活动体系
活动体系的相关文献在1982年到2022年内共计148篇,主要集中在教育、体育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文145篇、会议论文1篇、专利文献92567篇;相关期刊127种,包括集团经济研究、中国质量、上海教育等;
相关会议1种,包括第五届中国老年人才论坛等;活动体系的相关文献由185位作者贡献,包括何丽芳、刘仁钊、刘振忠等。
活动体系—发文量
专利文献>
论文:92567篇
占比:99.84%
总计:92713篇
活动体系
-研究学者
- 何丽芳
- 刘仁钊
- 刘振忠
- 刘红
- 吕振泉
- 周蕾
- 周静
- 康建敏
- 张义俊
- 杜媛媛
- 杨建
- 王华珍
- 王志勇
- 甘世斌
- 蒋鸣雷
- 谈梅芬
- 钱江
- 陈扬
- 陈钢
- 黄道友
- 丁文进
- 丁桂兴
- 于琴
- 任京华
- 余奕
- 余涛
- 余路明
- 余静
- 俞晓俊
- 凤启龙
- 刘文华
- 刘朝英
- 刘歆
- 刘红兰
- 刘雯瑜1
- 刘青秀
- 别契科
- 华蓉蓉
- 占丹玲
- 厉志海
- 司英强
- 吴唤群
- 吴孝玲
- 吴建
- 吴烨
- 周宇飞
- 周家樑
- 周文利
- 周相进
- 周红艳
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朱祥勇;
章佳
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摘要:
为了更好地开展综合实践活动课程,成都高新新华学校在“融创育人”的思想引领下,秉持“融合创生,成就每一个生命的精彩”的育人宗旨,建构起了“三融三创”的综合实践活动体系,即在融通课堂、融贯学段、融汇生活的基础上,创设综合实践活动课程,创建综合实践活动基地,创新综合实践评价方式,不断提升综合实践活动课程的教育价值,提升学校的育人品质。
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郑艳霞
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摘要:
随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的公布,越来越多的中职学校把劳动教育纳入育人体系,在分析中职学校劳动教育活动现状与特点的基础上,中职学校开展劳动教育活动需要体系化设计,以立德树人为根本任务,立足职校特色,融入人才培养,注重"五育并举、多元融合",在观念引领、精神传承、品质培育、技能习得上同时发力,打造中职劳动教育的优秀活动方案.
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吴孝玲
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摘要:
新时代德育工作明确了“立德树人”的最根本任务,然而面对当前少年儿童人生观和价值观向多元化、个性化发展的情况下,德育工作正面临创新贫乏,缺乏可持久性和教育性等问题的挑战。笔者聚焦学校所在地域的优势,挖掘积淀的区域传统文化以及在城市化进程中形成的现代人文资源。以丰富的实践体验、艺术活动为主要途径,以多元化评价方式推动区域特色活动开展,从而锻炼学生能力、丰富学生内心情感,激发热爱家乡的情怀,促进学生成长。
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苗晓琦;
沈珂;
温萌;
杜俊艳
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摘要:
随着临床医学教育模式的持续发展,对学生能力的评价工作显得越发重要.对于护理专业而言,学生的健康管理能力在很大程度上决定了教育的质量和水平.这对大学教育的持续发展具有显著的影响力.因此,为了进一步推动护理专业教育的发展,本文简要分析护理专业大学生健康管理能力评价指标体系框架的构建,希望可以为相关工作者提供帮助.
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王虹
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摘要:
幼儿劳动教育对幼儿的成长发展具有重要作用.构建幼儿劳动教育体系可以从幼儿劳动教育活动目标的制订、内容的选取、实施的路径三个方面进行.在幼儿劳动教育活动目标的制订上,要关注幼儿劳动价值观和良好劳动素养的形成;在内容的选取上,包含简单劳动活动和认识成人劳动;在实施的路径上,要考虑幼儿园、教师、家长三个层面.同时要规避幼儿劳动教育活动体系建构中可能出现边缘化和矫枉过正的问题、混淆真劳动与假劳动的问题.
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周红艳;
徐媛
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摘要:
伴随着社会的飞速发展,政府部门针对中小学的美育发展提出了新的指导性意见,以推动学校对学生美育素养培养工作的实施,基于此我校展开了小学高段“提升美育素养”的活动体系建构及行动策略的研究。旨在解决美育教育中“重形式、轻素养、弱评价”的实际问题。
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陈晓
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摘要:
绘本是儿童教育的重要组成部分,公共图书馆作为儿童阅读的重要基地,应当大力的组织开展绘本阅读推广活动,基于丰富的绘本资源,多样的绘本阅读活动,以及幼儿家长的大力支持,更好地满足幼儿的绘本阅读需求,切实促进全民阅读的深化普及,真正地体现公共图书馆的服务价值.本文主要探索公共图书馆组织开展绘本阅读推广活动应当采用的有效工作方法.
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茅晓辉;
金妍
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摘要:
宁波谚语作为"活态文化"样态的非物质文化遗产,古为今用的活态传承方式是实现其文化传承的重要途径.宁波谚语教学传承的实践范式有主题?对比式、焦点?辐射式、语用?品悟式、话题?沙龙式四大课堂教学范式.教学途径主要有:走进大社会,在民间采风中口口相传;立足小学校,在多元课堂中感悟深化;延及自媒体,在网络平台中拓展升华.同时,构建"音"式、"形"式、"韵"式、"神"式等四大活动体系.
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王振国
- 《第五届中国老年人才论坛》
| 2012年
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摘要:
本文以构建老年特色的组织、思想、活动体系为出发点,阐述了构建这一体系的重要意义,同时还分析了自己所在的社团组织,在构建这一体系的体会和思考.在业已取得构建这一体系的基础上,不断创新工作方法,使得这一体系得到进一步的提升.提出了抓好组织建设,构筑老科技工作者“老有所为”的平台,提升思想内涵,为老科技工作者“老而敢为”增进精神动力,开展“五项活动”,彰显老科技工作者“老有作为”的功效方面的体会。