可行能力
可行能力的相关文献在2003年到2022年内共计405篇,主要集中在农业经济、社会学、经济学
等领域,其中期刊论文395篇、会议论文10篇、专利文献37711篇;相关期刊299种,包括云南行政学院学报、社会科学辑刊、学术界等;
相关会议9种,包括2014年国家综合防灾减灾与可持续发展论坛、第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会、2013年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理学科院长(系主任)联谊会等;可行能力的相关文献由544位作者贡献,包括袁方、侯东德、高进云等。
可行能力—发文量
专利文献>
论文:37711篇
占比:98.94%
总计:38116篇
可行能力
-研究学者
- 袁方
- 侯东德
- 高进云
- 乔荣锋
- 何家军
- 史清华
- 吴晓蓉
- 张丽颖
- 张峻豪
- 张自强
- 李翔
- 李胜连
- 林闽钢
- 王宏杰
- 田甜
- 罗谦
- 胡道玖
- 许国动
- 钟晓华
- 闫磊
- 陈银蓉
- 马永华
- 于莲
- 任付新
- 任广斌
- 何慧超
- 余扬
- 党宇菲
- 关江华
- 冀慧珍
- 刘军
- 刘向南
- 刘宝臣
- 卓建伟
- 叶初升
- 叶剑锋
- 叶群英
- 吴伟
- 吴士炜
- 吴文涛
- 周文文
- 姚进忠
- 孙三百
- 康锋莉
- 廖述平
- 张丽红
- 张娜
- 张安录
- 张文彬
- 张瑶
-
-
彭新万;
张承
-
-
摘要:
在新型城镇化与城镇结构转型深入推进的背景下,城镇相对贫困的隐患日渐显现.现阶段我国缓解城镇相对贫困面临识别标准缺失与治理体系缺位两大现实困境.基于阿玛蒂亚·森的可行能力理论,构建包含收入与福利维度的经济条件、政治权益、社会机会、防护性保障及透明性保证共15项指标的城镇多维相对贫困指标体系,旨在为精准识别我国城镇相对贫困群体提供标尺.以提升个体可行能力为主要内容的协同治理体系包括以下几个方面的内容:以国家为主导,提供提升个体可行能力的制度性保障;以个体为核心,培育个体的内生可行能力;以市场为媒介,提升重新赋予个体可行能力的效率;以社会为依托,拓宽提升个体可行能力的渠道.在消除绝对贫困的新时期,应据此形成缓解我国城镇相对贫困的治理路径.
-
-
付英华
-
-
摘要:
提升个体“可行能力”可以从本质上促进教育的发展。反之,教育促进人发展的本质也是人“可行能力”的提高。人类的全面发展是每个人的全面发展。人不仅要对自身的潜在能力进行开发,还要不断适应外界环境,促使自我发展与能力的发挥,最终形成一种推动人自我发展的“可行能力”。本文基于阿马蒂亚·森关于人的“可行能力”的论述,进一步探讨释放和增强人的“可行能力”,促进个体教育全面发展的路径:一是要发挥人的主体性,高质量地关切人的自身发展;二是要尊重自主学习,充分地理解人的学习权益;三是要加强社会安排,积极地倡导社会公共理性。
-
-
刘波
-
-
摘要:
以人类发展指数为基础,结合中国家庭追踪调查数据,测度样本个体的可行能力。再以机会不平等理论为基础,遵循“环境-努力”的二元框架,构建可行能力决定方程,测度并分解可行能力差距,识别出可行能力差距与机会不平等的主要成因。测度结果表明,在可行能力差距中,努力程度的贡献度为22.15%,机会不平等的贡献度为18.79%;在外生条件变量中,12岁时的户口类型、性别、父母受教育水平是机会不平等的主要成因。以共同富裕愿景为导向,结合实证研究结论,提出从出生、受教育、就业、退出劳动力市场4个阶段入手,分阶段缩小可行能力差距。
-
-
王培培
-
-
摘要:
可行能力平等理论是当代政治哲学中的重要平等理论之一,从多元主义的视角分析纳斯鲍姆的可行能力平等理论,可以发现纳斯鲍姆强调核心能力清单具有多元性、文化的多元性以及生命形式的多元性。可行能力平等理论与多元主义的结合决定了可行能力平等理论具有包容性的同时也使得这一理论具有内在的局限性。例如,可行能力平等理论依赖人类尊严的直觉理念、能力标准实现的不确定性、过于依赖情感以及在全球实现的难度,纳斯鲍姆的可行能力平等理论还需要进一步完善和发展。
-
-
朱凤战;
张丹
-
-
摘要:
提高社会福利水平,促进人的全面发展是经济高质量发展和实现共同富裕的客观要求.基于阿马蒂亚·森的可行能力理论及中国家庭追踪调查(CFPS)数据,运用模糊数学方法对河北省社会福利状况进行评价.研究发现:(1)2018年社会福利水平相比2014年有小幅改善,但仍未达到社会福利的中间水平.其中,经济状况和生活条件是福利构成中的最薄弱环节;(2)社会福利分配结构明显改善,较差和极差福利水平的比重大幅下降,中间和较好福利水平的比重显著上升,但经济状况福利的两极分化较为严重;(3)收入水平、受教育程度与福利水平正相关,社会保障和收入水平的差异是社会福利存在城乡差异的主要原因.
-
-
杨菊华;
刘轶锋
-
-
摘要:
跨越数字鸿沟是积极应对人口老龄化,开启数字时代长寿红利的题中之义。“能力”与“动力”是形成老年数字鸿沟的两个根本因素,老年人的数字生活可以根据两者的强弱划分为追随者、逃避者、碰壁者和边缘者四种类型,不同类型的老年人处于数字鸿沟的不同阶段,故公共政策干预也需采取有针对性的举措。跨越数字鸿沟,应理念先行,构建多主体协同参与体系;应赋能增权,推动老年人可行能力提升;应优化环境,激发老年人数字利用内生动力;应动态追踪,找准政策发力方向,从而帮助老年人跨越数字鸿沟,让他们真正享受到技术进步带来的福祉改善。
-
-
袁艺;
张文彬
-
-
摘要:
人的全面发展和共同富裕是我国社会基本矛盾发生变化之后的新时期党和国家工作的重点,也是我国经济高质量发展的内在要求和最终目标。首先将经典的可行能力理论与中国“五位一体”战略布局实践相结合,构建包含功能和能力两个维度的经济高质量发展测度指标体系。其次分地区、分层次对经济高质量发展水平进行测度。结果表明,经济高质量发展水平整体呈现“N”形波动;功能水平波动幅度小但区域差异大,能力水平波动幅度大但区域差异小;整体上能力水平高于功能水平。最后进一步对经济高质量发展水平进行结构分解,探究不同因素对经济高质量发展水平的驱动效应。结果显示,经济效应的正向驱动力最强而社会效应的负向驱动作用最强。
-
-
马艳茹;
田北海
-
-
摘要:
基于内生动力与可行能力的双元解释框架,采用鄂、湘、黔、川四省的调查数据,分析了责任意识与资源禀赋对农民社会治理参与水平的影响。研究发现,农民社会治理参与水平偏低,呈现出“政治建设参与>文化建设参与>社会服务参与>经济建设参与”的结构特征。其中,较之没有外出务工经历的农民,回流农民社会治理参与水平更低。责任意识和资源禀赋均对提升农民社会治理参与水平有积极影响,且在青年农民和回流农民群体中更加显著。此外,控制变量中的利益相关度、自我效能感也对农民社会治理参与水平有积极影响。为此,在乡村治理实践中,要突出农民主体地位,强化农民责任意识、完善利益联结机制,提升农民资源禀赋与自我效能感。
-
-
周蓉
-
-
摘要:
教育扶贫是激发贫困人口内生动力、培育贫困人口稳定脱贫能力、阻断贫困代际传递的根本路径。后扶贫时代教育扶贫的重心转向能力扶贫,巩固脱贫成效与发展乡村振兴应以提升贫困人口可持续脱贫能力为根本。本文从可行能力视角对西藏教育扶贫培育可持续脱贫能力进行阐释,发现农牧民存在经济发展能力、社会认知能力、文化教育能力的贫困,通过梳理西藏教育扶贫的实践与问题,构建培育农牧民可持续脱贫能力的教育扶贫长效机制。
-
-
孙三百;
洪俊杰
-
-
摘要:
同质主体假定下的经典城市经济学理论认为城市规模与居民效用呈“倒U型”关系,由此涌现出一系列从不同视角估计最优城市规模的实证研究,且结论存在明显差异。本文从微观个体层面运用多维福利指标对异质主体的最优城市规模进行估计,发现城市规模与居民福利呈现“倒U型”关系,并且最优城市规模存在异质性。城市层面的异质性分析发现,城市产业多样化程度越高则最优城市规模越大,城市蔓延程度越高则最优城市规模越小。基于个体层面的异质性分析发现,受教育程度更高的个体对应的最优城市规模更大,迁移者对应的最优城市规模小于非迁移者对应的最优城市规模。因此,在新型城镇化进程中,应充分考虑城市和个体的异质性,因城施策、因人施策,制定更加合理的城市体系调控政策,构建以人为本的社会保障体系。
-
-
柳谦
- 《全国教育哲学专业委员会第十九届学术年会》
| 2018年
-
摘要:
特殊教育的质量评价应该克服对物质补偿和医学量表的依赖,把特殊儿童从学科课程和被动的社会适应中解放出来,关注其基于自由的平等与发展.阿马蒂亚·森的理论启示要更加重视儿童的功能性活动和可行能力的培养,以理解性支持帮助特殊儿童拓展意义空间,更好地实现人生目标.
-
-
虞嘉琦
- 《全国教育哲学专业委员会第十九届学术年会》
| 2018年
-
摘要:
可行能力是人可达成的功能性活动的集合,它体现着成为什么与可做什么的实质自由.因而聚焦于可行能力的教育援助其目的是通过扩大行为主体的选择自由,克服目下显着的不平等.但当前教育援助对阿马蒂亚·森可行能力的援引是形式的、表面的,它只是用可行能力来说明教育援助的必要性,而没有注意到可行能力所欲克服的理论难题.事实上,可行能力理论的意义有三.首先,它通过批判哈耶克的自生秩序论,揭示权利剥夺状态及其顺应,反思经济学人假说,为介入提供了较为充足的理由.其次,它从正义与平等的角度论证了真正的平等就是可行能力的平等,这不但使得援助的焦点转向了个体维度,而且为教育援助提供了基于现实逐渐推进的目的.最后,与生活质量相关涉的可行能力理论已经揭示出教育援助与其它援助的一体性.单一的教育援助无法实现不平等的超克,可行能力要求回到现场.
-
-
-
Bai Haonan;
白昊男;
Chen Yinrong;
陈银蓉
- 《湖北省土地学会2016年年会暨第四届土地文化论坛》
| 2016年
-
摘要:
利用对湖南省114户水库移民的实地调查数据,基于可行能力理论构建评价移民福利的指标体系,采用模糊综合评价方法比较分析移民福利水平在迁徙前后的变化,并基于转换因素分析移民个体的福利差异.研究结果显示,移民搬迁后的总体福利水平有所改善,其模糊评价综合指数由移民前的0.327上升到移民后的0.378.从功能指标看,移民后农民的社会保障、居住条件、心理因素、交往与闲暇、发展机遇均不同程度得到改善,家庭经济收入、景观环境的评价水平有所下降;从转换因素看,性别、年龄和受教育程度都是移民福利变化产生差异的显著影响因素.
-
-
BAO Hai-jun;
鲍海君;
YE Qun-ying;
叶群英
- 《2015年中国人民大学不动产高峰论坛暨中国土地科学论坛》
| 2015年
-
摘要:
研究目的:探讨城中村改造中原住民和外来租客的福利水平,为平衡和改善福利效应提供借鉴.研究方法:基于阿马蒂亚·森的可行能力理论,以城中村现行补偿陷阱为出发点,运用功能性活动分析,并结合敏感度和效用理论知识,从人本尺度和福利平衡两个角度进行相关探索和分析.研究结果:城中村外来租客被排除在利益主体之外,原住民的福利模式陷入效用化的单一经济补偿陷阱,总体福利补偿存在重大缺陷,急需进一步提升和完善补偿机制.研究结论:拓宽改造补偿对象,把外来租客纳入到补偿主体之内,并采用多维福利补偿模式,提高人的可行能力,将极大促进福利平衡和城中村改造进程,最终有利于城镇化的整体发展.
-
-
FAN ZHENJIA;
樊振佳
- 《第十二届海峡两岸图书资讯学学术研讨会》
| 2014年
-
摘要:
通过文献梳理,发现信息不平等的研究视角存在分化,逻辑出发点也较为分散,提倡整体性研究、回归以人为中心、关注现实语境等研究取向很有必要.借鉴阿马蒂亚·森可行能力概念和能力途径视角,在部分质性研究的经验材料提供支持的基础上,指出信息不平等的可以视为个体在信息行为中的可行能力的分化.
-
-
张大维;
余彧;
王慧芝
- 《2014年国家综合防灾减灾与可持续发展论坛》
| 2014年
-
摘要:
集中连片特困区的避灾农业发展现状堪忧,其资源整合能力低、可行能力弱,避灾减灾及可持续发展遭受重大考验.本文以武陵山连片特困区为实证研究对象,以可行能力为理论分析框架,利用问卷调查数据及文献资料,从受灾农户、当地政府、乡村组织、企业市场、社会大众等多元主体为切入点,对避灾农业发展困境进行分析,研究发现:连片特困区由于分别受到五大主体的惯常性思维、错位式行为、老土化观念、经济型算计与依赖性心理等因素的影响,避灾农业发展受限.新时期,需要分别为各行为主体争取社会机会、提供经济条件、扩大政治自由、提高透明性保证和加厚防护性保障以应对困境,弥补避灾农业可持续发展弊端,全面提升五大工具性自由和可行能力,逐步摆脱贫困面貌.
-
-
YUAN Fang;
袁方;
SHI Qinghua;
史清华
- 《2013年全国中青年农业经济学者学术年会暨全国高等院校农林经济管理学科院长(系主任)联谊会》
| 2013年
-
摘要:
本文从不平等的两个方面——收入不平等和可行能力不平等——研究农民工福利和不平等的关系.利用2009年上海农民工实地调查数据,在福利分类模型的框架下对农民工福利进行了考察,研究发现:(1)总体而言,可行能力和收入不平等对农民工福利水平存在负向影响,但针对不同农民工群体,其影响效果和程度存在明显差异;(2)可行能力不平等对高收入群体的福利存在显著影响,对于第Ⅰ类农民工群体,可行能力不平等对其福利存在正向影响,而对第Ⅳ类群体的福利则存在负向影响;且可行能力不平等对第Ⅰ类和第Ⅲ类农民工群体的收入和福利关系存在显著的负调节作用.(3)收入不平等严重损害低收入低可行能力农民工群体的福利,而对高收入高可行能力群体福利的影响则不显著;且收入不平等对低收入(第Ⅱ类和第Ⅳ类群体)农民工的收入和福利关系存在显著的正调节作用.因此改善可行能力不平等,缩小收入差距对保护农民工福利具有重要的现实意义.
-
-
沈飞
- 《上海市社会科学界第七届学术年会》
| 2009年
-
摘要:
发展,是人类永恒的主题,是“第一要务”。以人为本足科学发展观的核心,以科学的方法,依据科学的理论,遵循科学的规律去发展,是科学发展观的真正内涵。如何更好地实现“以人为本”,如何来好好地关注人,除了关注全球化带来的金融危机、生态环境问题之外,更应该从人的可行能力的角度来关注人的现实存在,以及如何来解决贫困、理性、自由上存在的明显不足。
-
-
夏芳;
王雅林
- 《第六届中国软科学学术年会》
| 2007年
-
摘要:
本文首先从诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚·森的可行能力视角出发,在深入剖析中国社会转型的现实背景基础上,分析了农村转移劳动力4方面的转型。然后,分析并借鉴已有相关理论,指出其缺陷。最后,从现实社会背景和已有相关理论这两个方面共同提出农村转移劳动力的人力资源能力概念,并进行界定和详细解释。