权力平衡
权力平衡的相关文献在1996年到2022年内共计111篇,主要集中在中国政治、法律、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文107篇、会议论文4篇、专利文献81804篇;相关期刊99种,包括思维与智慧、辽宁行政学院学报、陕西行政学院学报等;
相关会议4种,包括2011年第二届中国高等财经教育论坛、2007年全国博士生学术论坛——中国语言文学、2006年联合国改革与发展欧亚视角国际会议等;权力平衡的相关文献由128位作者贡献,包括陈浩、庄春英、薛春喜等。
权力平衡—发文量
专利文献>
论文:81804篇
占比:99.86%
总计:81915篇
权力平衡
-研究学者
- 陈浩
- 庄春英
- 薛春喜
- 张国庆
- 杨建成
- 王艳
- 谢佳澎
- 韩哲
- 马岭
- Gettylmages
- Posiva
- 丁羽
- 丁见民
- 严强
- 亚思明
- 代恒猛
- 何丁然
- 何勤华
- 何锋
- 侯发兵1
- 侯静文
- 党印
- 冯克利
- 刘朝勋
- 单红梅
- 卢润天
- 吴传毅
- 吴如巧
- 吴宁宁1
- 周安平
- 周潇
- 夏永
- 姚尚建
- 姚静波
- 姜明安
- 姜琦
- 威廉.A.布兰彼得
- 孙进书
- 宋敏
- 屠新泉
- 廖天舒
- 张义明
- 张天潘
- 张宇燕
- 张晓永
- 张永祥
- 张爱国
- 张耀
- 张航
- 徐姝静1
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殷之光
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摘要:
本文追溯了现有国际关系、国际法领域内对主权平等问题的认识。在西方主流理论话语中,存在明确的霸权中心主义问题。这种以霸权为中心的世界秩序认识,也是从西方历史经验出发得出的推理。避免国际秩序变成少数霸权暴政的重要前提,需要将主权平等原则历史化、语境化,并且将谋求国际关系的民主化诉求,作为“主权平等”的理想目标,而不仅仅止步于法律形式主义上的平等。而达成这一任务的理论前提,是需要将第三世界反抗霸权的政治实践以及寻求发展的现代化经验,纳入主权平等观念的讨论中,丰富其政治与历史内涵。
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何丁然
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摘要:
近年来,随着恋综进入剧式综艺体系,已成为受众不可或缺的追剧文化,其叙事处理在时间形变的基础上呈现出更为多元的发展,绘制出不同年龄阶段单身男女的现代恋爱图景。在泛滥的同质化形式与选材背景下,《半熟恋人》与《心动的信号4》这两部恋综也启示大众用多维的视界去消弭和思考综艺节目的创作边界、社会伦常的爱情悖论。
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陈春辉
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摘要:
学习者为中心日益成为大学英语教学中的核心理念,可以有效解决教学中存在的一系列问题.教师角色从课堂中心转向学习的促进者,可以有效解决英语学习中学生主动性缺失问题;权力平衡从教师掌控到权力分享,学习者受到尊重,会更为积极地投入学习;内容功能从被覆盖转向被利用,从而提升学习的长效性;学习责任从教师转向学习者,从而营造更为高效的学习气候;评价目的和过程从注重评定成绩到促进学习,实现围绕学习的形成性评价体系.基于学习者为中心改造传统课堂教学,可以有效改善传统教学秩序,为大学英语教学注入新活力.
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邓莉
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摘要:
辅助性原则是欧盟法中划分多层级权力关系的宪法原则.辅助性原则适用于中央与香港的权力关系,是处理中央与特别行政区权力配置的基本原则和政策导向.即,在中央授权的共享权能范围内的事务决策权,应赋予与该事项联系最密切、受该事项影响最大的权力主体——特别行政区,这体现了辅助性原则的消极性;而在特别行政区不能有效完成拟定目标时,则应由中央行使权力,这体现了辅助性原则的积极性.此外,辅助性原则作为划分中央与特别行政区权力关系的平衡机制,还具有能动性特征.基于回归以来中央与香港的失衡状态,中央加强行使自身管治权和对特别行政区高度自治的监督权,以使中央与特别行政区的权力关系达到新的平衡.
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胡恩华;
韩明燕;
周潇;
王颖;
查萱琪;
单红梅
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摘要:
企业和工会的良好互动对于打造共治共享共建的新时代和谐劳动关系至关重要.本文基于"阐释现象的重要性→探索构念的理论内涵→开发构念的测量量表"的逻辑主线,采用归纳和演绎结合的方法发展出中国情境下的企业-工会耦合关系(EUCR)构念,并开发出测量量表.研究结果表明:EUCR包含目标关联和权力平衡两个维度,其中目标关联是指企业和工会为推动企业和员工效益共创和利益共享所采取一致性行动的程度,权力平衡反映的是企业和工会在平等对话的基础上,能够实现彼此之间有效监督与制衡的程度;EUCR量表由16个题项构成,具有良好的信度、效度;运用聚类分析方法,识别出边缘型、辅助型、纠偏型和共生型EUCR四种类型.研究结论不仅能够为EUCR的实证研究提供有效的测量工具,还为企业健康发展和员工共享企业发展成果提供策略指导.
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杜治政
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摘要:
临床医学伦理有两条进路:外部渗入与内部自生.前者因有伦理规范和相关法律约束,已初步得到落实,后者则是常寓于医疗实践中的常态,难有规范约束,且有背离初衷之事例发生.诸如诊疗方案、新技术的应用、手术、急诊救治、护理等临床实践中的伦理问题,需要通过察觉、辨析、体验的进路才能得以彰显和重视.而坚持医生临床、构建医患间的权力平衡、重视非技术因素在医疗中的作用,启动医师美德的动力机制,则是保证医学伦理遍布临床的重要支撑条件.
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杨玉浩
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摘要:
近30多年来,扩大和落实高校办学自主权的改革陷入"政府放权不放心、高校要权又怕权"的两难境地,且集中统一的授权方式也存在逻辑偏差.通过对高校办学自主权的特性分析,提出未来高校办学自主权改革重心应在提升高校办学自主能力,其构成要素包括自主意识、制度系统性和制度正义性等三个方面,并指出高校办学自主权"落实"与"扩大"的可能选择:在遵从历史和现实的前提下,"落实"高校办学自主权的关键在政府和高校对执行原则理解的一致性,以协议方式"扩大"授权,重点在事前对高校办学自主能力的评估,着力培养高校的自主能力.
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屠新泉;
石晓婧
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摘要:
争端解决机制自成立以来就受到了高度的赞誉,成为世界贸易组织规则体系的一项重要的保障.美国阻挠上诉机构法官遴选,使其面临严重危机,意在打破争端解决机制中原已建立的权力平衡.本文通过回顾历史的方式对争端解决机制中的权力制衡进行考察,同时对比现状发现,美国的态度发生了完全的转变,即同时扮演着争端解决机制的建设者和破坏者的角色.探究其原因,主要是美国对主权观念的坚持、争端解决机制对其约束加强以及国内外形势变化三个方面的因素,导致美国对争端解决机制的真实诉求发生了改变,从而希望通过摆脱争端解决机制束缚,维护本国的主权和利益.
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杨冠群
- 《2006年联合国改革与发展欧亚视角国际会议》
| 2006年
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摘要:
联合国经社理事会尽管存在诸多缺陷,我们仍须继续发挥它作为联合国机构在建立共识、广泛协调和普遍参与方面所特有的比较优势。特别是在经济和发展领域,应当充分发挥相对于其他机构的主导作用。对经社理事会所作的任何改革,都必须从现实出发,都应归结到加强其作用和功能上来。而唯有通过新兴发展中国家打破现有的权力平衡,才会有真正意义上的改革。
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魏薇
- 《2011年第二届中国高等财经教育论坛》
| 2011年
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摘要:
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求.美国大学章程与美国法治社会及现代高等教育管理制度相适应,具有鲜明的本国特色和时代特点.本文分析了美国大学章程的历史发展及特点构成,特点有法律特征明显;提供了完整的制度体系;修订频繁。对我国的借鉴之处:决策权与执行权的分离;行政权力与学术权力的平衡;领导职权与机构设置;发展大学与外部的良好关系等。rn 我国的大学章程建设应在借鉴国外经验的基础上,继承我国古代的大学章程的发展渊源,坚持古为今用、洋为中用的原则,在政府、社会和学校各方面的支持下,在专家、学者及各界人士的实践与探索中,使大学章程得以完善和发展。
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魏薇
- 《2011年第二届中国高等财经教育论坛》
| 2011年
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摘要:
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求.美国大学章程与美国法治社会及现代高等教育管理制度相适应,具有鲜明的本国特色和时代特点.本文分析了美国大学章程的历史发展及特点构成,特点有法律特征明显;提供了完整的制度体系;修订频繁。对我国的借鉴之处:决策权与执行权的分离;行政权力与学术权力的平衡;领导职权与机构设置;发展大学与外部的良好关系等。rn 我国的大学章程建设应在借鉴国外经验的基础上,继承我国古代的大学章程的发展渊源,坚持古为今用、洋为中用的原则,在政府、社会和学校各方面的支持下,在专家、学者及各界人士的实践与探索中,使大学章程得以完善和发展。
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魏薇
- 《2011年第二届中国高等财经教育论坛》
| 2011年
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摘要:
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求.美国大学章程与美国法治社会及现代高等教育管理制度相适应,具有鲜明的本国特色和时代特点.本文分析了美国大学章程的历史发展及特点构成,特点有法律特征明显;提供了完整的制度体系;修订频繁。对我国的借鉴之处:决策权与执行权的分离;行政权力与学术权力的平衡;领导职权与机构设置;发展大学与外部的良好关系等。rn 我国的大学章程建设应在借鉴国外经验的基础上,继承我国古代的大学章程的发展渊源,坚持古为今用、洋为中用的原则,在政府、社会和学校各方面的支持下,在专家、学者及各界人士的实践与探索中,使大学章程得以完善和发展。
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魏薇
- 《2011年第二届中国高等财经教育论坛》
| 2011年
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摘要:
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求.美国大学章程与美国法治社会及现代高等教育管理制度相适应,具有鲜明的本国特色和时代特点.本文分析了美国大学章程的历史发展及特点构成,特点有法律特征明显;提供了完整的制度体系;修订频繁。对我国的借鉴之处:决策权与执行权的分离;行政权力与学术权力的平衡;领导职权与机构设置;发展大学与外部的良好关系等。rn 我国的大学章程建设应在借鉴国外经验的基础上,继承我国古代的大学章程的发展渊源,坚持古为今用、洋为中用的原则,在政府、社会和学校各方面的支持下,在专家、学者及各界人士的实践与探索中,使大学章程得以完善和发展。
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魏薇
- 《2011年第二届中国高等财经教育论坛》
| 2011年
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摘要:
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求.美国大学章程与美国法治社会及现代高等教育管理制度相适应,具有鲜明的本国特色和时代特点.本文分析了美国大学章程的历史发展及特点构成,特点有法律特征明显;提供了完整的制度体系;修订频繁。对我国的借鉴之处:决策权与执行权的分离;行政权力与学术权力的平衡;领导职权与机构设置;发展大学与外部的良好关系等。rn 我国的大学章程建设应在借鉴国外经验的基础上,继承我国古代的大学章程的发展渊源,坚持古为今用、洋为中用的原则,在政府、社会和学校各方面的支持下,在专家、学者及各界人士的实践与探索中,使大学章程得以完善和发展。