有机化学工程

摘要： CO_(2)的高效转化利用对缓解能源危机以及实现“碳中和”目标具有重要的战略意义。利用CO_(2)加氢制甲醇是减少碳排放、增加产品价值的一条重要途径。本文从CO_(2)加氢产物,CO_(2)加氢合成甲醇反应机理、催化剂和工艺几个方面论述CO_(2)加氢合成甲醇的研究现状,开发高活性的催化剂是CO_(2)加氢制甲醇实现工业化的关键技术手段。

摘要： 苯、甲苯和二甲苯(BTX)等芳烃是重要的化工原料,近年来我国芳烃消费量快速增长,苯与合成气制芳烃技术能充分利用我国丰富的煤炭资源,兼具流程短和成本低的优势,逐渐成为研究热点。综述苯与合成气烷基化制芳烃近年来的研究进展,详细介绍复合催化剂催化合成气与苯生成芳烃的可能反应路径,探讨金属/金属氧化物和ZSM-5分子筛的协同耦合作用以及反应条件的影响,为下一步研究方向提供建议。

摘要： 综述合成气一步法制低碳烯烃工艺及催化剂的研究进展,总结一步法制低碳烯烃的不同种类催化剂,包括铁基催化剂、钴基催化剂和双功能OX-ZEO金属氧化物-分子筛催化剂。对催化剂活性组分、载体、助剂等的相互作用关系进行分析,介绍目前两项最新完成的工业侧线试验结果。

摘要： 采用自主技术制备的三元高效Cr系丁烷脱氢L-1催化剂,以炼油厂碳四为原料,在固定床微反评价装置对其丁烷催化脱氢反应的催化性能进行评价。结果显示,反应温度590°C,空速750 h^(-1)条件下,反应在1 h内,丁烷转化率60%~69%、选择性90%~95%、丁烯收率为59%~66%。催化剂再生后试验结果表明,再生催化剂,反应在1 h内,丁烷转化率约65%,丁烯选择性约95%,丁烯收率保持高于60%,连续再生性能表明催化剂具有良好的稳定性,催化剂的性能较优。

摘要： 以费托合成装置副产的混醇为研究对象,通过长期取样分析得到其经典组成,根据经典组成配制模型混合物,并按照m(模)∶m(甲醇)=0、0.05、0.1、0.5和1的比例加入甲醇制丙烯反应原料中。同时为满足MTP反应的进料要求,将混醇进行预处理,按照相同的比例添加至反应原料中,探究其部分替代甲醇制丙烯原料后对产物分布的影响。结果表明,混醇进料会改变MTP反应的产物分布,使催化剂使用寿命缩短。随着添加比例的增加,产物中丙烯、C_(4)^(=)和C_(5+)质量分数逐渐减小,乙烯质量分数和双烯收率随之增加。

摘要： 制备了系列含β、ZSM-22分子筛的改性F-T合成催化剂,考察了分子筛类型及分子筛不同含量对F-T合成催化性能、产物分布的影响。结果表明,分子筛的加入均能明显提高F-T合成产物中的异构烃含量。分子筛的酸性和结构影响异构烃的选择性及催化剂的活性稳定性。

摘要： 芳烃联合装置规模越来越大,新鲜C_(8)芳烃原料的组成变化也较大,乙苯转化型二甲苯异构化催化剂投料开工时更易出现温升较大、循环氢气纯度较低等现象,易造成压缩机联锁、换热器泄漏风险、投料过程中停工、异构化工艺参数调整过程时间长等问题。总结了芳烃装置历次开工的数据,对催化剂投料过程中的难点分析,结合中国石化石油化工科学研究院(石科院)RIC-270系列乙苯转化型二甲苯异构化催化剂、大型芳烃装置的特点,优化催化剂投料开工过程方法,并在工业装置上进行实施。结果表明,通过优化原料组成、增大补充氢气流量、降低投料压力并及时下调压力等多方面的措施,可以实现投料开工过程平稳,避免超温、压缩机联锁等问题,该方法可以推广应用到类似催化剂体系的开工。

摘要： 西安元创化工科技股份有限公司开发的JT-101型乙炔加氢催化剂在中国石化重庆川维化工有限公司大型甲醇装置上已运行10多年,到目前为止,经加氢催化剂处理后的乙炔尾气,其乙炔含量仍小于1×10^(-6),加氢效果好、净化度高、使用寿命长、床层压差小、完全能满足天然气裂解制乙炔副产尾气合成甲醇装置安全稳定长周期运行的要求。

摘要： 醇类的选择性催化氧化为相应的醛类和酮类是一类化学品生产的基本反应。然而,该反应需要苛刻的条件,如有毒的金属氧化物或高温高压,对环境有害,限制了该反应的进一步推广。光催化技术被认为是一种清洁和可持续的有机合成方法,共价三嗪框架是有前途的无金属材料,可应用于多种领域,特别是在光催化领域。介绍SBA-15负载含硫共价三嗪框架作为有机光活性聚合物,用于选择性地氧化醇类,由分子氧作为绿色氧化剂进行氧化。这些光催化剂在光催化反应过程中表现出高效率、高稳定性和良好的可重复使用性。

摘要： 采用Pd催化剂开展乙二醇加氢精制提高产品紫外透光率的研究.考察精制过程中反应温度、反应压力、空速和氢醇物质的量比等因素对乙二醇紫外透光率的影响.研究结果表明,在反应温度(50～80)°C、反应压力(0.5～0.6)MPa、体积空速(3～8)h-1和氢醇物质的量比0.03～0.05条件下,可将原料乙二醇220 nm、275 nm和350 nm处的紫外透光率从47.02％、83.55％、97.70％分别提高至77％、94％、99％以上.400 h稳定性研究结果显示,催化剂稳定性良好.

摘要： 一种有机化学有机物结构式学习教学方法，涉及一种教学方法，步骤一：盘体搭建：取若干块盘体（1），将各盘体（1）侧壁面上的插口（37）和插柱（38）相插接拼成大面积的盘体；步骤二：有机物结构式拼接：碳碳连接：从抽屉（6）内取出适量的碳棋子（4），将碳棋子（4）通过其底部的倒T型的支腿（14）活动插接在横截面呈“凸”型的滑道（2）上；本发明的教学方法可以让学生动手操作，拼接个有机物的结构式，使有机化学学习具有一定的乐趣性，提升学生学习兴趣的同时加深学生对化学学习兴趣以及化学知识的理解，非常有利于化学学习。

摘要： 本发明公开了用于感测有机化学被分析物的感测元件。所述感测元件包括第一电极、第二电极、和靠近所述第一电极和所述第二电极的对被分析物响应的实质上微孔的无定形疏水性有机硅材料。

摘要： 本发明公开了多层光学传感器薄膜。所述传感器薄膜包括第一反射层、位于所述反射层上方的检测层，以及任选的位于所述检测层上方的第二反射层。所述检测层包含对被分析物敏感的疏水性无定形基本上微孔的有机硅酸盐组合物。对被分析物敏感的有机硅酸盐组合物在暴露于被分析物时会使所述薄膜发生光学变化。

摘要： 一种有机化学有机物结构式学习教学方法，涉及一种教学方法，步骤一：盘体搭建：取若干块盘体（1），将各盘体（1）侧壁面上的插口（37）和插柱（38）相插接拼成大面积的盘体；步骤二：有机物结构式拼接：碳碳连接：从抽屉（6）内取出适量的碳棋子（4），将碳棋子（4）通过其底部的倒T型的支腿（14）活动插接在横截面呈“凸”型的滑道（2）上；本发明的教学方法可以让学生动手操作，拼接个有机物的结构式，使有机化学学习具有一定的乐趣性，提升学生学习兴趣的同时加深学生对化学学习兴趣以及化学知识的理解，非常有利于化学学习。

摘要： 本发明公开一种基于物料循环、消除实验室有机废液的方法，具体通过将有机化学教学实验室开设的分水回流、分馏、真空蒸馏实验合理整合，使得主要反应原料能够循环使用，不产生有机废液，提高了反应原料的利用效率，减少了化学试剂的用量，另一方面也节约了废液处理费用，反应过程中损失的少量有机物以醇和酸的形式存在。本发明基于变废为宝的思想，将废液产生与处理结合起来，使反应原料得到充分利用，不产生有机废液，不影响环境安全，同时又变单纯的基本技能训练实验为综合性、多步骤实验。

摘要： 本发明涉及包含碱金属或碱土金属优选钙的有机来源材料如植物系以及海生或陆生动物的壳用于实施化学反应的用途。

摘要： 本发明涉及使用沸石从矿物加工装置工艺用水或尾渣物流去除有机化学品和有机金属络合物（有机重金属络合物）的方法，其中使用二亚乙基三胺（DETA）或三亚乙基四胺（TETA）作为浮选剂，并且在工艺用水或尾渣物流中发现DETA-金属络合物。在优选的实施方案中，使包含DETA、DETA-金属络合物及残余重金属的矿物加工装置工艺用水或淤浆尾渣物流与天然沸石接触。这可以通过向工艺物流（淤浆）中加入天然沸石，同时用机械混合器进行混合，以有效将来自工艺物流（淤浆）的DETA、DETA-金属络合物和重金属吸附到沸石上来进行。然后将具有浮选尾渣的负载的沸石丢弃。

摘要： 本发明公开了多层光学传感器薄膜。所述传感器薄膜包括第一反射层、位于所述反射层上方的检测层，以及任选的位于所述检测层上方的第二反射层。所述检测层包含对被分析物敏感的疏水性无定形基本上微孔的有机硅酸盐组合物。对被分析物敏感的有机硅酸盐组合物在暴露于被分析物时会使所述薄膜发生光学变化。

摘要： 本发明公开了用于感测有机化学被分析物的感测元件。所述感测元件包括第一电极、第二电极、和靠近所述第一电极和所述第二电极的对被分析物响应的实质上微孔的无定形疏水性有机硅材料。

摘要： 本实用新型公开了一种有机化学实验用具有杀菌功能的化学仪器清洗装置，包括箱体和螺杆，所述箱体内部的上半部分为清洗仓，所述箱体内部的下半部分为风干仓，所述箱体的侧壁对称固定有四个支撑杆，所述支撑杆的内部开设有活动槽，所述箱体的顶部安设有顶板，所述顶板的底部固定有活动杆，所述活动杆的数量及位置与支撑杆的数量及位置相对应，所述活动杆卡嵌在活动槽的内部。本实用新型设置有四个存放桶，使用时，通过将待清洗的化学仪器按照类型的不同分类，再分别放入四个存放桶的内部，达到了分离清洗的目的，而且通过将待清洗的化学仪器存放入存放桶的内部，在清洗时，能够很好的防止仪器掉落，加强了对清洗仪器的固定效果。