活动形式
活动形式的相关文献在1961年到2022年内共计1075篇,主要集中在教育、体育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文1025篇、会议论文50篇、专利文献54265篇;相关期刊647种,包括兵团工运、中国校外教育(基教版)、上海教育等;
相关会议40种,包括2015第十届全国体育科学大会、第四届档案职业论坛、全国中小型公共图书馆联合会2014研讨会等;活动形式的相关文献由1147位作者贡献,包括陈云卿、郑士贵、李辉等。
活动形式—发文量
专利文献>
论文:54265篇
占比:98.06%
总计:55340篇
活动形式
-研究学者
- 陈云卿
- 郑士贵
- 李辉
- 陈军
- 黄景容
- 丁美珠
- 于玮琦
- 于秀梅
- 任国和
- 何清华
- 倪萍波
- 刘久胜
- 刘国强
- 刘国玲
- 刘春杨
- 刘秀贤
- 华亚萍
- 叶少凤
- 吕似恩
- 吴秀蓉
- 吴红梅
- 夏杰
- 孙国男
- 宋雅松
- 张娜
- 张建雷
- 张彦军
- 张敏
- 张楠
- 张莉
- 彭金云
- 徐勇
- 徐永锋
- 徐虹
- 招燕飞
- 文风
- 朱晓红
- 李天铎
- 李嵩岳
- 李纯晶
- 李芹
- 李菁
- 杨丹
- 柴振荣
- 梁晓明
- 毛有根
- 汪贵香
- 王丽荣
- 王克福
- 王军
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王海霞
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摘要:
为落实立德树人根本任务,作为化学学科需要更进一步研究化学学科核心素养的培养与落实。而培养的根本阵地在课程,落实在课堂。所以可以从课堂的设计与打磨入手进一步研究化学学科育人的实施策略。第一,师生转变教与学的观念,从学生思维的培养与发展角度来落实知识点的教学与考查目标,第二,从学科发展史、学生生活实践角度挖掘学科的育人价值。第三,借助数字化实验、微型化实验等辅助,丰富课堂活动形式,增强学生自主体验。
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唐滢燕
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摘要:
新课标倡导“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神,形成一定的语言综合运用能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”。为实现课改目标,开展课外活动显得刻不容缓。笔者结合自己的教学实践,对英语课外活动在初中英语课程中实施的现状、存在的问题和实施的方案进行一些分析和探讨,以便更好地促进英语教学,从而真正地提升学生的英语学习兴趣和英语学科的语言素养。
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刘露;
王晓莹;
应露
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摘要:
作为课堂教学的有效巩固和延伸部分,英语口语作业需要进行多层面、全方位、有深度的设计,但口语作业不同于书面作业,不方便收集、批阅和评价的特殊性使得许多教师对英语口语作业设计存在缺乏重视、课堂反馈不及时、评价手段不全面等问题。文章探讨了运用信息技术设计英语口语作业的可行性。
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杨宝红
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摘要:
群众文化活动已然成为现代民众丰富生活、自我教育、满足精神需求的重要载体,也是见证文化艺术创造、发展历史进程的一种现象。随着群众文化活动的持续创新、优化开展,实现在文化传递、娱乐审美、生活质量提升等方面发挥重要价值,而如何促进群众文化活动管理创新,成为推进我国群众文化可持续发展的关注重点。本文从群众文化活动的时代价值分析入手,在此基础上阐明创新群众文化活动管理创新的具体对策。
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张帆
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摘要:
综合实践活动回归生活,符合学生认知成长的基本要求。教师要深入发掘和整合教学资源,创设适合的实践情境,优化综合实践活动的形式,使其与学生的实际生活形成多元对接,从而调动学生参与综合实践活动的积极性。学生对生活实践环境比较熟悉,教师展开对应设计,能够带来实践挑战,促使学生建立学科认知。
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孙琴
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摘要:
目前,并非所有普通高等院校都有充足的场地以及完善的器材,体育教师的配合与国家标准存在差异,教师的体育素养也普遍较低。因此,课外体育活动要想得到真正有效推广,使学生得到更好的锻炼,还需要走很长一段路。该文主要对普通高等院校体育课外活动的作用进行阐述,并介绍大学生的课外体育锻炼现状,基于此提出相应的创新策略,以期为普通高等院校课外体育活动的推广提供有效借鉴。
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帅晋明;
崔获阳(图)
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摘要:
基层团组织与青年官兵保持着最天然最广泛最直接的联系。今年是中国共产主义青年团成立100周年,各级要站在新的历史起点上,针对团组织功能弱化问题,摆上高位抓领导指导,强化荣誉抓思想贯注,围绕中心抓活动创新,增强内功抓骨干培养,有效发挥新时代基层团组织作用。
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颜建红
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摘要:
初中语文活动课活动时间不足、活动形式单一、活动内容匮乏的问题十分严重,这导致语文活动课流于形式.语文教师要积极开发活动资源,通过开辟活动基地、利用网络资源等方式奠定活动基础;积极组织诗词类、综合类知识竞赛,丰富活动形式;组织学生开展公益、调查等实践活动,扩充活动内容.上好语文活动课有利于拓展语文教学的外延,发展学生的实践能力.
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王靖
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摘要:
道德与法治课堂教学,如何生动有趣,让学生喜欢,教师要充分考虑多种制约要素,如案例选择、活动形式、课堂语言、板书设计等等,要创新优化每一个要素,使其生动精致,引发学生学习兴趣,提高课堂趣味.
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徐永锋
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摘要:
新课标要求小学数学教学要融入多样化的活动,这样更有利于学生观察事物、动手操作及不断进行推理和探究等.因此,教师在教学中要精心为学生设计丰富多彩的活动形式,满足学生的学习需求,引导学生积极思考、主动探究,提高课堂教学效果.
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Jin Qiwen;
金奇文
- 《第九届上海国际图书馆论坛》
| 2018年
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摘要:
读书和启智是少儿图书馆的社会教育职能.上海图书馆少儿阅读沙龙通过“读、听、评”三个形式,为少儿推荐优秀文学作品,并提供一个了解世界文化、提升阅读能力的环境,为家长提供促进亲子阅读的方式,鼓励孩子成为自信的、勇于表达自我的人.
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Jin Qiwen;
金奇文
- 《第九届上海国际图书馆论坛》
| 2018年
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摘要:
读书和启智是少儿图书馆的社会教育职能.上海图书馆少儿阅读沙龙通过“读、听、评”三个形式,为少儿推荐优秀文学作品,并提供一个了解世界文化、提升阅读能力的环境,为家长提供促进亲子阅读的方式,鼓励孩子成为自信的、勇于表达自我的人.