练营为中心,衍生出野战医院、野战文工团、战地食堂、军械库等内容。孩子们将以往在室内玩的角色游戏搬到了大操场上,场地的变化使角色游戏焕发出新的情境:小树林里的“野炊”、随手挖到的“野菜”、打猎获得的“野味”……同时,野战主题游戏也焕发出了新的意境:野战军需要吃饭、休息、娱乐,劳逸结合才能提高训练质量。逐渐,野战主题游戏与幼儿的日常生活结合得更自然、更紧密。
    • 韩月莹
    • 摘要: 小班幼儿独立进餐困难、挑食现象明显,教师和家长都非常关注他们的进餐问题。我们发现,家长很少和幼儿讲蔬菜从哪里来、如何成长、如何变成美食,幼儿对蔬菜知之甚少。对小班幼儿来说,培养摄食能力十分重要。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,要帮幼儿养成良好的饮食习惯,了解食物的营养价值,做到不偏食、不挑食。北京市海淀区上庄科技园区幼儿园将食育主题游戏活动融入幼儿一日生活,教师们利用自然环境资源,帮助幼儿认识食物、增强摄食兴趣。
    • 周杨; 胡沈军
    • 摘要: 足球运动是学生十分喜爱的一项体育运动项目,能有效促进学生身心全面发展。小学阶段应重视足球的启蒙教学,结合学生的身心特点和足球运动的项目特征,从兴趣培养、意识唤起、团队建设和身体发展四个方面开展多种形式的主题趣味游戏,促进学生的足球技能发展。
    • 任珊
    • 摘要: 食育主题游戏活动对幼儿身心发展具有积极影响,将区域游戏与食育主题活动有机整合能营造整体性游戏环境。美工区是区域与食育主题活动联动最活跃的区域,教师在投放材料时往往存在以下问题:一是投放的材料不符合幼儿发展需求,使用率低;二是缺乏对材料与课程实施内在关联的思考,材料无法支持活动目标的达成;三是主题活动课程开展不充分,区域游戏无法推动活动深入开展。为此,北京市海淀区上庄科技园区幼儿园展开了探索。
    • 黄翠芬; 黄燕玲(指导)
    • 摘要: 一、游戏背景[活动来源]随着自主游戏的开展,幼儿开发了一物多玩、单功能变多功能的游戏。最近幼儿最感兴趣的游戏是把科学区的圆点卡片变成投掷物。开创这一玩法的是奇奇,只见他将一叠卡片带到外面宽敞的过道上,一片一片地向前飞掷,一边丢一边看着每次卡片飞出去的距离,然后一次比一次用力,希望超过此前的距离。他的行为吸引了不少幼儿,一场“比谁掷得远”的游戏拉开了帷幕。欣欣提议:“要画一条线,大家站在线后面投掷,这样才准!”玩了一会儿,华华说:“卡片太轻了,飞不远!”此时,自主游戏时间到了,幼儿的飞掷游戏戛然而止。考虑到幼儿关于“怎样掷得远”的探索还远没有结束,我生发设计了“趣味飞碟”这一主题游戏活动。
    • 陈卫东
    • 摘要: 游戏化教学,是指在教学过程中,借助游戏环节,帮助学生掌握基础知识和解题技巧。多年来,笔者在充分理解游戏教学法内涵的基础上,立足教学内容,精心设计与学习内容相关联的游戏,激发了学生学习动力,并提高了教学效率。下面,就游戏化教学在小学数学教学中的运用谈一些做法和体会。1运用游戏激发兴趣小学生活泼好动,很难静下心来专注学习内容,如果采用黑板加粉笔的传统教学模式,经常会引起学生的抵触情绪,无法保证教学效果。为此,教师应该根据小学生的年龄和学习特点,在教学环节设置主题游戏,来吸引学生的注意力,激发学生学习数学的内在动力。例如,在学习《20以内连加、连减》这部分内容时,课程开始前组织开展“抱团取暖”小游戏,学生学习的积极性和主动性比较高。
    • 王飚
    • 摘要: “十四五”时期,国家对数字经济和文化建设作出全新部署,数字出版的作用地位进一步提升。2021年末出台的出版业“十四五”时期发展规划中,“壮大数字出版产业”被放在突出位置。总体来看,“十四五”时期数字出版发展主要有以下五个重点方向。一、数字出版社会价值引领作用不断加强“十四五”时期,将实施数字出版内容精品工程,包括深化实施优秀现实题材和历史题材网络文学出版工程和有声读物精品出版工程,并启动实施主题游戏出版工程,表明数字出版意识形态阵地的地位作用日益凸显,在引领社会价值、凝聚人民精神力量中发挥日益重要的作用。
    • 梅继伟
    • 摘要: 通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从学前儿童游泳基本动作和主题游戏的概念、特点和内容等方面入手,把学前儿童游泳基本动作融入到主题游戏当中。主要研究内容:学前儿童游泳的基本情况调查与分析;学前儿童游泳基本动作的价值分析;适宜学前儿童游泳的场地与器材的运用;学前儿童游泳基本动作融入主题游戏的设计原则立场、导入方式的嵌入和教学方法的运用;学前儿童游泳的内容的选取与甄别、归纳与规范;提出具有针对性的策略与建议。
    • 石志韬
    • 摘要: "一次性饭盒属于什么垃圾?"在南宁市垃圾分类示范点盛天茗城小区,垃圾分类督导员谭玉嫦正在引导老人、孩子体验垃圾分类主题游戏,"其他垃圾!"孩子们一边回答,一边把手里的道具卡片放到对应的盒子里。2017年,南宁市被定为全国垃圾分类重点城市。目前,南宁市通过提升分类处理能力、示范带动逐步提高片区覆盖、共建共享引导居民逐步养成分类习惯等措施.
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