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结构方程模型

结构方程模型的相关文献在1995年到2022年内共计5933篇,主要集中在经济计划与管理、农业经济、教育 等领域,其中期刊论文5706篇、会议论文205篇、专利文献1901077篇;相关期刊1929种,包括华东经济管理、统计与信息论坛、商业时代等; 相关会议164种,包括第六届农林高校哲学社会科学发展论坛、2015年中国城市交通规划年会暨第28次学术研讨会、第九届(2014)中国管理学年会等;结构方程模型的相关文献由12240位作者贡献,包括张同建、陈坚、张同健等。

结构方程模型—发文量

期刊论文>

论文:5706 占比:0.30%

会议论文>

论文:205 占比:0.01%

专利文献>

论文:1901077 占比:99.69%

总计:1906988篇

结构方程模型—发文趋势图

结构方程模型

-研究学者

  • 张同建
  • 陈坚
  • 张同健
  • 李艳
  • 张丽
  • 王丹
  • 王伟
  • 祁神军
  • 陈伟
  • 陈晓红
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

作者

    • 陈建峰; 殷怀刚
    • 摘要: 体育素养旨在培育学生终身锻炼习惯,对全面推动学校体育事业发展有着巨大的推动力.本研究采用结构方程模型研究方法,从自我效能、教师支持、家庭支持、媒体支持和学校环境政策5个方面分析影响大学生体育素养的相关指标与潜在变量,并揭示了各影响因素与大学生体育素养之间的关系.研究结论:1)家庭支持、媒体支持和教师支持是影响大学生体育素养的主要因素;2)五个影响因素对体育素养的影响力由大到小依次为:家庭支持、媒体支持、教师支持、自我效能和学校环境政策;3)提出可沿着"目标层—支持层—保障层"的路径培养大学生体育素养.
    • 林敬亭; 邓成连
    • 摘要: 为探索设计评价数据融入参数化系统的可行性,提出了一种产品意象与特征相关性研究的方法。通过语意差异和眼动追踪实验,获取跑鞋样本的语意评价值和兴趣区域的平均注视时长,采取探索性和验证性因子分析,建构样本与兴趣区相关关系、感知意象与产品特征相关关系的结构方程模型。该方法能够为提升运动鞋产品的参数化设计能力提供有效的支持。
    • 崔立新; 陈雪丽; 李依玲; 栾子涵
    • 摘要: 基于交互记忆系统,探究虚拟社区顾客参与服务创新的影响机制。构建具有调节效应的虚拟社区顾客参与服务创新的中介效应模型,通过SPSS和AMOS软件对问卷数据进行信度效度分析,使用结构方程模型法、Bootstrap法和层次回归分析法通过计算分析验证了相关假设。研究结果表明:(1)顾客参与服务创新显著正向影响服务创新绩效和交互记忆系统,交互记忆系统正向促进服务创新绩效;(2)顾客参与服务创新对服务创新绩效的作用被交互记忆系统完全中介,主要通过可信度和协调性维度起中介作用;(3)顾客社交关系质量正向促进顾客参与服务创新对交互记忆系统的影响,社区网络交互能力正向调节交互记忆系统和服务创新绩效间的关系。
    • 董理; 朱晓红
    • 摘要: 提出课程思政、双创融合和专创融合对高技能人才双创内生动力有正向影响作用的假设,以此构建结构方程模型。利用SPSS和AMOS软件对734份调查问卷进行理论假设验证。经实证分析,双创融合和专创融合对双创内生动力有直接正向影响,而课程思政对双创内生动力有间接正向影响,三者中课程思政影响力最强。为此,应重视"三课融合",在重视双创融合和专创融合的基础上,加强课程思政的领航作用。
    • 袁建琼; 张璐璐
    • 摘要: 【目的】在典型的目的地忠诚度模型中,虽然旅游经验以访问同一目的地的次数来衡量,行为意向以重访意愿/推荐意愿来衡量已被许多学者运用结构方程模型(SEM)进行了广泛检验,但是其他目的地的旅游经验和支付意愿(WTP)却很少受到学者的关注。【方法】基于从张家界国家森林公园收集的数据,首次使用二阶和一阶结构方程模型同时检验了旅游经验和支付意愿两个变量。【结果】属性满意度(AS)与总体满意度(OS)呈显著正相关;动机能显著积极影响属性满意度,并通过属性满意度间接影响总体满意度;虽然访问频率对属性满意度或总体满意度都没有显著影响,但其他目的地的旅游经验对属性满意度产生了显著影响,反过来,可以显著预测总体满意度;此外,总体满意度和属性满意度都可以显著预测重访意愿和推荐意愿,但是,它们对支付意愿的影响并不显著;受访者的平均支付意愿金额为111元,接近中国旅游研究院的一项研究。【结论】在属性级别感到满意的游客更有可能能获得总体满意度;更高的动机能导致更高的属性满意度;在当前公园获得更好体验的游客更有可能在属性上感到满意;由于公园的主要构成部分自然景点具有独特性,边际效用递减规律并不适用于该公园。游客更愿意用正面评价而不是付款来表达他们对该公园的忠诚。这表明,目的地忠诚度中的不对称信念是可能存在的,这取决于如何衡量行为意向;受访者普遍认为该公园的门票价格过高。本研究还证明了二阶结构方程模型比一阶结构方程模型更有效。最后,讨论了本研究存在的不足之处,并对未来的相关研究提出了展望。
    • 曹小玉; 赵文菲; 李际平; 闫文德; 庞一凡; 孙亚萍; 谢政锠
    • 摘要: 分析及综合评价不同森林植被对土壤养分因子的影响,对揭示森林植被与土壤养分的相互关系,全面衡量森林土壤养分水平具有重要的意义。以中亚热带杉木(Cunninghamia lanceolata)纯林、木荷(Schima superb)纯林、木荷+楠木(Phoebe ahenre)混交林、木荷+杉木混交林、青冈栎(Cyclobalanopsis glauca)天然次生林、毛竹(Phyllostachys edulis)林6种森林类型为研究对象,在分析不同森林类型土壤养分特征状况差异的基础上,采用结构方程模型确定土壤养分因子权重,对其土壤养分水平进行综合评价。结果表明:(1)6种森林类型0—60 cm土壤有机质、全氮、碱解氮和有效磷的含量分别为8.24—28.17 g/kg、0.67—1.31 g/kg、44.88—89.31 mg/kg和1.24—6.50mg/kg,其含量最高的都是青冈栎天然次生林,土壤有机质和碱解氮含量最低的是毛竹林,土壤全氮和有效磷的含量最低的分别为杉木纯林和木荷纯林,0—60 cm土壤全磷和速效钾的含量分别为0.15—0.21 g/kg和35.54—54.32mg/kg,其含量最高的都是木荷+楠木混交林,含量最低的分别为木荷纯林和毛竹林;(2)土壤有机质、全氮、全磷和有效磷的含量在6种森林类型中都一致表现出随土层加深而逐渐减小的规律,而碱解氮和速效钾含量在土壤垂直剖面的变化却因森林类型而异,没呈现出具体的变化规律;(3)栎类天然次生林的土壤养分等级综合评分值为3.47,评价等级属于中上水平,杉木纯林、木荷纯林、木荷+楠木混交林、木荷+杉木混交林的土壤养分等级综合评分值分别为2.45、2.76、2.83、2.68,评价等级均属于中下水平,而毛竹林的土壤养分等级综合评分值仅为1.95,评价等级属于土壤养分缺乏。
    • 吕贞; 王海晓; 郭敏; 刘安琪
    • 摘要: 针对营运驾驶人风险驾驶行为导致的生产经营性交通运输安全形势严峻问题,采用修正的曼彻斯特驾驶行为问卷(DBQ)对535名营运驾驶人开展驾驶行为问卷调查。应用SPSS软件及AMOS结构方程模型对有效问卷进行探索性和验证性因子分析,并采用变量间的相关分析论述风险驾驶行为因子与驾驶人的统计学信息及近3年事故之间的关系,构建回归模型。经过探索性因子分析得到错误、失误、一般性违规和攻击性违规等4个风险驾驶行为因子,且AMOS结构方程模型结果表明,4因子结构模型的整体拟合优度较好。因素间的相关分析结果表明,营运驾驶人交通事故的发生及年龄与违规行为显著相关,因此,年龄和是否发生过交通事故是判断营运驾驶人是否存在风险驾驶行为的重要判据。
    • 谢敏; 李峰; 罗玉晗; 柯李; 王侠; 王耘
    • 摘要: 教师职业倦怠的情感衰竭、去人性化和个人成就感降低3个维度相对独立但也存在相互影响,对其发展关系进行研究,有助于深入理解职业倦怠的发展过程,尽早识别倦怠症状。本研究对3837名小学教师进行追踪测试,测试间隔为3年,采用结构方程模型和交叉滞后网络分析模型进行分析,结果发现小学教师职业倦怠维度最优发展模型为“T1的情感衰竭和个人成就感降低分别预测T2的情感衰竭和个人成就感降低,T1的去人性化预测T2的去人性化和个人成就感降低”,且最优发展模型具有性别间的一致性和教龄段之间的一致性。这一结果支持并强调了去人性化在小学教师职业倦怠发展中的重要作用,对识别教师职业倦怠早期症状并采取相应措施有效阻断教师职业倦怠的进一步发展具有一定的理论和现实意义。
    • 刘辉; 聂宇彤
    • 摘要: 文章研究建筑工人安全知识获取意愿的模型及探索其影响因素,共选取了4个指标、15个因子,建立了影响建筑工人安全知识获取意愿的假设模型。通过发放问卷获得参数数据,并用SPSS及AMOS软件对问卷进行质量检校并对假设模型进行拟合及评价。有针对地提出有效提升建筑工人安全知识获取意愿的建议,通过个人维度的正向影响整个行业的安全管理现状。
    • 程豪
    • 摘要: 科技人才研究是围绕建设世界科技强国开展的一项基础性研究工作,科技人才职业满意度状况探索更是激发科技人才积极性、推动经济社会发展的重要课题。面临科技人才职业满意度研究可能存在指标数量较多、指标含义重复等问题,本文基于人才学相关理论,首先讨论科技人才职业满意度测评指标体系,然后提出先借助对职业满意度测评指标进行筛选、再对筛选前后的指标体系分别构建职业满意度测评模型的方法和思路,以期为全面评价我国科技人才职业满意度、挖掘关键影响因素提供参考。
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