《书愤》

摘要： 2019年统编版语文教科书中古诗词比重大幅增加。传统诗歌阅读教学虽以诵读为形式,但对诗歌多以拆解待之,缺乏清晰的线索一以贯之,不利学生思维向纵深发展。在新课标课程理念的指引下,为培育学生语文学科核心素养,本文运用跨学科视野,以《书愤》为例,设计递进式"问题链"驱动诗歌阅读教学,即针对有难度和深度的问题,采用分层次、分梯度的提问方式,以引导学生在主动探究中拓展思维空间,积淀文化底蕴。

摘要： 《书愤》这首诗无论从诗歌的表层含义,还是内在的情感脉络看,都集中体现了孟子“知人论世”的诗学观.全诗不仅时间跨度大、前后情感对比强烈,大量使用典故来突出情感表达,而且透过关键词梳理能逐层理解诗人情感背后的深沉社会内涵.同时,抑扬手法的运用又加深了诗人以诗明志的直观效果.

摘要： 意象组合,就是按照一定的美学原则把若干个意象有机地组合在一起,形成一个密集而精致的意象群,使它们产生隐喻、对比、反衬、递进、象征等艺术效果,通过一系列意象组合能让读者在脑海里呈现出一幅幅生动鲜活的画面。本文以陆游《书愤》中的意象组合为原点,进以体悟古代诗词意象组合的独特艺术魅力。

摘要： 疑问句有两大类型:第一,结构类型,一般认为有三大类——是非问、特指问以及选择问(含正反问);第二,功能类型,主要有反诘问、附加问、回声问和假设问等。这两大类型划分的标准与出发点显然是不同的。疑问因其语气的特殊,语用的广泛,成为众多学者的研究对象。现代汉语中,陈述句与疑问句在语气的表达.

摘要： 白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡①久,忧愤张巡嚼齿②空。细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

摘要： 从近几年高考的情况来看，对即事感怀诗的考查频率较高。即事感怀，指诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。像《将进酒》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春夜喜雨》《登高》《逢入京使》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《泊秦淮》《书愤》等，都属于这类作品。

摘要： 古代很多文人学士的书斋都有对联,称书斋联。这些书斋联别有心意,又妙趣横生,同时也反映出他们'唯有读书高'和孤芳自赏的清雅。他们读书究竟为何用?有为求官封爵的,有为救国救民的,有为创业兴家的,或者为消遣隐居的,这都可从他们的书斋联语中大致看出其旨意。南宋孝宗隆兴进士楼大防,官至枢密院参知政事。他的书斋联是:'门前莫约频来客;座上同观未见书。'他惜时如金,不喜欢与那些庸俗的'频来客'

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，涉及一种图书馆用夹书器，夹书器顶部设有可以绕轴转动的带橡胶防滑夹板（1），防滑夹板与带磁铁的铁制挡板（2）和铁制齿轮轴（3）相配合，两个杆（5）的下部经轴（6）相活动铰接，两个杆（5）的下端设有把手（7），两个杆（5）的上端分别设有防滑夹板（1），防滑夹板（1）的铰轴插装在杆（5）上固定的槽型叉内，槽型叉内与防滑夹板（1）相配的插入槽内处设有铁制齿轮轴（3），与铁制齿轮轴（3）相配合的有磁铁（4）。本发明结构简单，灵巧，适合图书馆使用。

摘要： 本发明涉及在要在书芯粘挂机中在书壳中粘挂的书芯的涂胶的外表面上摩配书壳的装置。这种在要在书芯粘挂机中在书壳(11)中粘挂的书芯(2)的涂胶的外表面上摩配书壳的装置具有两个在摩配部位对置的、与输送机(3)同向驱动的摩配装置(5)的摩配辊(15，16)，它们分别使书壳(11)的封面(17，18)适配于在回转驱动的输送机(3)的垂直向上移动的支座板(4)上向前移动的书芯(2)涂胶外表面，其中所述输送机(3)和/或摩配装置(5)分别具有独立的驱动装置，它们通过一个控制装置(27)可控地连接并且至少使摩配装置(5)的驱动装置由可控的驱动机构(26)构成。

摘要： 为了要在书芯粘挂机中被粘挂书壳中的书芯(3)的外表面上涂胶，装置(1)具有两个在书芯(3)外表面(2)上滚动的粘胶涂覆装置(10)的涂覆辊(11，12)，这些涂覆辊为了在书芯(3)折叠区(21)上涂胶具有构成平行于旋转轴线的突肩(27)的凹部(20)，其旋转位置可以按照通过涂胶区的书芯(3)的确定折叠形状的位置调节或调整，方式是为了无级地改变输送机(6)支座板(5)与涂覆辊(11，12)旋转位置之间的相对位置使输送机(6)和/或涂覆辊(11，12)分别具有独立的驱动装置，它们通过一个控制装置可控地连接并且至少使粘胶涂覆装置(10)的涂覆辊(11，12)的驱动装置由可控的驱动机构(24)构成。

摘要： 一种在要在书芯粘挂机中在书壳(11)中粘挂的书芯(2)的涂胶的外表面上摩配书壳的装置，它具有两个在摩配部位对置的、与输送机(3)同向驱动的摩配装置(5)的摩配辊(15，16)，它们分别使书壳(11)的封面(17，18)适配于在回转驱动的输送机(3)的垂直向上移动的支座板(4)上向前移动的书芯(2)涂胶外表面，其中所述输送机(3)和/或摩配装置(5)分别具有独立的驱动装置，它们通过一个控制装置(27)可控地连接并且至少使摩配装置(5)的驱动装置由可控的驱动机构(26)构成。

摘要： 本发明公开了一种共享书柜系统及其取书、还书、共享书方法，所述各识别书名的书柜的主控计算机均与计算机系统总服务器远程通信连接，操作者的移动通信装置与计算机系统总服务器通过移动APP系统或微信号互联互通；通过识别书名的书柜进行取书和还书，由摄像机发送对照变化信息给主控计算机，主控计算机进行比对、识别后在显示装置或移动通信装置上提示借书书名及借书成功信息、确认归还或者共享书成功信息，并且取书、还书或放置共享书所在书柜的主控计算机将取书、还书或共享书的信息传送到计算机系统总服务器。本发明的读者可以根据自身需要随时借还书、共享书，操作流程简单，使读者能够方便、快捷借阅；能实现图书共享，可以优化图书资源配置。

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，包括竖杆，竖杆上端的一侧设有竖向的挡板，挡板另一侧的上下两侧均固定安装固定块，固定块的前表面开设第一通孔，第一通孔内穿过固定杆，第一通孔的内壁与相对应的固定杆固定连接，固定杆的两端均位于第一通孔的外部，其中一根固定杆比另一根固定杆长，挡板一侧的前后两侧均开设通透的第一圆孔，挡板的一侧设有斜板。本发明结构设计合理，使用方便，避免了用取书梯子取书、放书的危险，提高安全性，能够不用梯子直接在书架下面取书，并且能够将书放回原处，便于放置，能够根据用户的身高来调节本发明的高度。

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，涉及一种图书馆用夹书器，夹书器顶部设有可以绕轴转动的带橡胶防滑夹板（1），防滑夹板与带磁铁的铁制挡板（2）和铁制齿轮轴（3）相配合，两个杆（5）的下部经轴（6）相活动铰接，两个杆（5）的下端设有把手（7），两个杆（5）的上端分别设有防滑夹板（1），防滑夹板（1）的铰轴插装在杆（5）上固定的槽型叉内，槽型叉内与防滑夹板（1）相配的插入槽内处设有铁制齿轮轴（3），与铁制齿轮轴（3）相配合的有磁铁（4）。本发明结构简单，灵巧，适合图书馆使用。

摘要： 提供一种可将调查对象文件的信息相对成为比较对象的文件进行解析并自动生成报告书的信息解析报告书自动生成装置。信息解析报告书自动生成装置100的构成包括处理装置1、输入装置2、记录装置3、以及输出装置4。在生成信息解析报告书时，指定并输入调查对象文件和比较对象文件，输入进行信息解析的条件，从比较对象文件中选出由和调查对象文件类似的文件群所构成的母集团文件，提取调查对象文件相对母集团文件的具有特征的索引词，基于母集团文件和索引词，生成表示调查对象文件的特征的信息解析报告书，并且，将所生成的信息解析报告书输出给显示单元、记录单元或通信单元。

摘要： 为了要在书芯粘挂机中被粘挂书壳中的书芯(3)的外表面上涂胶，装置(1)具有两个在书芯(3)外表面(2)上滚动的粘胶涂覆装置(10)的涂覆辊(11，12)，这些涂覆辊为了在书芯(3)折叠区(21)上涂胶具有构成平行于旋转轴线的突肩(27)的凹部(22)，其旋转位置可以按照通过涂胶区的书芯(3)的确定折叠形状的位置调节或调整，方式是为了无级地改变输送机(6)支座板(5)与涂覆辊(11，12)旋转位置之间的相对位置使输送机(6)和/或涂覆辊(11，12)分别具有独立的驱动装置，它们通过一个控制装置可控地连接并且至少使粘胶涂覆装置(10)的涂覆辊(11，12)的驱动装置由可控的驱动机构(24)构成。

摘要： 一种从高处取书又可以将书放回原处的图书馆用夹书器，涉及一种图书馆用夹书器，夹书器顶部设有可以绕轴转动的带橡胶防滑夹板（1），防滑夹板与带磁铁的铁制挡板（2）和铁制齿轮轴（3）相配合，两个杆（5）的下部经轴（6）相活动铰接，两个杆（5）的下端设有把手（7），两个杆（5）的上端分别设有防滑夹板（1），防滑夹板（1）的铰轴插装在杆（5）上固定的槽型叉内，槽型叉内与防滑夹板（1）相配的插入槽内处设有铁制齿轮轴（3），与铁制齿轮轴（3）相配合的有磁铁（4）。本实用新型结构简单，灵巧，适合图书馆使用。