历史诗学

摘要： J.希利斯·米勒把文学重复分为“柏拉图式”与“尼采式”两种。前者意指重复以“循环游戏”之外的原型为基础来建立相似性;后者则没有这种根基,相似性由本质的差异性产生。诗学意义上,前者为再现式的,后者为互文式的。但这两种重复形式均不能囊括马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》里所呈现的反讽式重复。反讽重复不能简单地界定为同质性抑或异质性,其诗学原理在于,重复的过程是从目的向手段的转换过程。而正是这种重复的诗化形式,与辩证唯物主义历史观形成了逻辑同构。当然,历史总会有曲折回旋,这样就形成了双重反讽的重复逻辑。即手段向目的的转换、手段向手段的转换、目的向目的的转换这三种双重反讽形态。总之,从柏拉图式的再现,到马克思式的反讽,再到尼采式的互文,构成了完整的文学重复形态。

摘要： 文学史编撰作为一种话语实践,包含阐释模式、修辞结构和情节结构等诗学形式.所有的文学史编撰都不可避免地显示出难以消解的意识形态成分,意识形态立场必然影响文学史编撰的语言结构、情节模式和阐释模式.文学史话语中存在机械论、有机论、决定论、相对论和形式论等几种主要的阐释模式,中国文学史写作的话语传统在不同阶段或环节呈现出隐喻、换喻、转喻、提喻、讽喻等转义形式的变换.文学史家大都会表现不同的意识形态立场,诸如激进主义、启蒙主义、革命主义、国家主义和理想主义等.神话体、喜剧体、浪漫体等情节编排模式在文学史话语中也都有表现.

摘要： “历史诗学”是维谢洛夫斯基在19-20世纪之交创立的影响深远的俄国学院派文艺学批评理论。维谢洛夫斯基提出了文艺学需要研究的新任务:以历史比较方法为依据,在广泛比较分析和综合研究世界各民族文学和文化史料的基础上,探讨世界文学发展的统一性和规律性,以建立科学的总体文学史和历史诗学的批评话语。

摘要： 文章比较了历史剧与现实剧的不同评价标准,认为与"历史真实"相对应的逻辑概念并不存在于现实剧的评价体系之中.史剧的这种特殊标准暗含了对"史"的过分强调以及对"戏"的严苛制约.从研究对象、 研究主体和研究本质三方面来看,历史真实是通过文献手段不断去蔽澄明、 让历史实在渐次出场和敞开的过程,是一个永远开放而非已然封闭的系统,动态性、 开放性和不断更新是其本质.承认历史真实的复杂性和否定历史真相、 阻止人们去追求历史真相的历史虚无主义具有本质区别.史剧艺术追求的是历史内在可能性,它通过对历史情境的具体化和丰富化得以实现.对历史内在可能性的追求,是史剧创作中"艺术真实"的题中应有之义.优秀的史剧作品必然内含历史内在可能性,而深刻的历史研究也会具有一定的诗学原则.

摘要： 聚焦"俄国比较文学之父"维谢洛夫斯基及其代表性著述《历史诗学》,在对其重要性进行强调的基础上,以欧美学界、中国学界、俄苏学界为三大板块,各以时间为脉络,点睛提要,对维谢洛夫斯基及其《历史诗学》在国内外的研究情况进行综述,在这个过程中提炼分析对维谢洛夫斯基及其《历史诗学》的接受情形中具有代表性的观点."他山之石,可以攻玉",我们对维谢洛夫斯基及其《历史诗学》的接受研究,不仅可以增进对维谢洛夫斯基伟大非凡的学术成就及其深远影响的认识、对俄苏比较文学和比较文艺学派的了解与理解,也可以纠正我国学界一向偏重研究法国学派与美国学派的偏颇,并为当今比较学界提供扎实的方法论上的启迪.

摘要： 王德威在《哈佛新编中国现代文学史》(以下简称《哈佛文学史》)的长篇导论《“世界中”的中国文学》中,开宗明义地提出了“何为文学史”与“文学史何为”的“大哉问”。这不仅是任何一部优秀文学史都应有的文学本体论与历史诗学的问题意识,也体现了作者在西方“后学”语境下如何重写中国现代文学史的理论自觉。尽管王德威特别强调了作为理论资源与灵感来源的太史公的编年纪传体和钱锺书的“管锥学”,但是从全书结构和内容来看,西方后现代理念如水银泻地,无处不在,明显地支撑着这部文学史的整体编撰结构。

摘要： 20世纪80年代初,小海以《狗在街上跑》《村子》等作品登上诗坛,被冠以"早熟的天才诗人"称号。其早期诗歌带有"抒情的唯美调式","乡村"和"田园"是他诗歌的母题。《村子》里的"房屋""烟囱",《田园》里的"黑夜""土地",《村庄组诗》里的"海安"和《北凌河》里的"北凌河",这些意象已成为小海诗歌固定的情感载体,抒情表达往往借助对客观物象的及物性叙事,(1)使轻盈的文字和流动的情感落脚于坚实的土地。

摘要： 本文试图以两种不同方式推进对海登·怀特的理解。第一,重新推演怀特的重要论证。在这些论证总体上且经常是负面接受的语境下进行,主要目标是探讨学界认定的怀特下述立场引发的担忧:极端文本主义、否定实在性和过度形式主义立场。在代际传承要求下重复这些基本立场时,那些了解怀特立场的学者可能在一定程度上熟悉这个讨论。第二,本文希望有助于延续对怀特遗产的关注。通过将怀特的伦理目标和怀特赋予历史学家的责任重新概念化,本文指出一种规避这些争论的方法。其中包括审视一种不必要的张力。这种张力一方面是以前对怀特存在主义和后结构主义承诺的解读,另一方面是确定这些承诺重叠之处构成怀特有明确伦理动机的相对主义立场。

摘要： 赫拉普钦科的马克思主义历史诗学理论是一个基于文学实践、立足历史、直面当下的开放性的文学研究体系,具有极大的理论价值.本文系统梳理了国内外学者对赫拉普钦科文艺理论研究的现状,可以看出,相对于赫拉普钦科对20世纪人文科学的贡献而言,中外对他的研究在广度和深度上尚有很多待挖掘的空间,许多问题都需要进一步深入探索.

摘要： 当代新历史小说以“革命性”的立场和形式创新切入了传统历史小说中文本叙事和话语权力等问题,并以文化批判的视角提出了人的生存问题和历史对话问题.但是,这场“文学革命”表现得并不彻底,它所遗留的问题如文学形象与文本叙述的关系问题、历史题材的边界问题、人文主义精神的传承问题等,都没有从根本上加以解决.为此,有必要从审美重构这一新历史化倾向入手,以诗性维度和形式创新作为分析重点,重新评估其创新价值及未来走向.

摘要： 本发明提供了一种历史显示装置、历史显示系统、历史显示方法和程序。根据框在按顺序显示的历史信息排列上的操作，包括与具有通过该框而选出的第一标识符的行为信息有关的并且具有第二标识符的行为信息的共享历史信息被从服务器获取。被包括在共享历史信息中的行为信息项所包括的标识符被按顺序与历史信息的排列并行地显示，以使得第二标识符被邻近第一标识符地显示。经由第一和第二标识符，框在历史信息排列与共享历史信息排列之间移动，并且根据框在其所移至的排列上的、在所述顺序的前后方向上的操作，被包括在行为信息项中的标识符在所述顺序的前后方向上被显示。

摘要： 本发明公开了基于MOBA类游戏阵容的史诗级野怪击杀时间确认方法，该方法包括英雄角色样本集模块、英雄角色强弱分析模块、击杀优势系数模块，以各英雄角色在预设等级比赛中各预设测量点的战绩参数为输入，以对战双方队伍的击杀优势系数为输出，实现MOBA类游戏中对史诗级野怪击杀时间点的检测，该方法减少了电子竞技决策过程中的干扰因素，对电子竞技的发展具有促进作用。

摘要： 在追踪对象的实例被分割、复制等而产生新的实例的情况下，能够容易地连续地追踪与原来的实例和新的实例相关联的事件的历史。针对每个实例，对事件附加举动ID，针对每个实例，管理事件的产生顺序。另外，在通过某个事件而从实例产生新的实例的情况下，关于该事件，对所述新的实例附加新的举动ID。然后，将关于该事件对产生源的实例附加的标识符与所述新的标识符关联起来。

摘要： 本发明提供使用区块链(BC)来管理多个车辆(V)的历史信息的历史管理方法。历史管理方法包括：根据车辆的历史信息来生成主区块(BLm)，以区块为单位设定成为主区块的备份区块(BLc)的保存目的地的节点，将与主区块相比作为历史信息的收集源的车辆不同的备份区块同该主区块一起保存至区块保存部(69)，发送由通过网络(NW)分发的恢复请求请求的特定车辆(Vr)相关的备份区块(S168)。

摘要： 本发明提供了一种历史显示装置、历史显示系统、历史显示方法和程序。根据框在按顺序显示的历史信息排列上的操作，包括与具有通过该框而选出的第一标识符的行为信息有关的并且具有第二标识符的行为信息的共享历史信息被从服务器获取。被包括在共享历史信息中的行为信息项所包括的标识符被按顺序与历史信息的排列并行地显示，以使得第二标识符被邻近第一标识符地显示。经由第一和第二标识符，框在历史信息排列与共享历史信息排列之间移动，并且根据框在其所移至的排列上的、在所述顺序的前后方向上的操作，被包括在行为信息项中的标识符在所述顺序的前后方向上被显示。

摘要： 本实用新型提供一种古诗学习装置，主要涉及学习辅助工具领域。一种古诗学习装置，包括架体，所述架体顶部设置遮挡板，所述遮挡板上开设第一显示口和第二显示口，所述第二显示口上设置活动板，所述遮挡板背部两侧分别设置主动辊和从动辊，所述主动辊一侧的架体上设置电机，所述电机上串连开关，所述主动辊与从动辊上均设置套筒，两个所述套筒之间设置卷轴。本实用新型的有益效果在于：本实用新型通过互动的方式加深学生对于古诗的理解，在活泼的学习氛围下使学生对于古诗的学习效果更好。

摘要： 一种中文古诗学习装置，包括上连接件和下连接件，上连接件和下连接件之间通过左连接管和右连接管连接，左右连接管上均连接有紧固螺母，上连接件和下连接件之间设置有二十个立体显示块，立体显示块上下两面均设置有轴承，轴承上分别连接有上连接轴和下连接轴，上连接轴上设置有卡槽，下连接轴上设置有卡子，上连接件上设置有卡子，下连接件上设置有卡槽，卡子和卡槽相互配合；立体显示块上设置有显示板。本实用新型通过设置多个立体显示块，立体显示块之间通过连接轴连接，配合轴承立体显示块可以进行旋转，通过设置四个不同的显示板，可以组合成四首古诗，从而可以让学生进行旋转立体显示块组合，生动好玩，能够提高学生的学习兴趣。

摘要： 本实用新型公开了一种语文古诗学习架，包括由两支板和底板构成的架体和多个方形框体，所述方形框体中间安装有转轴；所述转轴两端与支板配合安装；所述方形框体的四面内侧设置有方形腔体；所述方形腔体内侧设置有方形的可插拔书写板；所述方形腔体靠近一支板的面设置有插入口。本实用新型的语文古诗学习架能够很好地辅助学生背诵记忆古诗词，也可以帮助老师进行对学生掌握情况进行抽查，可以更好地学习记忆古诗。

摘要： 本实用新型属于资料保存技术领域，尤其为高中历史教学用历史资料保存装置，包括用于存放资料的柜体，所述柜体的内侧安装有卡板且卡板为凹形板，所述柜体的内部设有与卡板滑动套接的放置板，所述放置板的数量为两个，所述卡板的顶部设置有防脱落机构，所述柜体的内部设置有干燥装置。本实用新型通过设置两个放置板，可放置不同种类的历史资料，便于使用者寻找，配合放置板与卡板滑动卡接，可以根据历史资料的数量进行合理放置，避免出现不同种类的资料放置空间不足的现象，通过卡块与卡板卡接，避免放置板滑出，增强固定性，利用连接绳连接转动块与连接块，避免卡块出现丢失。

摘要： 本实用新型公开了一种用于历史专业的历史进程展示装置，包括支座、防滑层、连接线、辅助机构和盖板结构，本实用新型通过在支座顶部安装有辅助机构，辅助机构内设有转动盘，转动盘内设有八组放置槽，可放置八组展示卡片，配合后的转动机构进行转动，转动机构可实现转动盘进行八向平面角度转动，加上前端设置的盖板结构，盖板结构上设有三组圆槽对上端三组放置槽内卡片进行透出，便于直观的查看历史进程，在圆槽内设有灯带，照亮后，更方便明显的进行显示，有效的提高了教学的效果以及学生的理解。