大学章程

摘要： 内部审计通过在财政资金监督、廉政校园建设、内控体系优化方面发挥预防、揭示、抵御的“免疫系统功能”来服务高校治理。大学章程是规范内部审计促进高校治理体系和治理能力现代化进程的基本准则,本文借助38所高校的大学章程制度,从机构设置、项目类型、工作模式的角度阐述内部审计服务高校治理的整体现状,并提出相应的内部审计促进高校治理优化路径。

摘要： 《教育规划纲要》实施十年来,在政府统筹规划、高校自主探索和学术界理论研究下,我国高校深化了对大学章程的认识,实现了“一校一章程”的目标,推进了大学治理结构改革,初步形成了中国特色现代大学制度体系。由于大学章程建设动力不足、价值定位模糊、法律效力较低、保障机制不完善等内在缺陷,以及大学治理结构中大学与政府、党委书记与校长的权力关系失序等外部制约,高校“有章不依”“有章难依”的问题仍较突出。未来我国大学章程建设要捋顺大学内外部权力关系,彰显大学发展理念,加强大学法治建设,完善章程实施机制,不断提高大学章程的功能实现度。

摘要： 职业院校进行本科层次的改革与治理是职业教育迈向高质量发展的必要趋势。通过选取21所职业本科院校章程文本为研究对象,运用NVivo12.0Plus软件对章程内容进行三级文本编码分析,发现职业本科院校治理现代化存在着治理主体结构单一,权责不清;治理内容特色不显,杂乱不一;治理机制不成体系,难以运作的问题。建议遵循章程制度体系,明确治理主体权力与职责;依据地方办学实际,细化治理内容架构;构建内部治理机制,推动治理体系有序运转以实现职业大学治理现代化。

摘要： 评价大学章程不能脱离其得以形成的社会历史环境,应从纷繁复杂的环境中抓住影响章程建设的主要矛盾。文章运用制度变迁的广义理论对中西方大学在起源、国家化、市场化进程中权力与观念在大学章程的制度变迁中所发挥的作用进行比较,揭示了中西方大学章程制度变迁中历史逻辑的差异。提出中西方大学章程的制度变迁核心驱动力的不同,不能简单套用西方大学章程制定与实施的逻辑来解释和评价中国大学章程的制定与实施,而应当坚持实践与历史的统一,客观地厘清制约大学章程及大学法治建设的核心要素,进而推进大学章程的有效实施,真正实现大学法治化目标。

摘要： 大学章程是高等学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则,是推进大学治理体系和治理能力现代化的载体,具有法的约束和行为规范的价值。大学章程在上位法的语境下具有权威性和合法性,有效实施是大学章程运行的价值意蕴。学术本质理念的消散、权力惯性的存在、利益相关主体参与的缺席、章程文本的模板化和空泛化是大学章程运行和实施不畅的原因。从文本走向实施,是大学章程的实践路向和生命力所在。作为规制性、规范性规则的存在是大学章程实施的制度转向,从“单一治理”到“共同治理”是大学章程实施的治理转向,从文本内容的“原则性陈述”到“可操作性”是大学章程实施的行动转向。

摘要： 我国已在世界范围内建立了最大规模的职业教育体系。在新颁布的《中华人民共和国职业教育法》(以下称“新职教法”)背景下,高职院校应从推动治理体系的基本要求、基本思路、基本路径等方面,进一步完善以章程为核心的内部治理体系研究,持续推进治理体系和治理能力现代化建设,落实立德树人根本任务,不断提高技术技能型人才培养质量。

摘要： 本文以纽马克的“交际翻译”为理论视角,并从词汇、句式、语篇三个层面对《贵州大学章程》进行文本分析和翻译,简化和强调原文的基本信息,对应用文文体的信息型文本提供实践指导意义,同时对中国高校外宣文化传播与翻译提供一种新的思路。

摘要： 依法治校作为依法治国的重要组成部分,是推动高等教育法治化的必然选择。大学章程作为高校推进依法治校的校内基本依据,能够推动高校依法办学、依法治教。随着2017年1月《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的发布,以及《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国教育法》等上位法完成修正,部分高校与时俱进地启动了章程修订工作,其中有16所高校已完成章程修订,分别在培养目标、大学职能、治理结构等方面对原有章程进行了修改,使章程得到了完善。但截至2021年12月,仍有97所教育部及中央部门所属高校尚未完成章程修订工作,且已完成修订工作的高校章程,也在理念、程序、结构以及内容上存在一定的不足,同时缺少监督与执行方面的明确规定。建议各高校在章程修订工作中,要树牢法治观念,规范修订程序,推动多元主体参与,并且强化监督与执行,确保章程修订工作高质量完成,为依法治校提供坚强的制度保障。

摘要： 大学章程是大学行动的法则,规定着大学治理使命与治理结构,是大学自主办学,处理内外部关系的法律依据与行动总纲领.本文从大学章程建设的视角入手,在厘定大学章程与大学效能涵义的同时,探讨大学章程对大学治理的价值效应.通过分析影响大学治理效能提升的制约因素,依托大学章程理顺各参与主体之间的关系,从而提出针对大学治理现实问题的对策,以期提升大学治理效能和促进我国高等教育治理现代化.

摘要： 权利契约是大学章程的本质属性,其蕴涵的各种利益相关者的权力关系共同构成了大学章程的生成逻辑.目前,在大学章程执行中存在定位不准确、高校自主权虚化、学术治理结构弱化、监督机制缺失等问题,导致大学章程的作用和功能难以有效发挥.中国亟须强化高校办学自主权、教授学术自由与学术权力、学生消费者主权与专业选择自主权等,如此,才能真正有助于重新构建高校内外的权力关系,进而提升高校治理能力和完善高校的现代治理体系.

摘要： 大学章程实施是大学章程建设的重要环节,是大学章程生命力的重要体现.文章以大学章程实施为研究对象,从内涵、现状、策略、执行、监督五个方面梳理了大学章程实施研究的文献并进行综述,以期梳理大学章程实施研究的脉络,促进大学章程实施研究的不断深化.

摘要： 大学章程建设是高校依法治校、科学发展以及完善中国特色现代大学制度的重要环节.依法治校首先要推进依章治校.大学章程作为学校治理的根本大法,也是当前中国依法治校的重要手段,其能否有效实施对能否达到依法治校的效果有直接影响.但是,由于当前尚欠缺一个良好的法治环境来保障大学章程的实施,大学章程实施效果并不理想,因此,营造一个良好的大学章程实施的法治环境,对推动大学章程工作的有效展开,达到依法治校的最终目的很有帮助.

摘要： 最近几年,伴随着全国高校的迅速发展,高校和政府都在努力寻求更为有效的管理方案与模式,大学章程作为国家法律、教育法规和高校具体规章制度的纽带,称之为学校里的“宪法”,是现代大学制度的重要组成部分,而通过完善大学制度,扩大优质资源的供给,给学生创造良好的学术氛围,正式不懈追求的目标.最近几年,中国内地在在大学章程制定等领域有了很大的突破,许多内地大学都有了自己的章程,可仍有一部分大学迟迟没有行动.本文通过分析香港地区大学条例的优点和经验,大陆地区大学章程存在的不足之处,以期为完善高校制度提供有益的启示和建设性的意见,从而用改革的办法对大学章程进行结构调整,满足广大学生群体的需要.

摘要： 由于非法人设置的中外合作办学机构在管理和办学实践中具有多重特殊性,大部分母体学校的大学章程关于二级管理的表述难以一揽非法人设置中外合作办学机构自治和母体学校宏观管理的双重任务.在大学章程中构建科学合理的大学内部治理结构,明晰非法人设置的中外合作办学机构和母体学校的二级管理权限边界需要加强大学章程的指导、协调、监督和服务等宏观调控的功能,这对于探索非法人设置的中外合作办学机构管理问题具有现实意义.

摘要： 目前中国大学章程的制定正在紧锣密鼓地推进之中,但大学章程法律效力问题一直没有得到解决,这制约了大学章程的良性发展.对大学章程法律效力问题可采取的选择手段有公法手段和私法手段.公法手段是各大学章程经过立法程序,提交给有立法权的机关审议、通过和公布,转化成地方性法规或行政规章;也可以赋予部分重点大学行政规章制定权,使其制定的大学章程取得行政规章地位.私法手段要求各高校把大学章程中涉及到相关人员权利和义务的内容写进合同之中,并与不同主体签订以形成具有法律约束力的合同关系.通过法律效力的实现使大学章程真正成为解决法律纠纷和保障高校独立办学自主权的依据,并促进大学章程的良性发展.

摘要： 由政府主导的大学章程制定工作正在强力推进,引发了对大学章程从文本走向实践的理念与路径的思考.本文从落实大学章程的价值基础、主要任务、推进方式和保障措施等四个方面入手,提出确保大学章程落到实处,必须将依法治教作为根本出发点,将学术自治作为首要任务,并以基于章程认同的多方共识为基本前提,明确将校内外的执行监督放到重要的位置.

摘要： 大学章程是大学的“宪法”，大学各项活动都应以章程为依据，没有章程大学活动、大学发展就“无以为据”。章程建设和大学自主发展是相互促进的，要充分利用制定和完善章程的契机，推进现代大学制度建设，形成科学决策、权力制衡、学术治校、民主参与、有效监督的大学治理结构。

摘要： 大学从象牙塔逐渐走向社会的中心,国家和社会的发展越来越依靠高等教育来提供智力支撑,随着大学的发展大学治理已成为研究与实践中的热点,通过分析北京高校内部治理的现状问题,借鉴国外大学内部治理的经验,提出改革和完善高校内部治理的路径选择:全面推进大学章程建设、均衡权力配置、建立校院系三级管理模式.

摘要： 民国时期河南大学校名历经中州大学、第五中山大学、河南中山大学的更改后,于1930年正式被确立为省立河南大学,1942年升格为国立河南大学.伴随着校名的变迁,河南大学章程经历了《河南中州大学董事会章程》、《河南中山大学组织大纲》、《省立河南大学组织大纲》的改变,其内部的治理模式也从"董事会治校"转变为"校长治校",最后定型为"校长治校,教授治学".本文通过梳理民国时期河南大学治理模式的历史变迁,分析其变迁原因,以期对现代大学制度的建设提供借鉴.

摘要： 目前,我国各高校或投入专人参考研析他校章程,或马不停蹄着手制定本校章程,可见章程建设之工作形势佳好.大学章程的建设是依法治校的基础性工程,当下的大学管理者推进章程纳入高校依法自主办学进程的力度愈发显著,是因章程的作用力在如今扩大自主权的教改大环境中被政府所认同,被学校所领会,从而也得以促成行政放权、教育自治的和谐局面.章程的诞生加速了政府放权的速度，是章程推进着最为灵活、最为开放的学术机制破土建成。它既允许高等学校独立，自行探索办学模式，又对其提出目标和要求、提供财政及其他政策支持、进行绩效评估。

摘要： 本发明公开一种用于大学生宿舍的智能门禁设备、包括机体、处理器及多个第一感应器，其中，机体设有解锁部；多个第一感应器间隔地设于解锁部，且任意两个第一感应器的感应范围存在间隔，第一感应器用于在感应到与智能门禁设备相匹配的门禁卡时生成第一感应信号，并将第一感应信号发送给处理器；处理器根据收到的多个第一感应信号生成当前解锁码，并在当前解锁码与预设解锁码匹配时，解锁智能门禁设备。本发明技术方案的用于大学生宿舍的智能门禁设备具有安保性能好的优点。

摘要： 本发明涉及英语教学技术领域，具体涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括横杆、音箱、挡板和竖壳，横杆的前方轴向设有滑槽，滑槽中滑动安装有滑块，面板的背面上垂直安装限位条，滑块正对于限位条处设有限位槽，限位条滑动安装于限位槽中，面板的两端均凸出形成第一定位部，竖壳垂直安装于横杆的底面上，竖壳内部设有推动块，竖壳内部的两侧均垂直设有定位槽，竖壳的底面上安装有拉动推动块上下移动的收卷机构。本发明结构简单，远近的学生都能清晰的听到英语听力，保证训练质量，且在音箱移至左侧后，能被挡板罩住，避免了灰尘的进入，有利于保证扩音器本体的使用稳定性，而移动到后侧后，面板能顺着限位槽向下掉落，大大的安装和拆卸。

摘要： 本发明属于大学生竞赛技术领域，尤其是一种大学生竞赛装置，现提出以下方案，包括底板、操作板和接物台，所述底板的顶部外壁等距离固定连接有台架，且台架的顶部外壁固定连接有比赛台和评委台，所述底板的顶部外壁固定连接有电机箱，且电机箱的底部内壁固定连接有电机。本发明通过设置有导向轨和放大镜，评委进行手工制品的观看时，有些部件较为精细，评委可以通过滑动适配杆带动放大镜移动至身前，通过放大镜清晰的进行各个精细部件的观看，提高评委打分的准确性，同时，适配杆滑动的过程中，适配杆和挤压板之间错位配合，挤压弹簧受到挤压使得适配杆穿过各个挤压板形成的空间，确保放大镜位置调节后的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种基于信息技术的大学教室智能管理系统，包括服务器、教室模块、学生软件平台、教师软件平台、学生登陆端与教师登陆端，所述教室模块与服务器相连接，教室模块将采集的学生和老师签到信息与上课信息传到服务器进行计算存储，然后判断是否缺勤，所述学生软件平台与服务器相连接，所述学生软件平台用于学生查看教室信息、预约课程、请假、导航和提醒等，所述学生软件平台将学生操作信息发往服务器进行储存和转发，本发明通过服务器、教室模块、学生软件平台和教师软件平台配合使用，从而了解学生的上课打卡情况以及老师的签到情况，可以避免学生逃课和老师旷工的情况，辅助学生提高整体的成绩，对学生和老师进行规范化管理。

摘要： 本发明涉及一种大学园区综合能源功能系统和系统的优化配置方法，系统包括光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统均连接在微网逆变器上；储能电池系统能存储光伏发电系统和风能发电系统中的能量；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统均给电动汽车充电桩和光热系统提供能量。本发明基于综合能源联合供能系统经济性、调峰性和减排性的多目标优化方法，能够较好地平衡各发电系统的贡献，使综合能源联合供能的价值最大化。本发明涉及的优化配置方法考虑到其调峰和碳减排效应，有助于综合能源联合供能系统合理配置，提升其综合价值。

摘要： 本发明涉及体质健康评估技术领域，具体地说，涉及一种大学生体质健康群体自适应评估方法，其包括以下步骤：1)、最小二乘集结主客观权重确定最终权重；包括：基于AHP计算评估属性主观权重；基于CRITIC计算评估属性客观权重；基于最小二乘集结计算综合权重。2)、基于综合指标表征的大学生体质健康加权TOPSIS进行评估；包括：建立决策矩阵，构建加权决策矩阵，确定正负理想解，计算距离，相对贴近度与优选次序，判定体质健康类型。本发明能较佳地对大学生体质健康进行评估。

摘要： 本发明公开了一种大学院校用的心理学测试装置，属于心理测试技术领域，在心理测试过程中，被测试者除了胳膊及手部发生变化，同时，面部表情也会发生变化，然而在现有的技术中，无法全方位的对被测试者的面部进行监视，由此导致心理测试的准确性较低，包括装置外框，装置外框的内壁固定安装有竖板，装置外框的内壁还固定安装有异形分隔板，竖板和异形分隔板的一面固定连接，异形分隔板的表面开设有通槽，异形分隔板的一侧设有监视探头；通过驱动摆动板往复摆动，摆动板通过连接座使监视探头往复摆动，监视探头往复摆动的同时全方位的监视被测试者的面部情况，从而方便的实现了被测试者面部监测，进而有效的提高了心理测试的准确性。

摘要： 本发明公开了一种用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，包括固定架，为教具主要的外框结构，所述固定架的外表面等间距分布有吊耳，所述吊耳内部贯穿连接有自锁螺杆，所述固定架的前端开设有切换窗口；活动架，位于所述固定架内部，所述活动架上下两端活动连接有支撑轴，所述活动架内表面预设有导轨，所述活动架一端外表面设置有直流电机。该用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，通过将展示板设置为活动式结构，通过相对方向的齿轮啮合传动，对展示板进行高度调节和回缩与收放，在垂直升降的过程中，通过橡胶块与皮革纤维块摩擦产生静电对灰尘吸附，能够减少扬尘。

摘要： 本实用新型公开了一种大学学生管理章程用的展示板，包括隔板、展示槽和展示板本体，所述展示板本体上端面和下端面的两侧均焊接有铰链板，所述展示板本体上端表面的中间位置固定有笔筒，所述隔板共设有三个，且隔板等距插接在展示板本体的前端面上，所述展示槽开设在展示板本体前侧的下端面上，所述展示槽内端面等距设有插槽，且插槽上活动插接有卡片，所述展示槽上端展示板本体的前端面对应安装有画板，所述展示板本体后端壁的一侧安装有凸块，且凸块外端活动套接有套盖，所述展示板本体背离凸块的一侧后端面开设有凹槽，且展示槽位于凹槽的前侧。本实用新型具有分类置放、灵活组装、索引指导、展示清晰的优点，操作简单、使用方便。

摘要： 本申请公开了一种适用于纸质章程的展示装置，包括底座、支撑杆、展示板以及透明防尘板，所述支撑杆设于所述底座上，所述展示板的一个侧面为固定侧，所述固定面设有若干第一套环，所述第一套环套设于所述支撑杆上，且所述第一套环与所述支撑杆滑动配合，所述展示板的另一个侧面为展示侧，所述透明防尘板可开合地设置于所述展示板的展示侧。本实用新型提供的适用于纸质章程的展示装置，高度可调，防尘易清理。