针对性
针对性的相关文献在1966年到2023年内共计9295篇,主要集中在教育、中国政治、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文9058篇、会议论文24篇、专利文献466654篇;相关期刊3159种,包括成才之路、对外传播、新课程(教师版)等;
相关会议21种,包括第14次中国近代建筑史学术年会、第十九届全国科普理论研讨会暨2012亚太地区科技传播国际论坛、2012年新华社新闻学术年会等;针对性的相关文献由10295位作者贡献,包括张丽、本刊编辑部、等等。
针对性—发文量
专利文献>
论文:466654篇
占比:98.09%
总计:475736篇
针对性
-研究学者
- 张丽
- 本刊编辑部
- 等
- 不公告发明人
- 江柯
- 王芳
- 王丹
- 王伟
- 秦殿杰
- 刘芳
- 孙燕
- 张静
- 刘伟
- 刘俊
- 刘建国
- 张华
- 李军
- 李国华
- 李娟
- 李明
- 李萍
- 杨正泉
- 杨芳
- 王健
- 王勇
- 王峰
- 王敏
- 王海燕
- 王玲
- 王颖
- 刘丽
- 刘国军
- 刘洁
- 刘涛
- 刘霞
- 张亮
- 张少华
- 张晓丽
- 张霞
- 张颖
- 徐以标
- 徐莲芝
- 李东
- 李刚
- 李小平
- 李永安
- 李芳
- 李莉
- 李超
- 杨丽
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汪晓锋
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摘要:
随着我国市场经济的迅速发展,城镇沿街店面功能越来越多元化,其使用功能不一,往往存在一、二层商住合用的情况,给消防安全管理带来了极大的困难,再加上消防安全管理监督能力不足、店铺经营人员的消防安全意识较差,给沿街店面的消防安全带来了极大的隐患。文章针对沿街店面的消防安全进行全面性分析,并提出针对性的解决方法,以期有效提升沿街店面的安全防范能力,降低火灾发生率,保障人们的生命财产安全。
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李若冰
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摘要:
“厕所革命”是当今我国一项重要的民生工程,关系着万千农村百姓的健康与幸福。但目前,在“厕所革命”轰轰烈烈的展开过程中仍存在较多的问题。对此,各地政府应该基于公共管理视角,合理进行规划与分析,采取适宜的方式方法,有针对性地解决所存在的问题,保证“厕所革命”能够有效推进。
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石明莹
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摘要:
我校是一所“普美并举”的学校,美术生占了一半的比例。作为一个多年和美术娃打交道的“老班”,我深刻感受到:带这些娃们,除了严格管理,更需要充分尊重他们的个性差异,及时给予针对性的指导。
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李得中
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摘要:
近几年随着互联网技术的不断发展和普及,在线教育也不断兴起,各种线上教育平台相继诞生,特别是国家基础教育资源公共服务平台、安徽省基础教育资源应用平台、合肥市教育云平台三级教育平台的问世和持续发展,为教师和学生之间的教与学搭建互通桥梁。在线教育的发展是大势所趋,教育平台的流行能让各种教育信息瞬间呈现在我们面前。尤其在当下,教师通过平台给学生布置学科作业,更是受到了家长和孩子们的青睐,这种网络平台下的作业有利于培养孩子的动手能力、操作能力和任务执行能力,锻炼了孩子的思维,拓展了孩子们的知识视野。
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高尔丁
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摘要:
注意方案编制过程中的细节问题,从而提高矿山地质环境保护与土地复垦方案制订的科学性水平。本文主要从环境保护与土地复垦方案的关系分析入手,重点介绍矿山地质环境保护与土地复垦方案制订过程中的要点,借助相关案例进行深入探讨。
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曾福志
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摘要:
针对性是新闻的一大特征,对外新闻更是如此。狭义地讲,针对谣传误会,澄清真相,满足海外受众知情权;针对不良舆情,用新闻事实予以驳斥,是外宣媒体的职责所在。广义地讲,针对不同文明背景的受众,选择恰当的时机,选择对方习惯的叙述方式,达到最佳新闻效果,也是新闻针对性的题内之义。
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朱莉莉
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摘要:
读懂学生、掌握学情,是教师精准教学的基础。文章基于理论研究与教学实践,提出读懂学生,精准教学的路径,即从前测中读懂学生的学习基础;从学生的课堂表情中,读懂学生的困惑和喜悦;从学生的课堂语言中,读懂学生的收获与不足。
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曹鸿勇;
郭鹏
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摘要:
思想性、理论性和亲和力、针对性是高校思政课改革创新的四重向度,坚持高校思政课改革创新的四重向度,对于推动思政课高质量发展,落实立德树人根本任务,培育担任民族复兴的大学生,具有十分重要的意义。思想性是前提,要立破并举,增强思想性,打造有高度的课堂;理论性是基础,要用科学的理论掌握学生,增强理论性,打造有深度的课堂;亲和力是关键,要亲近学生,增强亲和力,打造有温度的课堂;针对性是保证,要理论联系实际,增强针对性,打造有效度的课堂;深刻把握高校思政课改革创新四重向度的内在逻辑,坚持守正创新,立足于当代中国实践,提高学生抬头率和点头率。
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王丽华
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摘要:
所谓典型事例,就是最能表现人物个性和文章主题的素材,它可以是一个复杂的故事,也可以是一个简短的情节。在描写人物时,选取典型事例,更能凸显人物的个性。那么,同学们在写作过程中如何运用好这一技巧呢?典型事例是有针对性的。比如说,你准备写奶奶的节俭,那“奶奶的一件毛衣穿了30多年还舍不得扔掉”这件事,就是典型事例。假如你写奶奶的勤劳,那这件事就不是典型事例了。
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叶新能;
伍勇
- 《第三届中国石油石化健康、安全与环保(HSE)技术交流大会》
| 2017年
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摘要:
应急预案是指针对可能发生的事故,为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案.应急预案作为应急抢险救援工作的指导性文件,是有效应对事故(事件)的行动指南,在应急抢险救援中起着至关重要作用.本文从应急预案的适用可操作性、基层现场预案的针对性及预案实施的有效性等方面对应急预案的针对性和有效性进行探讨.
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吕亮升;
李媛;
王欣
- 《辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛》
| 2016年
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摘要:
近年全国高校毕业生总数屡创历史新高,中国教育在线报道2016年全国毕业生总人数达765万,辽宁省高校毕业生人数达284487人,仅沈阳市经管类毕业生人数就达34989人,就业形式日趋严峻.由于经济和经管类专业的应用与广泛性,绝大部分高校都开设了相关专业,但大多数高校的经济管理类学科建设相对比较薄弱,毕业生的供给问题越来越突出.主要体现在两方面,一方面是经管类毕业生就业选择没有针对性,另一方面经管类学生就业后的适应性不强.这就需要培养经管类毕业生就业的针对性和适应性,完善高等教育供给体系.本文通过调查研究,分析沈阳市经管类专业人才培养的针对性和适应性问题,找出就业供给的不对称相关问题,提升毕业生就业质量.
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杜涛;
郭聪;
敬承俊;
廖建华;
张波
- 《中国石油石化安全生产与应急管理技术交流会》
| 2014年
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摘要:
应急预案是为科学、迅速、有效应对突发事件而预先制定的工作方案.为确保应急预案发挥应有作用,必须切实贯彻"科学、实用、简明、易行"的编制原则.文章从实战角度出发,以公司应急预案修订工作实践为例,针对公司各级应急预案普遍存在的体系不严谨、内容繁杂等问题,提出了编制专项应急预案的基本条件,列举了一系列精简预案的措施,在大幅缩减预案数量和篇幅的同时,有效提升了应急预案的针对性和实用性.
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Tian Shuxin;
田淑欣
- 《第二十六届全国科普理论研讨会》
| 2019年
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摘要:
在科普讲解中,科普辅导员引入故事性因素,可以很大程度上激发参观者的学习兴趣,加深学习记忆,提高整个参观学习的收获和效果.在将故事引入科普讲解的过程中,科普辅导员应遵循故事的针对性、趣味性、真实性三个原则,更好地发挥故事性因素在科普讲解中的作用.
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张芳杰
- 《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》
| 2017年
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摘要:
小学阶段是英语学习的基础阶段,因此小学英语教学一定要充分激发和调动学生对英语学习的兴趣,并且游戏教学可以更好地满足儿童的学习需求,在游戏学习中锻炼他们的思维,能够有效实现英语课程教学的标准理念.作为教师,需要在教学实践中不断创新和改革教学理念,充分发挥英语游戏教学的功效,促进小学英语教学的长足进步.游戏教学法中游戏的设计要富有趣味性、游戏要选择合适的时间进行、要具有一定的针对性、符合小学生身心的发展特点、游戏教学的评价应多元化。英语的游戏教学法能够有效调动和激发学生对英语学习的兴趣和积极性,真正让学生融入到英语的学习之中,另外,教师还需要进行教学游戏的安排,培养他们在学习和生活中的团队合作精神,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习英语,更好地掌握英语知识和技巧,实现学生的全面发展。
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王莉莉;
项华春;
陈云翔
- 《2015年全军学位与研究生教育研讨会》
| 2015年
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摘要:
随着武器装备发展建设的不断推进,军校研究生教育面临着新的机遇和挑战,文章根据武器装备发展建设特点及对人才的需求,分析了军校研究生教育现状,针对当前军校研究生教育中存在的问题,提出了军校研究生教育发展的对策和建议,旨在进一步增强军队研究生教育的针对性与实效性,为部队选拔和培养优秀高素质人才提供重要的实践依据.
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李伟成
- 《中国珠江教育高峰年会暨全国教育质量综合评价改革峰会》
| 2015年
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摘要:
研究围绕诊断性评价的运用提出了三个结论:1.诊断性评价并非仅在前教学阶段运用,在教学过程中运用也是其一种常态;2.在这种情况下,诊断性评价与形成性评价容易混淆,其功能各不相同;3.由于教学过程中的诊断性评价往往具有突发性、紧迫性,教师对诊断的评价意见也必须具有科学性,所以,教学过程中运用诊断性评价除了对教师专业素养提出更高的要求外,教师能熟练掌握教学过程中诊断性评价的步骤与方法,尤为重要.在课堂教学中运用诊断性评价可以增强教学的针对性、内容的生成性、目标的适切性.
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张宸
- 《2012年新华社新闻学术年会》
| 2012年
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摘要:
新华社作为中国国家通讯社和世界性通讯社,在搞好国际传播提升中国国际形象方面负有重大责任.但是,就目前的情况看,新华社的国际传播能力与西方三大通讯社等西方主要国际媒体相比还有较大差距.这种差距首先或主要表现在内容方面.内容建设是新华社国际传播能力建设的核心.rn 新华社国际传播内容建设方面应采取:提升重大事件报道竞争力策略,确保中国境内发生的重大事件报道的领先地位,把国际重大事件报道作为提升竞争力的突破口和重中之重,逐步扭转新华社在国际重大事件报道中毫无地位和影响力的局面。时效性策略,应确保国内事件尤其重大事件的报道时效、应千方百计提高国际事件报道的时效。针对性策略,树立国际传播或对外报道意识,真正按照国际传播或对外报道的要求生产内容。原创性策略,新华社应把大幅度提升内容的原创性尤其是国际新闻内容的原创性作为重要任务之一。