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就业焦虑

就业焦虑的相关文献在2004年到2022年内共计326篇,主要集中在教育、心理学、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文325篇、会议论文1篇、专利文献1554篇;相关期刊252种,包括学理论、牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)、经济研究导刊等; 相关会议1种,包括第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会等;就业焦虑的相关文献由430位作者贡献,包括段彩彬、曹晖、王大伟等。

就业焦虑—发文量

期刊论文>

论文:325 占比:17.29%

会议论文>

论文:1 占比:0.05%

专利文献>

论文:1554 占比:82.66%

总计:1880篇

就业焦虑—发文趋势图

就业焦虑

-研究学者

  • 段彩彬
  • 曹晖
  • 王大伟
  • 张斌
  • 邱致燕
  • 刘春雷
  • 常保瑞
  • 方建东
  • 高齐天
  • 何秋香
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 陈冰儿; 曾琳凯; 罗光丽
    • 摘要: 本文结合广东外语外贸大学南国商学院学生心理实际情况进行就业焦虑分析,高校学生就业焦虑产生的原因主要有:高校学生就业心理和专业知识与市场变化脱钩。探讨高校朋辈心理咨询对降低就业焦虑的作用途径主要为:高校专业心理咨询队伍的补充、促进高校学生人际关系和提升高校学生心理素质。同时文章引用人格理论知识,分析其价值主要为:认识自己和促进团队合作;并再引入人才测评和生涯规划。最后,提出高校朋辈心理咨询基于高校学生就业焦虑的运用具有以下三个方面:建立联系、分析人格和人才测评和职业生涯规划。
    • 肖华业; 庞邦君
    • 摘要: 新冠肺炎疫情暴发以来,我国社会和经济发展受到了严重影响,社会用人需求不确定性增大,高校毕业生的就业工作困难重重。在校医学生的职业信仰与理想信念受到了巨大冲击,毕业生就业计划被打乱,医学生就业的心理导向也发生了显著的变化,凸显了较多毕业生心理问题,不少学生产生不同程度的就业焦虑。在疫情防控常态化背景下,如何做好医学生的就业指导教育,医学类院校不得不转变思维。本文针对医学生就业焦虑心理进行深入的分析与探讨,尝试提出疫情防控常态化背景下,如何减轻医学生就业焦虑情绪的对策,确保医学生顺利就业。
    • 王璐; 陆琤; 许安庆; 王雪阳
    • 摘要: 目的 探讨医学生人力资本与就业焦虑和自我效能感之间的关系。方法 采用随机抽样的方法,通过就业焦虑问卷、一般自我效能感量表、人力资本问卷对江苏某高校医学生进行问卷调查。结果 医学生就业焦虑、自我效能感与人力资本各因素之间显著相关;人力资本在医学生就业焦虑和自我效能感关系中起中介作用,中介效应占总效应48. 09%。结论 自我效能感不仅可以直接影响医学生的就业焦虑,也可以通过影响个人资本来实现。
    • 于泽源
    • 摘要: 据今年相关部门数据统计公布情况显示,2021年9月全国各类普通高校青年毕业生总人数规模已经达到了909万,同比去年同期增加了35万5千人。以高校青年毕业生问题为主要代表的我国青年高校就业机会问题始终存在,是我国面临选择就业岗位所面临的巨大挑战问题。面对如此规模之大的求职就业潮,每一个人为了能够找到一份符合自己的满意的工作四处求职递简历,时刻面临被否定拒绝的态度,因压力过大或过于紧张,往往会产生许多焦虑的情绪,这种持久性的焦虑状态会对大学生的身心健康造成非常大的影响。此研究运用质性研究的方法研究大学生就业过程中焦虑对其行为的影响,以及对其焦虑行为表现方式以及影响焦虑心理因素的现状进行分析。
    • 马婷婷
    • 摘要: 为减轻高校毕业生就业压力,解决就业焦虑问题,对356位高校毕业生进行问卷调查。调查结果表明,毕业生存在自我效能感低、抗压能力减弱、社交活跃度降低等就业焦虑情况。造成就业焦虑的原因主要是毕业生自信心不足、社会支持匮乏、就业能力不足、职业生涯欠缺规划等。由此提出缓解就业焦虑的措施:提高自我效能感,用自信面对就业问题,提高支持力度和就业质量,完善职业规划,以能力打破就业困境,以期帮助其加深对就业焦虑的认识,提高应对就业焦虑的能力。
    • 徐涛
    • 摘要: 2020年以来的新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和影响,同时也给当代大学生带来了前所未有的就业压力,尤其是英语专业大学毕业生。因受疫情影响,用人单位的招聘形式从线下面试转到了线上面试,部分英语专业大学毕业生难以适应招聘形式的改变,给身心带来一定的压力,从而产生焦虑情绪。文章立足黑龙江财经学院(以下简称我院)英语专业,对后疫情时代缓解英语专业毕业生就业焦虑的路径进行研究,分析后疫情时代英语专业毕业生就业焦虑的成因,并提出解决策略,为开辟英语专业毕业生就业新途径,有效缓解英语专业毕业生就业焦虑提供一些有效建议,对英语专业未来的建设与发展及培养具有新时代特色的英语专业人才具有一定的意义。
    • 刘劲松
    • 摘要: 新冠肺炎疫情常态化防控背景下高校毕业生就业形势日益严峻,吸纳高校毕业生的岗位明显减少,社会的需求与人才的供给不相匹配,就业的结构性冲突凸现,新冠肺炎疫情常态化防控使教学、培训和人才选聘出现了新的变化,这给高校毕业生就业工作造成了前所未有的困境。为突破这一困境,高校需要在国家宏观就业政策、产业结构转型的背景下,主动在人才培养模式和专岗匹配教育等方面进行改革,切实促进高校毕业生顺利就业。
    • 柴巧莲
    • 摘要: 在“就业难”背景下,高职院校贫困大学生的就业问题引起了社会关注。基于此,文章分析了目前贫困大学生就业焦虑现状与成因,并提出了具体的心理干预策略,包括重视问题开展预防干预、榜样示范发挥引领作用、思想转化改变焦虑心理、心理疏导树立正确心态。
    • 栾鹤; 于洁
    • 摘要: 在当前疫情常态化背景下,硕士研究生就业形势不容乐观。基于班杜拉的社会学习理论,通过深度访谈对研究生就业焦虑的现状及影响因素进行探究发现:研究生在面对模糊的、不确定的就业情境时,会伴随生理、行为变化而产生迷茫、恐慌的消极心理,具体表现在对学习成果的自馁、未来道路的迷茫、同伴效应的渲染以及外部环境的挑战。有助于就业焦虑的主要措施为:低年级以观察学习为基础,提高就业素质;高年级以交互学习为核心,明确未来发展目标;制定连续性的学习计划,提高自我调节能力;提升自我学习实施质量,感知自我效能。
    • 赵娟娟
    • 摘要: 随着高等教育的普及,本科及高职毕业人数不断增加,加之市场经济下"自主择业"用人机制的形成,导致高职学生面临较大就业压力,就业焦虑现象日益凸显.对此通过分析高职学生就业焦虑现状,阐释其成因并提出针对性干预措施,为缓解高职生就业焦虑助力.
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