少儿图书馆

摘要： 对22所国家一级少儿图书馆的健康信息服务现状进行调查,从信息资源、服务方式、服务途径、服务内容、服务品牌5个方面揭示国家一级少儿图书馆健康信息服务现状,提出加强信息资源建设、完善服务途径、细化服务内容、改善服务方式、培养专业馆员、树立服务品牌等提升策略。

摘要： 家庭参与是提高图书馆家庭服务水平的重要路径,文章通过对美国公共图书馆协会、哈佛大学家庭研究项目对于家庭参与的倡议举措进行研究,分析国内外部分图书馆家庭教育服务案例,概述湖北省少年儿童图书馆“成长导师”项目的运行情况,提出图书馆延伸服务、模式与内容创新、加大宣传力度、加强专业人员培训、寻求更多合作伙伴等建议,以期有效提升家庭的参与度。

摘要： 图书馆少儿阅览管理是一项重要工作,作为工作人员应以构建和谐少儿阅览氛围为基础,综合考虑少儿的阅读心理发展,有效实施管理对策。本文结合少儿互动阅读的重要意义以及心理行为的有效分析,归纳与总结少儿阅览室开展互动阅读的基本模式,对少儿图书馆互动阅读模式的有效实施展开分析,以期推动少儿阅览室互动阅读模式逐渐向深层次方向发展,为少儿阅览室创新阅读活动提供正确思路。

摘要： 学校和图书馆都应当肩负起少年儿童的素质教育,并在不同的层次和角度上,进行教育理念和教学模式的创新,确保少年儿童素质教育的有效性。少儿阅读作为阅读推广服务中的重要组成部分,各个国家的图书馆把少儿阅读推广活动作为整个社会阅读推广活动的重要部分。青少年大部分都处在应试教育的理念中被动的接受教学知识,很难提高对阅读的兴趣,甚至有抵触情绪,产生叛逆思想。少儿图书馆能够开展符合学生学习状态的教学活动,提高少儿的阅读专注力,促进少儿综合素质的全面发展,为少年儿童营造更加优越的阅读环境,提高阅读书籍的质量。本文主要分析了少儿图书馆的发展和现状,并针对素质教育的开展提供了有效的教学意见。希望能够引导孩子们主动参与到少儿图书馆阅读活动中来,达到理想的教学效果。

摘要： 亲子阅读是早期阅读教育的有效模式,亲子阅读服务是少儿图书馆义不容辞的社会责任和任务。本文试图运用社会发展的现代理念和科学理论,对少儿图书馆亲子服务的实践加以总结和重新认识,以求不断完善其服务系统、提升其服务的品质、优化其服务功能、拓展其服务成效。

摘要： 暑期出现学生“看护难”问题,引出公益单位开展暑期托管服务的重要意义。笔者从学生假期生活现状出发,结合重庆市少儿图书馆的资源优势,为充分发挥服务功能,以少儿图书馆人不变的初心以及创新托管方式、拓宽服务途径,即从公益服务中的“变”和“不变”两个维度来探索少儿优质公益托管服务。

摘要： 当前,为提升国民综合素质,国内各项政策由此诞生,全面阅读时代来临。本文为分析少儿图书馆有声读物资源建设的路径与方法,选择从全面阅读角度出发,深度剖析了少儿有声读物的特点与概念、要求,依据不同年龄段提出全民阅读下有声读物资源建设的方法,指出在建设有声读物资源中,需考虑不同年龄段少儿的特点、多方面开发有声读物资源、建设有声读物场景,这一系列政策从细节上为少儿阅读有声读物资源建设提供了帮助,也契合了全民阅读时代所提出的要求。

摘要： 2021 年是中国共产党成立 100 周年,在百年来的奋斗历程中产生并留下了大量珍贵的红色主题文献和精神财富,如何把这些红色基因厚植于少年儿童心中,如何向未成年人进行普及和推广红色经典,是一个值得探讨的课题。少儿图书馆作为小学生学习科学文化知识、提高修养、陶冶道德情操的“第二课堂”,肩负着深度挖掘红色馆藏资源,讲好红色故事,开展红色阅读推广活动的使命和责任。本文以大连市少年儿童图书馆红色经典阅读推广活动为例,在梳理和总结红色经典阅读推广经验的基础上,提出了对红色经典阅读推广的思考。

摘要： 文章以山东省济宁市微山县为例,对该县辖区范围内助学流动书站服务建设发展基本情况展开调查,结合调查结果,总结目前县域图书馆助学流动书站的发展障碍。结合实际问题反馈情况,提出基于文化拓展进校园的实践路径来促进图书馆助学流动书站的进一步发展,也为国内类似的图书馆助学流动书站后续的文化服务工作起到一定参考作用。

摘要： 新媒体时代,数字阅读给少儿开启了全新的阅读体验,也让少儿图书馆阅读推广服务出现了变化。首先,阐述了认知发展理论的特色,其次,分析了我国少儿图书馆数字阅读推广发展概况,同时,剖析了我国少儿图书馆数字阅读推广发展概况,并对不同认知发展阶段儿童的少儿图书馆数字阅读推广服务路径进行了深入探讨。

摘要： 本文以上海少年儿童图书馆"少图小书虫"项目实践为例,分析"互联网+"战略实施、移动互联背景下,少儿图书馆微信公众平台的阅读推广、图书推荐工作在规划、设计、实施以及效能方面的探索与尝试.

摘要： 少儿图书馆作为少年儿童校外的一种文化教育机构,要充分发挥少儿图书馆的社会教育职能.本文从优化馆藏结构、深化导读工作、开展创意性读书活动、有针对性地开展读者教育培训、加强网络信息服务等五个方面浅述了如何延伸和拓展少儿图书馆的教育职能.少儿图书馆应多开展校馆合作,将阅读指导引入课堂.每年在学校开展阅读推广活动,引导未成年人养成良好的阅读习惯,使更多的学生真正认识图书馆,走进图书馆,利用图书馆.

摘要： 本文以漫画热为引导,通过对少儿读者阅读漫画倾向的调查及近几年所出版的历史、探险、科普类的漫画图书越来越受到小读者和家长的喜爱所引发出的思考,探究如何正确地引导少儿读者从漫画中吸取健康营养,让漫画成为陪伴少儿读者健康快乐成长的良师益友.

摘要： 2003年湖北省图书馆少儿书刊部正式成立,从此开启了未成年人服务的窗口.由于条件有限,当时场馆面积仅300平方米,馆藏2万余册,外借量20万册次,年举办各类活动20余场次、参与人数3万余人次.2012年,湖北省图书馆新馆开放,少儿书刊部借阅环境得到较大改善.场馆面积增致5000平方米,馆藏20万余册,年外借量100万册次,年举办各类活动150余场次、参与人数30万余人次.同时还设有亲子玩具屋、科普教育基地、儿童电子阅览室等活动区域.在环境布置上,少儿馆也充分考虑少年儿童的特点,配备了造型卡通、色彩丰富的阅览桌和沙发,自助借还书机也依照小朋友的身高量身打造,为小读者创造了舒适安全的阅读环境.2018年湖北省少年儿童图书馆挂牌成立(非独立建制).自新馆建成以来，少儿部着力打造阅读推广团队，重视人才队伍建设，新员工入职前进行脱产培训，系统学习图书馆专业知识，2017年派馆员到独立建制的福建、深圳少年儿童图书馆进行调研考察，学习两地办馆经验和阅读推广活动情况。开展活动次数多，内容丰富多彩，2017年，少儿部共举办活动160余场，包括阅读嘉年华、分级阅读指导、编辑零距离、绘本故事会、趣味科普季、国学童趣馆、书香读书会、作家面对面、安全法制课堂、影视剧场十大特色主题活动，孩子们可以根据自己的兴趣，自主地参与各类活动。

摘要： 近年来,在精准扶贫思想的指导下,文化扶贫的呼声也日益高涨.文化扶贫是指从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助,从而提高当地人民素质,尽快摆脱贫困.扶贫不仅要扶物质,也要扶精神、扶智力、扶文化.在这一背景下,公共少儿图书馆在帮助青少年弱势群体,扶贫扶弱方面做出一定的努力,也取得了一定的成效.但是不可否认,对青少年贫、弱势群体的帮扶广度、帮扶力度和深度仍然有待提升.少年智则国智,少年强则国强,青少年是祖国的未来,民族的希望.因此,总结公共少年儿童图书馆文化扶贫扶弱现状、挖掘工作中存在的问题,并提出对策,是促进残疾儿童阅读推广工作、实现少儿图书馆全面发展的重要研究课题.与此同时,相关文献研究明显偏少,理论研究浅薄,实证研究更是寥寥无几.因此,总结公共少儿图书馆在服务残疾儿童工作中存在的问题,挖掘其成因,并提出对策,是促进少年儿童图书馆文化扶贫扶弱的工作、实现少儿图书馆全面发展的重要研究课题.

摘要： 新形势下，少儿时期是培养阅读兴趣与习惯的关键时期，最能引发儿童读书兴趣，少儿图书馆若能抓住这一关键阶段，少儿就可能成为终身阅读者。儿童图书馆的读者服务是一个系统工程，政府对其的重视程度是图书馆发展的推动因素，读者需求以及图书馆界的探讨研究是其内在因素，内、外因素之间互动形成儿童图书馆事业发展的态势。

摘要： 自1979年10月文化部、教育部、共青团中央等联合发出《关于切实解决青少年文化活动场所意见的通知》到2018年1月1日正式施行的《中华人民共和国公共图书馆法》明确规定政府设立的公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域和开展面向少年儿童的阅读指导和社会教育活动,在中国法律体系越发完善情况下,中国少年儿童图书馆建设发展进入全新高速发展时期,截至2015年底,全国共有独立和非独立建制的少儿图书馆113座[1].同时随着少儿馆办馆场地规模日趋增大、少儿纸质文献资源优化、少儿多媒体数字资源等快速发展,各省市级少儿图书馆数字资源建设和服务均取得很大进步.随着媒体融合发展的不断深入,以智能手机为代表的智能终端的不断普及,数字阅读成为少年儿童应掌握的重要的能力.据《2017年第十四次全国国民阅读调查报告》和《第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告发布》显示,截至2016年底,成年国民数字化阅读方式的接触率达68.2％,91.9％的未成年人有使用互联网的经历,远高于中国网民的总体触网率,超过四分之三的未成年人拥有自己的手机,娱乐游戏、完成作业、查阅资料和放松休息是他们上网的主要目的.少年儿童受新媒体数字环境影响,对数字阅读呈现出强烈兴趣,少儿在阅读模式、阅读习惯与阅读内容上较过去发生极大变化,这也同时对少儿图书馆数字资源建设和服务带来机遇和诸多挑战.本文主要从全国主要省市级少儿网站数字资源建设现状实际出发，通过网站查询调研、文献调研和综合比较等研究方法，对全国主要省市级少儿图书馆网站的数字资源建设现状进行梳理，总结省级少儿图书馆和国家图书馆少年儿童馆数字资源建设存在的不足，提出提升少儿馆数字资源融合提升服务的建议。

摘要： 随着网络信息的飞速发展,数字化信息充斥于生活中的各个角落,少年儿童的阅读习惯已悄然发生巨大改变,手中阅读的纸质书籍已被电子读物替代,经典传统文化也已被流行快餐文化取代,从个体上来看,阅读习惯的改变也许并没有影响孩子们知识的积累,但从宏观上来看,不少依靠传统方式推广的文化与孩子们渐行渐远,更有一些濒临消失的非遗文化还未曾被少年儿童们悉知.

摘要： 社会在进步，时代在发展，我们会根据具体情况，不断进取，拓展少儿图书馆功能，为未成年人的全面发展贡献自己的力量，将图书馆教育功能最优化地发挥出来。我们开展的各项活动也将有助于儿童文化和精神层面的全面发展，同时，遵从《儿童权利公约》中的“仔细倾听儿童的声音”，让更多儿童参与进来。梁启超先生说“少年富则国富，少年强则国强。”武汉市少年儿童图书馆正是以此为己任，竭力从精神上滋养少年儿童，让他们成为富强的新一代!

摘要： 少年儿童图书馆作为公共图书馆事业的重要组成部分,是广大未成年人的第二课堂.《中华人民共和国公共图书馆法》第三十四条规定:政府设立的公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域,根据少年儿童的特点配备相应的专业人员,开展面向少年儿童的阅读指导和社会教育活动,并为学校开展有关课外活动提供支持.有条件的地区可以单独设立少年儿童图书馆.本文拟通过对少儿数字资源的内容、类型、服务方式及版权等方面的现状进行整理，分析目前少年儿童图书馆在少儿数字资源建设中存在的问题，进而有针对性地提出发展建议。

摘要： 本发明提供一种图书馆用具有层距可调节功能的图书馆运书车，属于图书馆运书车技术领域，以解决现有的图书馆运书车在使用时，不能通过图书馆运书车快速组成稳定可靠的登高结构，进而降低了图书馆运书车的功能性的问题，包括:底座，所述底座上端面左右两侧均固定连接有一块支撑板。当需要在书架高处进行取书及放书工作时，将第一转动板和第二转动板快速展开，然后将金属踏板上限位插柱插入至插接块上，从而使第一转动板和第二转动板得到限位作用，然后通过手动转动调节螺杆，使框形滑动件在螺纹作用下向下移动，使折叠登高件得到有效稳固作用，同时使本图书馆运书车右侧快速组成稳定可靠的登高结构，进而提高了本图书馆运书车的功能性。

摘要： 本发明涉及温度控制技术领域，特别是涉及一种智能图书馆温控方法、装置以及智能图书馆，所述智能图书馆温控方法包括：获取未来目标时长的时间温度曲线；根据所述时间温度曲线中预测温度的范围与设定的参考温度范围的关系生成温控曲线；将温控曲线转换为功率曲线，根据所述功率曲线控制温控装置的输出功率时间温度曲线时间温度曲线。本发明提供的方法通过获取预测的温度信息生成温控曲线，使温控装置执行温度曲线达到温控的目的。本发明的方法结合了外界的温度变化情况，减小了温控功率的消耗，达到了节能目的。

摘要： 本发明公开了一种图书馆的导航设备，该设备与图书馆管理系统通过近程无线通信方式无线连接，该设备包括：方向感应装置，用于实时获取用户当前面向的方向信息；位置感应装置，用于实时获取用户的当前位置信息；无线条码感应装置，用于获取预设范围内的附近图书信息；触摸显示装置，用于根据用户的触摸操作显示对应的显示内容；运算装置，用于基于方向信息、当前位置信息和附近图书信息生成对应的导航信息。本发明还公开了一种图书馆的导航方法。通过将图书馆导航设备与图书馆管理系统无线连接，从而实时获取图书馆内的图书或其他功能区的位置信息，并快速生成导航信息，优化了用户的查找过程，减少了用户的时间以及精力的消耗，提高了用户体验。

摘要： 本发明属于电子产品技术领域，具体为一种少儿有声图书馆。其组成部件包括：内存条、控制芯片、显示屏、喇叭、外壳和电池，外壳上设有功能键、开关键和音量调节键；其中内存条存储约2000小时的少儿图书音频文件；控制芯片实现功能控制，包括0—9数字选择功能、暂停功能、自动关机功能、复读功能、以及文字同步显示功能、开机后自动从上次关机时继续播放功能的控制；音频文件中录有经过精选的儿童读物内容。本发明特点是高集成，低成本，易操作，用于儿童的启蒙教育，尤其适合在贫困地区推广使用。

摘要： 本发明涉及温度控制技术领域，特别是涉及一种智能图书馆温控方法、装置以及智能图书馆，所述智能图书馆温控方法包括：获取未来目标时长的时间温度曲线；根据所述时间温度曲线中预测温度的范围与设定的参考温度范围的关系生成温控曲线；将温控曲线转换为功率曲线，根据所述功率曲线控制温控装置的输出功率时间温度曲线时间温度曲线。本发明提供的方法通过获取预测的温度信息生成温控曲线，使温控装置执行温度曲线达到温控的目的。本发明的方法结合了外界的温度变化情况，减小了温控功率的消耗，达到了节能目的。

摘要： 本实用新型公开了图书馆多功能少儿阅览区检索台，包括底座，所述底座顶部的中轴处固定连接有气缸，所述底座的顶部对称固定连接有空心块，所述空心块的顶部贯穿设置有连接杆，所述连接杆的底部贯穿至空心块的内部与限位块固定连接。本实用新型通过设置底座、气缸、空心块、连接杆、限位块、支撑板、第一支架、第二支架、LED灯、蓄电池、电机、螺杆、活动块、第一固定块、固定杆、第二固定块、连接板、定位杆和滚轮的配合使用，解决了现有的检索台在使用的时候功能单一的问题，该图书馆多功能少儿阅览区检索台，具备多功能的优点，方便了使用者移动该检索台，可以调节高度，适用于不同身高的人，方便了使用者使用。

摘要： 本实用新型提供一种图书馆少儿自助借还设备，包括机械支撑机构、读写装置、图书放置机构、显示装置以及控制装置，该读写装置包括插卡机构、条码扫描器以及打印机构，该插卡机构用于识别用户的身份信息并将该身份信息传输至该控制装置，该条码扫描器用于扫描该图书放置机构上的图书的条码并将扫描得到的信息传输至该控制装置，该打印机构用于打印该用户借还该图书的凭条，该图书放置机构固设于该机械支撑机构上，该读写装置固设于该图书放置机构上，该显示装置固设于该读写装置上，该控制装置固设于该机械支撑机构的内部。本实用新型能够实现24小时自助借还书，易于操作，可靠性强，同时也节约了人力。

摘要： 本实用新型涉及服务辅助设备技术领域，且公开了一种应用于图书馆的图书馆服务机器人，包括机器人主体，所述机器人主体的正面分别开设有放置槽和方槽，所述放置槽的内壁固定设有水龙头，所述方槽的内壁分别固定设有蓄电池、控制系统和云端传输系统。通过控制系统和移动组件的相互配合，利用云端传输系统使设备接受指令，通过控制系统控制移动组件，使得设备可以进行移动，解决了传统的服务机器人不可移动，在处理读者需求时，需要读者寻找服务机器人的问题，通过摄像头识别书籍信息，利用云端传输系统对书籍放置的位置进行定位，通过控制系统控制夹取组件，对书籍进行，再利用移动组件将书籍放置于指定位置，以解决人工归还书籍的繁琐性。

摘要： 本实用新型公开了一种少儿图书馆用爬梯，其结构包括底脚、防滑块、滚轮、第一支架、脚踏板、固定盘、第二支架、固定块、转杆、固定杆、锁定装置、支撑脚和扭力弹簧，本实用新型的一种少儿图书馆用爬梯，其有益效果为，为解决无法对两支撑板进行调节固定，导致爬梯安全系数低的问题，通过设置有锁定装置，当将第一支架和第二支架通过固定盘调节到合适的位置时，接下来通过旋动转柄，使转柄带动驱动杆在固定板和轴承内侧进行转动，进而使驱动杆带动第一转盘和第二转盘将缆绳进行回收，使缆绳呈拉伸的状态，将第一支架和第二支架拉紧，达到了能够对两支撑板进行调节固定，增加爬梯使用安全系数的有益效果。

摘要： 本实用新型公开了一种少儿图书馆用爬梯，包括橡胶气囊阶梯，所述橡胶气囊阶梯的安装在底座上，所述橡胶气囊阶梯的顶部设置有防滑层，所述钢丝绳的一端设置有固定孔，所述支撑气垫上安装有进气管，所述进气管的一端安装有气囊，所述底座的底端安装有万向自锁轮，所述橡胶气囊阶梯的上方两侧安装有立柱，所述立柱上安装有弯管，所述弯管的一端安装有手扶杆，所述手扶杆的下方安装有第一护栏，所述手扶杆的一端安装有固定架，所述固定架的一端安装有固定销。该设备将阶梯式爬梯安装在可移动的底座上，此种设计的爬梯的平稳性大大提高，方便攀爬，且通过可移动的底座，方便装置移动，增大了其灵活性。