科学人文主义

摘要： 科学和人文都是文化宏观体系下的重要构成部份,科学人文共同体一词描述了科学和人文有机融合、彼此贯通的一种关系。从历史的角度来看,科学人文共同体历经了由合到分再到重新融合三个阶段:从古希腊文明到18世纪末,是科学人文共同体的萌芽阶段,科学人文共同体统一于“哲学”这一理念中;从18世纪末到20世纪初,“科学人文主义”的兴起和“两种文化”概念的提出,让科学人文共同体出现裂痕,呈现出唯科学主义的单极化趋势;20世纪中期至今,因当代的学科融合以及跨学科趋势的发展,科学和人文价值论、方法论等方面的一致性日益突显,因此,整合科学和人文,让两者在求同存异的基础上凝结成合力,才是重塑社会文化、解决现代性危机的出路。

摘要： 喧闹一时的“两种文化”之争使斯诺的科学人文主义思想一度被忽略。科学人文主义是20世纪20-30年代发轫并逐渐流行于英美学术界的思潮,主要倡导者有乔治·萨顿和朱利安·赫胥黎等,其主要观点是肯定科学对社会发展的作用,着眼于人性和人的全面发展,抵制科技的负面影响等。本文通过阐释斯诺的小说《探索》和《新人》中科学家主人公的职业道德危机和伦理选择,聚焦斯诺小说中科学家主人公的成长历程以及小说蕴含的科学人文主义思想。斯诺既崇尚科学,认为科学家应执着追求科学理想;又兼顾人文精神,认为科学家出于对他人、国家和人类命运的关心应捍卫科技伦理。然而,小说中科学家的选择是折衷而妥协的,这也是斯诺的局限性之所在。

摘要： 《沙崔》是麦卡锡最有代表性的南方小说,也是一部真正的城市小说.麦卡锡在小说中真实再现了20世纪50年代早期诺克斯维尔的城市景观.在现代化大潮的冲击下,诺克斯维尔的外在和内在景观都呈现出一派荒原景象,自然环境破坏、精神家园失落.但南方大地依然蕴含着生机,南方社会仍见人们对精神家园的守护.作为一个具有科学人文主义思想的作家,麦卡锡以诺克斯维尔城市的荒原景观为鉴,提醒人们在发展中要做到科技和人文并重,以人文精神规约科技发展,以实现人与自然、人与社会、人与人之间的和谐共生.

摘要： 《21世纪英语小说的人文主义研究》从人文主义视角全面剖析了新世纪英语小说中明显具有反思生命和生态、批判科学主义、观照世俗伦常的小说类型。专著立意深远,将人文主义思想内涵延伸至生态、科学和世俗三个相互关联的方面;论证辗转文本内外,大量引证古今中外文论、哲学、历史和经典文学文本;学术话语简约精美,融通中西。该著作为21世纪英语小说主题研究开创了新视野,也为当下外国文学批评话语树立了融通中西的新典范。

摘要： 《21世纪英语小说的人文主义研究》从人文主义视角全面剖析了新世纪英语小说中明显具有反思生命和生态、批判科学主义、观照世俗伦常的小说类型.专著立意深远,将人文主义思想内涵延伸至生态、科学和世俗三个相互关联的方面;论证辗转文本内外,大量引证古今中外文论、哲学、历史和经典文学文本;学术话语简约精美,融通中西.该著作为21世纪英语小说主题研究开创了新视野,也为当下外国文学批评话语树立了融通中西的新典范.

摘要： 麦卡锡的写作受美国文学中荒野传统影响.其三部曲中的主人公们是他塑造的当代牛仔形象.他们的形象根植于美国文学中的荒野传统,体现了一种在荒野中诗意栖居的生活理想.在现代化大潮背景下,这种理想只能是一种乌托邦式的空想.他们在荒野之行中见证了荒野的消亡,经历了诗意栖居理想的幻灭.在工业文明侵蚀下,荒野逐渐沦丧,生态环境亦遭到破坏.随之而来的是人们精神家园的失落和人性的沦丧.面对文明与荒野冲突及其带来的种种问题,麦卡锡以自然文学作家及科学家的双重视野,努力探索解决之道.他倡导一种生物中心主义立场,认为在自然界中包括人在内的万物一律平等,都有其内在价值并应受到伦理道德关怀.三部曲勾勒出一幅人与自然互融共生的"生物中心主义地图",体现了麦卡锡文明与荒野共生的科学人文主义思想.

摘要： 在开启"十三五"新时代的背景下,高等教育实施转型发展战略面临着一场新的变革,这一变革要适应科学人文主义是当代高等教育的价值走向和发展趋势,这一趋势给高校教育管理服务模式带来了新挑战。而要实现其改革创新,须通宏观层面提供理论支撑,建构科学人文精神理念。

摘要： Campus football has been developing vigorously in order to implement the Ministry of education′s opinion of campus football. The article analyzes two major problems in the teaching of campus football by using scientific research methods such as literature,analysis and induction. One is to emphasize humanism,ignore the scientific nature of campus football,and the other is to emphasize science and ignore the humanistic nature of campus football. According to the scientific humanist education view,the goal of campus football curriculum should be a unity of material and spirit,body and mind. The school management and the physical education teachers should change the educational concept,carry out and reflect the scientific and humanistic nature and promote the harmonious development of the students′ physical and mental health in the campus football teaching.%综合运用文献资料、分析归纳法等科学研究方法,分析校园足球教学中存在的两大问题倾向:一是强调人文性,忽视校园足球的科学性;二是强调科学性,忽视校园足球的人文性.按照科学人文主义教育观,校园足球课程的教育目标应是一种物质与精神、身体与心理的统一.学校管理层与体育教师应转变教育观念,在校园足球教学中贯彻和体现足球项目的科学性与人文性,促进学生身心健康和谐发展.

摘要： 语言文字训练是什么？训即训示,指导;练即反复学习.语言在这里显然是指口头语言文字及书面语言,合起来说,语言文字训练是学生有指导地反复学习口头语言和书面语言的过程.这就是语言文字训练的内涵.长期以来,我们较为重视社会对语文教育的价值期待,比较重视语文教育的思想、政治和道德的教化功能.反映在课程标准和教材上以及教学过程中,语言文字的内在逻辑没有得到很好的体现,教师主要是作为社会道德的体现者的角色出现在课堂上,而学生语言发展的规律,我们则知之甚少,学生对语文教育的价值期待没有得到适当的回应和重视.

摘要： 综合运用文献资料、分析归纳法等科学研究方法,分析校园足球教学中存在的两大问题倾向：一是强调人文性,忽视校园足球的科学性;二是强调科学性,忽视校园足球的人文性.按照科学人文主义教育观,校园足球课程的教育目标应是一种物质与精神、身体与心理的统一.学校管理层与体育教师应转变教育观念,在校园足球教学中贯彻和体现足球项目的科学性与人文性,促进学生身心健康和谐发展.

摘要： 科学人文主义又称新人文主义,其教育理念是现代人文主义教育与时代相结合的产物,其实质是一种人文主义教育观.科学人文主义既信奉科学,又崇尚人道,以科学为基础,以人文为目的和价值取向;在科学与人文的相互协调与补充中促进入和物质、精神的和谐发展,并在此基础上不断实现人自身的解放.科学人文主义教育观强调以人为中心,并认为人性是完整的,在教育过程中强调事实与价值以及科学教育与人文教育的统一.教育目标、课程设置、教学方法、质量控制、教师角色、校园文化

摘要： 本发明属于计算机技术领域，尤其为一种计算机科学人工智能交互平台，包括底座以及连接在所述底座顶部的交互平台主体，所述交互平台主体顶部一侧通过卡接组件连接有图像采集机构，所述图像采集机构包括壳体、安装在所述壳体内部的旋转组件以及连接在所述旋转组件一端的摄像头，所述摄像头设置在壳体正端面上，且所述摄像头与交互平台主体信号连接；本发明操作简便，能够调整交互平台主体的角度，便于使用，通过设置的旋转组件，能够对摄像头的图像采集角度进行调整，适应对不同角度或位置进行图像采集或人脸识别，提高了图像采集的效率，能够感应操作人员的位置，减少强光对摄像头的影响，提升了图像采集的成功率。

摘要： 本发明涉及人文社会科学技术领域，且公开了一种便携式人文社会科学用文件收纳箱，包括箱体，所述箱体内部开设有收纳槽，且所述收纳槽的内部前表面与外部相通，所述收纳槽内部左右两侧均开设有滑槽，所述滑槽内部前表面上方开设有贯穿式的通槽二，所述滑槽内部下方前后两表面之间转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆外表面前方与后方均螺纹连接有内螺纹套块，所述内螺纹套块顶端开设有贯穿式的凹槽二，该收纳箱在使用时便于对单独的纸张文件进行收纳整理，从而使得该收纳箱实用性较强，同时该收纳箱在使用时内部空间可以根据不同大小的文件夹进行调节且该收纳箱便于进行移动，从而使得该收纳箱可以满足更多的使用需求且便携性较好。

摘要： 本实用新型公开了一种人文社会科学用展示柜，包括柜体，所述柜体下部左右对称设置有第一转动辊，所述柜体上部左右对称设置有第二转动辊，所述第一转动辊和第二转动辊之间连接有传动带，两个传动带之间连接有若干个均匀设置的固定条，固定条前侧固定有展示板，展示板下侧垂直固定有挡板，挡板上侧均匀设置有若干个横杆，每个所述横杆转动连接有夹紧板，夹紧板左右对称连接有套设于横杆外侧的扭力弹簧，夹紧板上方设置L形板，L形板前侧板中部设置有滑孔，滑孔内侧滑动有滑动杆，滑动杆下部套设有压紧弹簧，所述滑动杆下端固定有压紧条；本实用新型具有结构简单、安全实用、调节快速、操作方便、展示效果好且空间利用率高的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种人文社会科学用展示柜，包括柜体，所述柜体下部左右对称设置有第一转动辊，所述柜体上部左右对称设置有第二转动辊，所述第一转动辊和第二转动辊之间连接有传动带，两个传动带之间连接有若干个均匀设置的固定条，固定条前侧固定有展示板，展示板下侧垂直固定有挡板，挡板上侧均匀设置有若干个横杆，每个所述横杆转动连接有夹紧板，夹紧板左右对称连接有套设于横杆外侧的扭力弹簧，夹紧板上方设置L形板，L形板前侧板中部设置有滑孔，滑孔内侧滑动有滑动杆，滑动杆下部套设有压紧弹簧，所述滑动杆下端固定有压紧条；本实用新型具有结构简单、安全实用、调节快速、操作方便、展示效果好且空间利用率高的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种人文社会科学教育用粘贴指环，包括出胶装置、粘贴面板、转动指环和操作控制装置，所述粘贴面板设于转动指环上，所述操作控制装置设于转动指环上，所述出胶装置设于粘贴面板上。本实用新型属于教学用具技术领域，具体是指一种人文社会科学教育用粘贴指环，设有出胶装置能在不使用重力作用的前提下，控制胶水的输出量，粘贴面板对装置起到很好的固定作用，帮助用户固定出胶装置，且装置可以反复使用，提高利用率，转动指环既能够起到放在手指上支撑的作用，也能起到置于水平面上的支撑作用，本实用新型有效解决了目前市场上现有的粘贴指环效率低下，且自身结构过于简单，维护较为不便的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种人文社会科学用文件收纳装置，包括L形支撑板，L形支撑板两端内侧均固定设置有挡板；L形支撑板两端的挡板之间平行间隔设置若干隔板；L形支撑板包括水平部和竖直部，水平部中部上侧和竖直部中部前侧均设置有弹性支撑结构；所述弹性支撑结构包括凹槽，凹槽内固定设置有滑杆，凹槽内滑动连接若干滑块，滑杆与滑块滑动连接，相邻滑块之间均连接有第一弹簧，凹槽两端的滑块与凹槽端部侧壁之间均连接有第二弹簧；水平部上侧的弹性支撑结构的滑块与隔板一一对应，竖直部前侧的弹性支撑结构的滑块与隔板一一对应；隔板与其对应的滑块固定连接；本实用新型收纳空间能够调节，便于文件分类放置；弹性夹持，能够保持文件平整。

摘要： 本实用新型公开了一种人文社会科学用多功能展示架，涉及人文社会科学用多功能展示架技术领域，为解决现有的多功能展示架结构设计单一，容易造成人文社会科学相关知识展示的方式不够丰富的问题。所述底座的两侧均设置有固定板，所述固定板与底座为一体结构，所述底座的上方设置有透明保护外壳，所述透明保护外壳内部的中间位置处设置有分隔板，所述分隔板的上方设置有第一展示槽，所述分隔板的下方设置有第二展示槽，所述第一展示槽的内部设置有第一展示架，所述第二展示槽的内部设置有第二展示架，所述透明保护外壳的上方设置有支撑板，所述支撑板的一侧设置有液晶显示器，所述固定板的内部安装有支撑杆，所述底座的下方安装有万向轮。

摘要： 本实用新型提供了一种人文社会科学教学用展示架，其包括底座，于底座上固连有呈圆筒状的第一立柱，于第一立柱内套装有第二立柱，第二立柱可沿第一立柱的轴向滑动并可相对于第一立柱定位，于第二立柱上固连有安装板，并于安装板的一端枢转设有展示板；于安装板上构造有多个间隔布置的限位槽，于展示板上设有可拆卸连接有限位支架，限位支架的一端枢转设于展示板上，且限位支架的另一端抵接限位于安装板上，并可选择性的与任一限位槽卡装配合，且展示板因限位支架于不同限位槽的卡装而可调节不同角度。本实用新型的人文社会科学教学用展示架具有高度可调节及展示板的角度调节，并有着较好的使用效果。

摘要： 本实用新型提供了一种人文社会科学教育用粘贴指环，其包括：呈螺旋状的指环本体，于所述指环本体内形成有容纳胶水的容纳腔，并于所述指环本体上设置有供所述胶水挤出的出液短管，以及可往所述容纳腔中注入胶水的注液口，所述注液口处设置有可拆卸的螺堵，于所述出液短管处构造有圆锥状的出液口，并于所述出液口处设有构成对所述出液口封堵的堵盖。本实用新型的人文社会科学教育用粘贴指环可便于不同粗细的手指佩戴，具有较好的通用性，且有着较好的使用效果。

摘要： 本实用新型属于教学辅助用具技术领域，尤其为一种人文社会科学教学用展示架，包括底座，所述底座的顶部设置有液压杆，所述液压杆的顶端设置有旋转箱，所述旋转箱内设置有电动机，所述旋转箱的顶部设置有顶板，所述顶板上设置有轴承，所述电动机的输出轴穿在轴承内，所述电动机输出轴的顶端设置有旋转板，所述旋转板的顶部设置台板，所述台板的顶部设置有第一固定块；本实用新型，通过设置滚轮，便于移动展示架，通过设置液压杆，可以调节展示架的高度，通过设置电动机和旋转板，可以将展示架进行旋转，通过设置有伸缩杆、第二固定块和第三固定块，可以对黑板的展示角度进行调整，通过设置拉手，可以拉动展示架。