摘要：
21世纪以后,信息通信网络高速发展,世界逐渐成为一个“地球村”,各国各民族相互往来频繁,以致跨文化交际这门学科应运而生。越来越多的人因为经济、文化和旅游等活动跨出国门。尽管活动的目的与出访的国家不同,但都在参与跨文化交际活动。与此同时,中国自由改革开放以后,经济增长迅速,综合国力提升,越来越成为世界经济发展的发动机和维护世界稳定的中坚力量。为了参与中国发展,分享中国成果,世界范围内掀起学习中文的热潮。鉴于此趋势,一方面越来越多的留学生来华学习中文,另外一方面国家为了规范汉语教学,也在各国纷纷建立以教授汉语为中心,传播中国文化以己任的孔子学院和孔子学堂。由此翻开了中国跨文化交际的新篇章。 新时期,随着汉语推广的发展,对外汉语教学在迎接机遇的同时也面临着许多挑战,特别是在多元文化的碰撞和融合中。我国对外汉语教学的目标是培养学生运用汉语进行交际的能力,即跨文化交际能力,这一概念涵盖广泛,其中,文化移情作为跨文化交际的手段在减少跨文化交际障碍中意义非凡。通过将心比心、换位思考站在彼此的角度思考问题,既增加交流者对别国文化的理解,也在心理上自己与缩小了由于文化差异造成的距离,从而减少了文化冲突。本文旨在说明文化移情在跨文化交际的重要性,以期为对外汉语教学带来启示。
