教育援助

摘要： 近六十年来,世界银行职业教育贷款援助大体经历了确立职业教育优先援助阶段、重视学校职业教育阶段、侧重职业技能培训阶段、强调终身职业教育阶段四个阶段。职业教育贷款援助的实践策略在于依据知识共享提供职业教育发展咨询与指导,依据市场需求开展技能预测与培训,依据人口群体特征确定职业教育援助内容,依据结果导向保障职业教育援助质量。由此可以梳理出世界银行职业教育援助的历史经验:援助理念上,强调工具理性与价值理性的融合;援助目标上,注重援助效益的可持续发展;援助主体上,重视多方参与协同合作;援助内容上,侧重从“硬投入”向“软投入”转化;项目管理上,着重以高质量教育规划为导向。

摘要： 近年来中苏在高等教育领域之间的合作成就显著,逐渐形成了多层次、多渠道、多形式的合作特点,为中苏两国高等教育发展做出了较大贡献,主要表现在高校合作与校企合作相结合、教育援助与教育合作相结合、传统合作与新型合作相结合。但目前中苏高等教育合作仍然面临着严峻挑战,包括苏丹经济基础薄弱、苏丹教育规划与现实需求不符、中苏两国高等教育发展失衡及苏丹高等教育发展受制于疫情。并提出深化中苏高等教育合作的措施,一是以需求为导向优化教育结构,二是以政府为引导丰富合作主体,三是以远程教育为抓手扩大资源共享,以激发苏丹高等教育的内生动力。

摘要： "汉语+职业技能"教育是新时代我国对东南亚教育援助模式的重要转变。这种转变从历史逻辑来看,是实现教育援助转型融合发展的必然结果;从理论逻辑来看,是构建人类命运共同体的内在要求;从现实逻辑来看,是突破"一带一路"人才瓶颈,实现"精准援助"的必然选择。推动东南亚"汉语+职业技能"教育高质量发展,需要从多个方面积极作为:在制度建设上加强顶层设计与底层需求相融通、在办学模式上探索多样化的办学样态、在标准建设上构建教育教学标准体系、在师资培养上重点打造本土师资、在课程开发上打造协同开发共同体。

摘要： “知识分享”是世界银行推进教育援助活动的重要形式。世界银行教育援助的价值取向一直以教育的经济功能为主导。在此基调下,世界银行重视学习的机会和质量问题,近年来也逐渐关注到教育的人文主义价值。世界银行通过贷款条件、专家学者、国际教育活动等渠道,扩散教育援助的最佳实践和解决方案。世界银行以项目条件、项目周期、项目建议和项目研究为依托,为教育援助实践项目提供了方向保障、运作保障、框架保障和数据保障。作为占据世界银行投票份额第三的国家,中国与之开展教育援助合作,应更好地认识其优势和局限,以扩宽合作渠道、规避合作风险。

摘要： 21世纪以来,美国国际开发署逐步加大对非洲第三世界国家的教育援助力度,呈现出援助规模不断扩大、援助项目愈发丰富的整体态势。为提升对非教育援助效果,美国国际开发署不断优化自身的运行机制:详细制定战略规划,引领援助宏观走向;改革援助流程与组织结构,推进项目具体实施;促进内外交流沟通,带动援助多元协作;建立动态监督评价机制,加强援助结果反馈;加强经费与技术后勤支撑,保障援助资源供给。美国对非教育援助并非仅出于人道主义利他目的,其行动逻辑既建构于美国的民主制度与自由主义价值观、宗教传统之上,又源自对国家安全利益、经济利益与国际影响力的理性权衡,最终在对外教育援助的战略实践中表现为“民主”与“霸权”并行不悖的实用主义逻辑倾向。

摘要： 为贯彻落实新时代全国教育大会有关精神和要求,增强创新人才素养文化,各学段教育工作者应认清当前人才文化的现实要求,明确初级新时期教学要以全体学生素质教育为导向 , 争取让每位学员都获得充分发挥与提升。由于小学生间的存在着差距 , 尤其是由于以上各种原因 , 很多学生在小学阶段就遇到了学业艰难的问题。这不但会危害这些小学生 , 而且还会给家庭和社区造成潜在的问题。因此,必须注意小学阶段学习困难学生的问题。根据当前小学教育的特点,要认真研究学生情况,切实发挥学校教育的作用。还要与家庭和学校保持密切联系,充分发挥家庭作用,重视社会教育的影响,切实解决学生学习困难的问题,以保证学生的可持续发展。

摘要： 为周边国家提供教育、卫生等社会性公共产品,既顺应国际政治社会化趋势,也有利于产生正溢出效应,推动构建周边命运共同体.为此,从理论层面探寻并建构社会性公共产品周边供给的进路,从实践层面总结并反思中国对周边国家开展卫生、教育援助的实践,对促进社会性公共产品供给与周边外交的有机、有效结合,不断完善并创新周边公共产品供给范式,塑造新时代讲道义、负责任的地区治理参与者、建设者和贡献者的中国形象有重要意义和价值.

摘要： 在全球化时代,包括教育援助在内的国际援助,是美国作为超级大国参与全球治理的重要路径之一。为了完成教育可持续发展目标、出于对增强国家“软实力”的考虑以及响应发展中国家的需求,2018年美国国际开发署颁布了美国第一部国家层面的基础教育援助战略——《美国政府国际基础教育战略(2019—2023财年)》。文章通过对该战略进行分析,发现美国国际基础教育援助战略体现出以满足基本学习需要为目标、以关注受援国需求为原则、以共同应对教育挑战为方法的特点。未来五年美国国际基础教育援助将呈现出始终服务于美国国家利益,注重受援国的发展有效性,倡导全纳教育和关注弱势群体的基本动向。作为相对成熟的国际教育援助实践,美国国际基础教育援助的经验对我国开展教育援助具有一定的借鉴意义。

摘要： OECD长期致力于非洲国家的援助与发展,而教育援助一直处于对非援助的重要地位.文章通过分析1995-2017年OECD数据,发现OECD教育援非在规模、结构、区域、方式等方面都有不同于其他国际教育援助机构的鲜明特色.OECD一直重视教育援助的有效性,注重将教育援助如何促进就业提升、促进经济发展和发挥援助项目对经济发展的杠杆作用放在首位.21世纪以后,OECD结合非洲国家发展实际,积极转变援非教育政策和举措,发挥自身教育援助优势与特色,重点提升非洲国家的自主发展能力,实施精准化和立体化教育发展援助体系,进一步提高教育援助效力.

摘要： 在全球化时代,包括教育援助在内的国际援助,是美国作为超级大国参与全球治理的重要路径之一.为了完成教育可持续发展目标、出于对增强国家“软实力”的考虑以及响应发展中国家的需求,2018年美国国际开发署颁布了美国第一部国家层面的基础教育援助战略—《美国政府国际基础教育战略(2019-2023财年)》.文章通过对该战略进行分析,发现美国国际基础教育援助战略体现出以满足基本学习需要为目标、以关注受援国需求为原则、以共同应对教育挑战为方法的特点.未来五年美国国际基础教育援助将呈现出始终服务于美国国家利益,注重受援国的发展有效性,倡导全纳教育和关注弱势群体的基本动向.作为相对成熟的国际教育援助实践,美国国际基础教育援助的经验对我国开展教育援助具有一定的借鉴意义.

摘要： 可行能力是人可达成的功能性活动的集合,它体现着成为什么与可做什么的实质自由.因而聚焦于可行能力的教育援助其目的是通过扩大行为主体的选择自由,克服目下显着的不平等.但当前教育援助对阿马蒂亚·森可行能力的援引是形式的、表面的,它只是用可行能力来说明教育援助的必要性,而没有注意到可行能力所欲克服的理论难题.事实上,可行能力理论的意义有三.首先,它通过批判哈耶克的自生秩序论,揭示权利剥夺状态及其顺应,反思经济学人假说,为介入提供了较为充足的理由.其次,它从正义与平等的角度论证了真正的平等就是可行能力的平等,这不但使得援助的焦点转向了个体维度,而且为教育援助提供了基于现实逐渐推进的目的.最后,与生活质量相关涉的可行能力理论已经揭示出教育援助与其它援助的一体性.单一的教育援助无法实现不平等的超克,可行能力要求回到现场.

摘要： 从20世纪60年代初我国向非洲派出第一批医疗援助团队迄今,我国对非援助已经形成了独具特色的援助体系和政策理念.国内与之相关的学术研究成果不仅深化了人们对援助非洲的认识,而且很大程度上也驳斥了西方的"中国威胁论"等.然而,从文献研究角度来看,这些研究大多集中于政治学、历史学、经济学等领域,而缺少人类学学科视野下的反思.事实上,西方人类学自其建立伊始是为便于欧洲殖民者对其非洲殖民地的管理,即使西方殖民体系土崩瓦解之后,人类学中延伸出来的应用人类学、发展人类学等学科分支也大多关注于西方国家对非洲或其他发展中国家的援助项目.鉴于此,我们从发展人类学的视角,通过对西方人类学在非洲发展研究所扮演角色的反思,以及对我国某个援非项目的分析,认为在当前"一带一路"大背景下我国人类学学者需要更多地批判性地引介西方人类学在此方面的成果,深入我国对非教育援助项目之中开展田野调查,扮演好和处理好研究与咨询的双重角色,为我国对非援助的顺利实施提供参考.

摘要： 二战以来,美国对非洲的教育援助经历了几个不同时期。20世纪60年代、80年代和90年代中,美国对非教育援助出现了几次明显的增长与回落。9·11事件后,美国改变了以往世界领袖般的孤注一掷,重视拉拢经济落后、战争频发的非洲国家,通过拓宽教育援助领域、增长教育援助资金来获取非洲各国对其的好感,旨在保证美国国家安全,同时也帮助非洲国家加快复兴的步伐。

摘要： 本发明提供可提高电路设计效率的电路设计援助系统以及电路设计援助方法，具体为，电路设计援助服务器20的控制部21对制作了的模块实行动作检查。此时，控制部21从器件管理数据存储部22指定模块电路所包含的器件的属性，生成该属性的组合形态，并实行形态检查处理。根据检查结果，如果为所有形态均不存在故障，则控制部21将制作了的模块登录到模块管理数据存储部24中。当设计人员根据信号种类选择信号时，设计终端从电路设计援助服务器20的模块管理数据存储部24取得与该信号名称相关的形状数据，并进行显示。

摘要： 一种远程援助方法及其援助系统由求援方和支援方分别向服务方发出通信连接，连接经过安全认证方可成功，服务方将二者分别加入求援方和支援方队列；求援方需要技术援助，向服务方发出技术援助请求，将援助请求信息通过网络发送给服务方；由服务方从管理支援方队列中调度一个能够提供该类型技术支持的支援方，将其通信地址通过网络回传给请求支援的求援方，并提供给支援方和求援方安全认证口令；由求援方向服务方提供的支援方发出远程控制连接请求，经过安全认证后，支援方可以远程提供所需技术支持服务，双方在本地保存援助过程中的各种信息；远程援助结束后，由求援方或支援方主动结束通信释放连接。本发明使技术援助方便、快捷，且不受工作地点的限制。

摘要： 一种利用GPS数据对请求援助的人进行定位的系统，这种系统包括一个可由个人携带的一个移动终端，用来从GPS卫星获取GPS数据，并根据这个人的请求将这些GPS数据发射给信息中心，在那里对这些GPS数据进行处理，计算这个(些)人的位置。如果这一请求是在无法收到GPS卫星信号的地方获得的，移动终端就只能获取对于位置计算而言无效的GPS数据。为了成功地确定这个人的位置，移动终端按照一个时间表有规律地在不同的时刻获取GPS数据，并将不同时刻的GPS数据组储存起来，响应援助请求，如果发现当前GPS数据是无效的，将这些GPS数据跟当前GPS数据一起发射出去，从而给出能够获得的这个人的最新位置。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，具体涉及一种法律援助系统及援助方法，其中，系统包括：获取模块，用于获取用户的法律咨询信息；提取模块，用于根据法律咨询信息提取咨询意图和场景信息；判断模块，用于根据预设对应关系判断咨询意图与场景信息是否相匹配；定位模块，用于根据场景信息在数据库中进行定位，得到候选场景，候选场景中包括多个法律问答对；推送模块，用于根据咨询意图在候选场景的法律问答对中进行查找，得到与咨询意图相匹配的法律问答对，并将与咨询意图相匹配的法律问答对推送给用户，候选场景中至少包括一个与咨询意图相匹配的法律问答对。本发明解决了现有技术无法准确地为用户提供法律援助服务的技术问题。

摘要： 本发明的车道变更辅助方法，基于本车辆行驶道路的道路信息确定不推荐车道变更的非推荐区域，并基于本车辆的位置信息及车速信息将本车辆的车道变更所需的区域设定为判断对象区域，在判断对象区域内包含非推荐区域的一部分或者全部的情况下，则判断为本车辆不可进行车道变更，并输出该判断结果。

摘要： 本发明的作业援助系统具备：列表显示控制部，其在显示装置上显示由多个未处理任务索引构成的第一列表、由多个已处理任务索引构成的第二列表；第一移动显示控制部，其在上述第一列表中的任意一个未处理任务索引被属性变更为已处理任务索引的情况下，从上述第一列表向上述第二列表移动地显示该属性变更后的任务索引，其中，上述第一移动显示控制部在使上述属性变更后的任务索引在其他任务索引中的至少上述未处理任务索引的显示位置通过而显示时，以识别出上述属性变更后的任务索引在该未处理任务索引的后侧通过的方式进行显示。

摘要： 一种营业援助方法以及营业援助系统。营业用终端执行如下处理：使从服务器发送的营业活动用数据通过输出部显示，通过输入部取得与营业活动用数据相关的操作内容；在通过输入部取得的操作内容包含预定项目时，将包含该操作内容的计算委托发送到服务器并取得计算结果，在操作内容不包含预定项目时，该营业用终端将操作内容应用于预定的计算算法得到计算结果；将从服务器取得的计算结果、通过该营业用终端得到的计算结果与相应顾客的识别信息对应存储在存储部中，通过输出部显示计算结果。服务器执行从营业用终端接收包含操作内容的计算委托，将该操作内容应用于预定的计算算法算出计算结果，将该算出的计算结果返回营业用终端的处理。

摘要： 本发明提供可提高电路设计效率的电路设计援助系统以及电路设计援助方法，具体为，电路设计援助服务器20的控制部21对制作了的模块实行动作检查。此时，控制部21从器件管理数据存储部22指定模块电路所包含的器件的属性，生成该属性的组合形态，并实行形态检查处理。根据检查结果，如果为所有形态均不存在故障，则控制部21将制作了的模块登录到模块管理数据存储部24中。当设计人员根据信号种类选择信号时，设计终端从电路设计援助服务器20的模块管理数据存储部24取得与该信号名称相关的形状数据，并进行显示。

摘要： 一种远程援助方法及其援助系统由求援方和支援方分别向服务方发出通信连接，连接经过安全认证方可成功，服务方将二者分别加入求援方和支援方队列；求援方需要技术援助，向服务方发出技术援助请求，将援助请求信息通过网络发送给服务方；由服务方从管理支援方队列中调度一个能够提供该类型技术支持的支援方，将其通信地址通过网络回传给请求支援的求援方，并提供给支援方和求援方安全认证口令；由求援方向服务方提供的支援方发出远程控制连接请求，经过安全认证后，支援方可以远程提供所需技术支持服务，双方在本地保存援助过程中的各种信息；远程援助结束后，由求援方或支援方主动结束通信释放连接。本发明使技术援助方便、快捷，且不受工作地点的限制。

摘要： 本发明提供一种任务选择援助装置、以及任务选择援助方法，可以减轻在用户选择用来解决问题的任务时所需的负担。区域候补决定部(210)从任务模型DB(102)所存储的区域中决定应该向用户提示的区域候补，区域候补发送部(201)将区域候补发送到便携终端(101)。用户选择区域取得部(203)从便携终端(101)取得用户选择的区域，任务候补决定部(211)根据用户选择的区域，从存储在任务模型DB(102)中的任务中决定应该向用户提示的任务候补。