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整合模型

整合模型的相关文献在1982年到2022年内共计178篇,主要集中在经济计划与管理、心理学、管理学 等领域,其中期刊论文154篇、会议论文18篇、专利文献154462篇;相关期刊118种,包括华东经济管理、南开管理评论、外国经济与管理等; 相关会议15种,包括2012年电力通信管理暨智能电网通信技术论坛、第八届中国管理学年会——中国管理的国际化与本土化、2012教育技术国际学术会议等;整合模型的相关文献由364位作者贡献,包括王芳、仝宝雄、刘耀林等。

整合模型—发文量

期刊论文>

论文:154 占比:0.10%

会议论文>

论文:18 占比:0.01%

专利文献>

论文:154462 占比:99.89%

总计:154634篇

整合模型—发文趋势图

整合模型

-研究学者

  • 王芳
  • 仝宝雄
  • 刘耀林
  • 吴洁
  • 唐孝文
  • 孙海法
  • 寿志钢
  • 尹洁
  • 席留生
  • 张伟涛
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 王克明; 白文洪
    • 摘要: 由于土地重度污染区域分布具有不确定性,导致在遥感测绘数据整合过程中,污染区域数据整合碎片化严重,进而降低全局数据整合度。为获得更好整合效果,提升土地重度污染区域测绘数据整合度,采用遥感聚焦技术对其整合遥感数据建立模型。通过土地重度污染区域信息网格与编码、遥感整合碎片降维优化、非均衡测绘数据聚焦整合建立模型。在仿真数据环境下,测试模型效果,结果表明三组整合模型的整合度中,基于遥感聚焦技术的整合度能够达到98.7%,整合效果最好,证明遥感聚焦技术具有提升改善测绘数据整合效果的作用。
    • 周凡磬
    • 摘要: 本研究在梳理国内外有关非典型雇佣相关文献的基础上,对当前非典型雇佣的研究趋势、概念特征、影响因素、选择动因、及非典型雇佣方式对组织和员工产生的影响进行了系统性总结,形成企业非典型雇佣方式的整合模型。最后,本研究根据现有研究的局限性提出了未来的研究方向,以期为未来研究提供方向。
    • 王森强; 薛超凯
    • 摘要: “如何设计商业模式”是商业模式研究的核心问题,从设计者的认知与行为互动视角可以较为全面地解答这一问题。在对行为视角、认知视角及“行为-认知”整合视角商业模式设计研究加以系统述评的基础上,从“认知引导行为”与“行为反馈认知”两个维度出发,构建起商业模式设计的“行为-认知”互动过程整合模型,最后给出了未来研究建议,对于推进商业模式设计研究具有重要理论启示。
    • 陈明; 高晓英; 冉斌
    • 摘要: 立足于三类沉默行为的不同动机,将西方理论与本土文化相结合,提出了员工沉默影响机制的整合模型。具体地,分别从不介入动机、躲避动机及防御性动机视角出发,依次构建了默许性沉默、漠视性沉默及防御性沉默的预测因素,并讨论了其作用机制。本研究预测,不同动机下的员工沉默,其影响因素不同:(1)关系取向显著预测防御性沉默,且受到心理安全感的中介及中庸思维的调节作用;(2)情感承诺与漠视性沉默显著相关,且受到组织嵌入的中介及组织建言氛围的调节作用;(3)组织支持感与默许性沉默显著相关,且受到消极自我评价的中介及归因定向的调节作用。本研究理论上有望为员工沉默领域贡献新的知识,实践上可增加管理实务的具体性和操作性。
    • 吕荣杰; 冯昱玮; 张义明; 郝力晓
    • 摘要: 员工越轨创新行为在具有集体主义、高权力距离特征的中国组织中普遍存在,但现有研究尚处于初步阶段,缺乏研究梳理与系统性述评。阐释了员工越轨创新概念发展脉络,通过整合隐蔽性和对抗性两种行为特征,强调创新资源紧张边界条件下员工越轨创新的完整内涵,将越轨创新特征分类的视角由过程转向行为本身;梳理了员工越轨创新测量工具,明确了当前量表适用情境和未来量表开发方向;总结了现有研究常用的5个理论,分析了这些理论的核心观点、侧重点、解释机制及局限性;通过引入计划行为理论,将员工越轨创新的前因变量归纳为行为信念、规范信念、控制信念3个方面,构建了越轨创新“行为意向→行为产生→行为结果”的理论逻辑链。最后,结合本土化、数字化、团队化等情境,从员工越轨创新的概念、测量、因果等方面提出了未来研究方向。
    • 辛本禄; 刘燕琪
    • 摘要: 制度在服务生态系统中起关键作用,是服务生态系统研究关注的焦点.现有研究并未打开服务生态系统中制度作用的黑箱.本文基于制度理论、综合服务主导逻辑和生态系统的研究视角,通过文献梳理和理论演绎构建服务生态系统中4个重要的制度作用机制,即基于初始制度的服务生态系统形成机制、基于共享制度的服务生态系统运行机制、基于外部情境刺激的参与者冲突机制、服务生态系统的制度化工作机制.将制度作用机制与服务生态系统发展阶段相结合,建立服务生态系统制度的整合模型,为服务生态系统的制度研究与实践提供参考.
    • 杨志华; 张希; 胡毅
    • 摘要: 业务整合可以实现资源优化配置,进而提升企业运营效率,增强企业竞争力,推动企业更快更好发展.本文构建了一个可以指导中国供销系统农产品批发市场开展业务整合的模型,并为其顺利实施业务整合提供建议与策略支持.首先对一般化的业务整合进行分析,包括横向整合模型、纵向整合模型、跨界整合模型、股权化整合模型、平台化整合模型以及混合型整合模型;在此基础上,阐述了中国农批公司的业务整合工作流程,构建了一个适用于中国农批公司的基于"互联网+"的业务整合模型,并对互联网工具在公司业务流程重组中的具体应用进行了介绍;最后,为中国农批公司有效开展业务整合提出了具体对策建议.
    • 张秀芳
    • 摘要: 教学资源整合模型在民办高校教学资源整合利用和教学质量提升中起到至关重要的作用;基于云计算构建民办高职院校教学资源整合模型,能有效消除民办高职院校教学资源的数据壁垒,实现教学资源的高效、共享利用。本文在阐述云计算内涵及其在教学资源整合层面优势的基础上,分析现阶段民办高职院校教学资源应用问题,并指出云计算核心服务模型部署形式及云计算支撑下的民办高职院校教学资源整合模型建设要点,期望能实现云计算与高职院校教学资源的有效结合,继而实现教学资源的高效利用,促进民办高职院校的持续、稳定发展。
    • 徐强
    • 摘要: S企业通过理念建设、平台建设、资源建设、标准建设、人才建设等手段对企业内的档案信息资源进行整合,取得较为显著的成果。选择S企业作为研究样本,通过对S企业档案信息资源整合具体案例的分析来总结归纳出相应的经验和教训,为企业档案信息资源整合工作提供参考和借鉴。
    • 何剑
    • 摘要: 基于素养的含义以及当前人们对于数字素养的共识,给出了高校教师数字素养的含义.剖析了高校教师数字素养的构成要素,提出了高校教师数字素养"6+N彗星"整合模型,从基础到专业,列举了高校教师数字素养理应包含的具体数字化知识和技能.该模型具有可操作性、可扩展性.提出了高校教师提升数字素养的"333"("三主体三阶段三原则")策略框架,从教师、高校、政府三个主体探讨了协作提升高校教师数字素养的十点策略,该策略切实可行、容易推广.本研究所提的"6+N彗星"整合模型和"333"策略框架对高校教师数字素养的有效提升有重要的现实指导意义.
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