一般心理问题

摘要： 本文报告了一例运用认知行为疗法(CBT)解决大学生人际关系困扰的咨询个案。该大学生因人际关系困扰而导致影响正常学习和生活,在咨询师运用认知行为疗法对其进行持续八次的咨询后,紧张焦虑的情绪得以舒缓,睡眠和与室友的关系明显改善,专业课的学习及作业也顺利完成。咨询师运用认知行为疗法不断完善案例概念化,与来访者共同商定咨询目标与计划,在咨询过程中与来访者一起识别、评价、检验、矫正自动思维、中间信念及核心信念,探讨来访者的家庭作业,完成巩固会谈,最后对案例过程及效果进行了评价与反思。

摘要： 本文是一名女大学生因恋爱中受到挫折以及对个人学业不满意,出现对过去否定以及自身情绪问题。经评估为一般心理问题,在和来访者商议后,咨询师采用采用合理情绪疗法对其进行干预,帮助求助者解除相关困扰。经过数次咨询,最终较好地实现了咨询的具体目标和近期目标,促进了求助者的人格健全和心理健康。

摘要： 本案例求助者一心想考上公务员,屡战屡败、接连受挫引发焦虑情绪,并伴有一些焦虑情绪的典型症状。协商后首先引导求助者实施了放松训练,缓解了焦虑情绪的严重程度,在此基础上采用了合理情绪疗法,帮助其改变不合理信念和错误的思维方式,并辅助以自信心恢复训练,经过五次咨询最终实现了咨询的具体目标,并致力于促进求助者人格完善和心理健康。

摘要： 本案例讲述的是一个16岁高一女生,因高一期中考试成绩不理想而造成的心理问题,通过谈话了解该同学焦虑、烦恼、注意力难以集中,令其产生不良情绪问题和行为问题的原因主要是由于不合理信念造成的,给予相应的帮助,达到较好的效果。

摘要： 求助者性格内向,与同学相处困难。因下课时在楼梯上摔倒之后,同学未及时上前搀扶备受打击,惧怕与人交往,因而产生紧张、焦虑等不良情绪,症状持续1个月,评估为一般心理问题。运用合理情绪疗法,对求助者进行干预,经过8周的咨询后,逐步恢复正常生活和学习,咨询效果明显。求助者性格内向,与同学相处困难。因下课时在楼梯上摔倒之后,同学未及时上前搀扶备受打击,惧怕与人交往,因而产生紧张、焦虑等不良情绪,症状持续1个月,评估为一般心理问题。运用合理情绪疗法,对求助者进行干预,经过8周的咨询后,逐步恢复正常生活和学习,咨询效果明显。

摘要： 对三个个案开展沙盘游戏干预,以促进来访者心理健康和人格完善,并从制作沙盘时间、沙具种类、沙子使用情况、自我像及沙盘主题等方面说明其共性。研究发现:(1)三个个案的沙盘作品存在共性,有生命物的沙具数量多于无生命物,沙盘作品多为抽象、社会主题;(2)不同个案使用沙的情况不同;(3)人际关系与自我探索个案逐渐出现自我像,家庭问题的个案缺少真实的自我像。结果表明:沙盘游戏疗法对一般心理问题的大学生有积极作用,学校的心理教育部门应该多投放资源并发展此类艺术性治疗,广泛用于青少年心理咨询。

摘要： 对三个个案开展沙盘游戏干预,以促进来访者心理健康和人格完善,并从制作沙盘时间、沙具种类、沙子使用情况、自我像及沙盘主题等方面说明其共性.研究发现:(1)三个个案的沙盘作品存在共性,有生命物的沙具数量多于无生命物,沙盘作品多为抽象、社会主题;(2)不同个案使用沙的情况不同;(3)人际关系与自我探索个案逐渐出现自我像,家庭问题的个案缺少真实的自我像.结果 表明:沙盘游戏疗法对一般心理问题的大学生有积极作用,学校的心理教育部门应该多投放资源并发展此类艺术性治疗,广泛用于青少年心理咨询.

摘要： 来访者性别男,20岁,理工科专业大二学生,通过学校的困难生认定,在一个月前家里又突发严重的经济问题,出现了失眠、入睡困难、尿频的生理障碍,伴有情绪低落、内心紧张的心境障碍,通过心理咨询,判断为一般心理问题,主要采用认知疗法、行为疗法和认知行为疗法,分3次咨询对其进行心理咨询,帮助其改变不合理认知,重建良好的反应模式,消除了负性情绪和不良躯体反应,激发他的自我发展潜能.

摘要： 某罪犯因在改造中出现心慌、焦躁、脾气暴躁、易与他人出现矛盾和争吵的现象,违规违纪行为较多,影响其正常改造,监区安排进行心理咨询,来访者有主观意愿,愿意接受心理咨询.咨询师通过运用沙盘疗法和合理情绪疗法使来访者学会合理宣泄情绪,调整认知,与他人建立良好的人际关系,从而消除了来访者的负性情绪,让来访者对改造充满信心,积极的投入到改造生活中去.

摘要： 本文是一例由失恋引起的一般心理问题的咨询报告.来访者是一名高职院校大三女生,因与男朋友分手而出现情绪低落、兴趣减退,食欲下降、睡眠欠佳等症状.通过分析收集到的资料和心理测量结果,诊断为一般心理问题.运用焦点解决短期心理咨询疗法对其进行干预指导,经过五次咨询后,来访者情绪好转,躯体症状减轻,咨询效果良好.

摘要： 本发明公开了一种基于一般依赖树的视觉问题推理模型及系统，所述视觉问题推理模型包括：卷积层、双向长短期记忆网络层、递归神经网络以及多层感知器，所述卷积层、双向长短期记忆网络并列连接所述递归神经网络，最后再接入所述多层感知器，所述递归神经网络的拓扑结构由一般性语法分析树指导生成，本发明不仅可以提高视觉问题回答的准确率，还使该模型不同于以往类似于黑箱过程的神经网络，能够做到推理过程的可视化。

摘要： 本发明公开了一种基于一般依赖树的视觉问题推理模型及系统，所述视觉问题推理模型包括：卷积层、双向长短期记忆网络层、递归神经网络以及多层感知器，所述卷积层、双向长短期记忆网络并列连接所述递归神经网络，最后再接入所述多层感知器，所述递归神经网络的拓扑结构由一般性语法分析树指导生成，本发明不仅可以提高视觉问题回答的准确率，还使该模型不同于以往类似于黑箱过程的神经网络，能够做到推理过程的可视化。

摘要： 提供能够仅使用小容量的主存储装置，将大规模数据高速地进行一般化处理的数据一般化装置。将属性值进行一般化的数据一般化装置包括：排序部，按照辅助存储装置上的一般化层级中的属性值的排列顺序，对辅助存储装置上的属性值进行排序；属性值取得部，将排序后的属性值的一部分从辅助存储装置取得到主存储装置上；一般化层级取得部，将作为一般化层级的一部分、即与取得到主存储装置上的属性值中的处理对象的属性值对应的一般化层级从辅助存储装置取得到主存储装置上；一般化处理部，基于取得到主存储装置上的属性值和取得到主存储装置上的一般化层级，执行一般化处理；以及再排序部，将一般化处理后的属性值移动到辅助存储装置，排序为原来的顺序。

摘要： 一种用于评价环境样品毒性的方法，包括步骤：a)将水性缓冲液与酶碳酸酐酶的水溶液混合；b)将包含二氧化碳(CO

摘要： 一种用于实现无线点对点接口的系统、方法和设备，该接口安全而强健地从一般化内容源向一般化内容接收器提供数字内容。该系统、方法和设备以足够安全和强壮的方式工作，充当通过电缆提供HDMI内容的替代方式。该系统、方法和设备还适用于提供其他类型的传统上通过电缆提供的内容，包括，但不仅限于，数字视频接口(DVI)内容、复合视频(CVSB)内容、S－video内容、RGB视频内容、YUV视频内容，和/或各种音频内容。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的防疫心理问题早期预警及管理系统，包括：心理测评模块，用于综合调查问卷、生理参数监测、面部表情及肢体语言监测实现用户的心理测评；心理问题早期预警模块，用于基于人工智能根据调查问卷结果、生理参数监测结果、面部表情及肢体语言监测结果，筛选出现心理问题的用户，并进行分级分类；管理模块，用于根据心理问题早期预警模的分类结果，对用户进行区分管理。本发明可以实现一线防疫人员的全面心理健康筛查，从而可以及时发现存在心理问题的防疫人员并进行早期干预，为一线防疫人员的心理健康提供保障。本发明可以实现一线防疫人员的全面心理健康筛查，从而可以及时发现存在心理问题的防疫人员并进行早期干预。

摘要： 本申请公开了一种心理问题自动答复模型的生成方法、装置及设备，涉及心理问题答复技术领域，可以解决无法对求助者的心理问题进行针对性答复的问题。包括：获取求助者描述的第一语段以及心理咨询师答复第一语段的第二语段；利用第一语段训练基础GPT语言模型以得到第二语段，生成预训练GPT语言模型；标记第二语段中解决求助者心理问题的标记答复语句，利用求助者的第一身份信息、第一语段训练预训练GPT语言模型以得到标记答复语句，生成心理问题自动答复模型。

摘要： 本发明公开了心理问题自动检测与阅疗书方自动匹配推荐的方法与系统。根据用户在线填写的各类量表的检测结果进行自动计算，获取用户心理健康状况、心理问题及成因，进行关联存储；设计阅疗模块，根据检测结果自动推送配套书方。本发明能自动检测心理健康问题及其背后复杂成因，并能对症自动匹配和推荐图书阅读，降低人力成本、提高推荐阅读的效率和精准性，并能实现阅疗书方推荐系统的自动完善，且很好地保护用户隐私。本发明可应用于大学生、中小学生、家长、罪犯、吸毒戒毒人员、社会一般人员等的心理问题自动检测与精准阅疗书方推荐，同时适用于戒毒人员心理问题及戒毒效果的自动检测与评价、罪犯心理问题及其治疗效果的自动检测与评价等。

摘要： 本实用新型公开了一种用于心理问题治疗的辅助睡眠装置，涉及辅助睡眠器械技术领域。一种用于心理问题治疗的辅助睡眠装置，包括支撑板，所述支撑板底部固定连接有支撑架，所述支撑板顶部设置有海绵垫，所述支撑板一端底部固定连接有箱体，所述箱体底部两侧内壁之间转动连接有传动轴。本实用新型实现了辅助医护人员快速入睡，通过设置的电机带动传动轴转动，传动轴再带动固定杆推动按摩球不停的做上下移动，使按摩球对医护人员背部进行按摩放松，通过设置的耳麦与腿部压力波按摩器，使医护人员可以一边倾听一些安静的歌曲，一边享受腿部压力波按摩器对腿部的放松，有效缓解医护人员失眠的现象，同时也放松了医护人员心理。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学治疗用便携式问题记录板，属于心理学治疗辅助用具技术领域，记录板主体的一表面开设收纳槽，收纳槽的一侧面通过铰链铰接有盖板，盖板的一表面镶嵌有铁片，铁片的一表面接触连接有吸附块，记录板主体的一端侧面固定连接有径向对称的收卷筒，收卷筒内设有收纳室，收纳室的内壁固定连接有轴杆，轴杆的表面固定套接有轴向对称的轴承，该心理学治疗用便携式问题记录板设置的延长带具有增加挂带长度的功能，而且延长带在收卷辊的作用下可以自动收卷，从而缩短挂带的长度，方便使用者随身携带和使用记录板，并且设置的可自动闭合的盖板方便对收纳槽内记录纸张进行保护，而且操作简单便捷。